精选高三作文汇编4篇

精选高三作文汇编4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的高三作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

　　昨夜，雨连绵不绝。昨夜，我梦见了她。

　　泠泠雨落下，落不尽梦中三分念想。

　　我跟她认识，是因为一场雨。

　　我不太擅长写景，只是觉得仿佛是天空裂了条缝隙，雨水从其中汹涌而来。当时我打着一把透明的雨伞，抬起头就可以看见雨滴是怎样弹跳到伞上，然后顺着滑落，滑落，哒，落在地上。也许是因为太过专心致志于此，以致我走错了路，而恰好——她就在一个角落里，无奈地拿着书顶在头上，露出的皮肤都沾上了雨水，看起来这个女孩也是有点儿冷的样子，于是我走过去，礼貌(至少我认为是这样的)地问：“姑娘(这个称呼是因为我实在是想不出其他称呼才叫的)，要不我送你回去吧?”

　　她有些错愕地看着我，问了一句：“请问，你是xxx吗?”我说是，并且在心中问她是怎么认识我的。“英语竞赛一等奖的得主，”她笑了笑，“谢谢。”她随即描述了下她家的地理位置，跟我家顺路，并且也不远。于是，我就很负责地把她送了回去。

　　这就是我们的相识，看上去很像电视剧中男女主角的邂逅，接下来的剧情应该就是我们相爱，应身世而遭到反对，然后抗争，最后修成正果。想到这儿，我嘴角抽了抽，跑到厕所的镜子里去照了照，确认了自己的性别，然后暗暗佩服了一下自己的想象力。

　　几天后，我再次见到了她。那是因为作为学校这周的值周班级，我不幸地被选去检查早读情况，并且恰好又是她的班级。我装作不经意似的站在她班级门口，试图将门框填满，但最后以失败告终。于是我将头靠在门框上，一侧头，正对上她看我的视线。我给了她一个大大的笑脸，并得到了她的回应，然后我继续笑，她继续读书，我还是继续笑，笑得老师走过来，问了一句同学你有什么事情吗，我回答我是来检查的，老师才松了一口气(不知道是不是因为庆幸没有疯子闯进学校)。检查完毕，看了看班级，8班，然后扬长而去。

　　又过了一段时间，我们成了朋友，真正意义上的朋友。我会到她家里，看她英文的流畅书写，看她英语试卷上的满分成绩，一起研究讨论英语，并且嘲笑本周英语周考得分较低的，还乐此不疲。当然，我也看到了她数学试卷上的满篇叉，与我的如出一辙。

　　喂喂——是不是英语好的人数学都不太好啊?!

　　我仔细地看了看她的数学卷子，惊奇地发现我们有好多处同样的错误，并狠狠嘲笑了她一番，顺便也嘲笑了一下自己。她则笑着打闹，把我手中的红笔甩到窗户上去。当我去摸索我可怜的红笔，打算回家的时候，我惊奇地发现，窗外下雨了。

　　雨滴沿着窗户滚滚而落，仿佛是无力的叹息。

　　她也注意到了这点，笑了笑。我嗔怪地说你是不是期待看我被淋成落汤鸡啊云云，她却拿了把伞给我。我打开，发现跟我的那把一模一样，透明得可以看清任何东西。我把伞横亘在我们中间，发现，我看得到她，她也看得到我。

　　一如我们不变的友谊。

　　“这伞是送给你的，但我不是为了还你的人情，”她坐下，看着窗外的雨在窗上醉成一抹花，“这是为了确保下次我没带伞的时候，你要拿着这伞送我回家。”

　　我愣在那儿，心中不知有什么东西在告诉我要大声笑出来，当然，我也遵从了心中的想法，毫不犹豫地笑了出来，嘴上还“责怪”着她把我当成劳工来用，然后挥手说拜拜。

　　而我不知道的是，这次拜拜，还真就是拜拜了。过了几天，她没来我家，我本来没觉得奇怪，但过了一个星期，她还没来，我就自己去她家找她。敲着门，我发现没人应门，就咨询了下邻居，才知道她们一家人都搬到外省去了。

　　回家的路上，下着雨。

　　我突然想起了跟她相遇的那天，想起了跟她分别的那天，想起了那个角落。

　　我没去那个角落，我也没打伞。我知道，那个需要打伞让我送她回家的女孩，不在这儿。但我记得，还是记得。

　　想到这儿，我笑了笑，淋着雨走进了家中。

高三作文 篇2

　　清晨，睁开朦胧的双眼，便看见一道柔柔的晨光洒下来，我小心翼翼地捧起它。新的一天即将开始，让我们先亲亲阳光，因为太阳每天都是新的。

　　整理好床铺，静静地观察这间只有十几平方大的寝室：被子，枕头，脸盆，牙杯，牙刷，毛巾……一切都安放得那么整齐，在淡淡晨光的照射下显得更加的美好。也许是因为离别情更切，顿时感到这个小而简陋的“长方体”中充满了温馨，更重要的是我们的欢声笑语……生活中的点点滴滴尤使我倍感珍惜。

　　走出寝室，孑然独行在校园的小道上，颇有遗落世外的感觉。走过熙熙攘攘的食堂，走过书声琅琅的教室，走过挥洒汗水的操场，走过眼镜塘边的“前进亭”，走过诗情画意的偃月桥……感到时光是多么美好而又匆匆。去年的傍晚我漫步到此，今年的傍晚我又漫步到此，明年的傍晚我又会漫步在哪里呢？高一、高二，那是些非常单纯而又明媚的日子，年轻的自得总在枝头摇曳；美丽的失落总是上个雨季的洒脱，我一直懵懵懂懂地邂逅所有的韶华，一直来总是我行我素地挥霍所有的晨昏。记起月下花丛中，小桥边，我与同学有时切切细语，有时高谈阔论。灿烂的前程使我们神往，浪漫的色彩使我们陶醉。这天地间的温暖，朋友间每一个知心的默契，校园中浓浓的情谊，真希望能用我青春的绿色去酿造校园富有希望的金秋。

　　那时的我总是充满欢笑，充满希望，以为所有的故事都没有结局，所有的演出都不会落幕……谁能料想，一夜之间，我将走远……

　　再回首，是一串充满欢乐的昨天；昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场上的奔跑；昨天，有我们烛光中的歌唱。

　　是啊！昨天，多么美好，多么值得回忆！

　　生活就像一首诗，是一首长短未定，形式多样，句读不全，韵律常变的诗。而只有不停地写下去，才会得到美酒般的感受。但我知道，走出校门后，天真和纯情便散落在荷花池里，无法捡拾。再要寻找昔日的感觉则会是一场自欺欺人的游戏。我走得进校门，走不进昔日，看得见旧景看不见往事。只有离开时，才发现这片土地的丰富蕴含。草丛和落叶构成的荒凉情绪往往让人失落得很无奈。

　　秋叶轻轻地飘在了我眼前，我有种欲哭的冲动。走了，真的要走了吗？小楼又起秋风，落叶飘散西东，忆别离秋风相送，信誓重重。一去几度秋冬，飞雁来去匆匆。几时业成归来，畅怀诉，再圆梦？

　　“轻轻地，我走了，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”夕阳送我登程，轻风送我远行。在这离别之际，我没有流泪，终于明白憧憬与希望可以把悲伤的眼泪蒸干，我已把校园中的点滴故事串联起来牢牢刻在心中。

　　分离也只是一个很美的藉口，用不太流利的言辞吟唱极为流利的离歌，将各领风骚的年月封陈，我不会在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费自己的青春年华。

　　啊！校园啊！难忘那一点希望，那一点晨光……

高三作文 篇3

　　一方水磨，一爿瓦房，祖母在这里生活了许多年。记忆中，心思细腻的她总能化古朴为神奇，用屋里一些看似不起眼的器具制作出一顿盛筵来满足我们的味蕾。

　　夜间云开，复得月光如铺雪，这朦胧的月色又勾起我记忆深处的那片景来，我仿佛又看到祖母忙碌的身影，又听到那水磨“呜呜”的转动声了…

　　从前，按照惯例，年前祖母总要给我们做一次年糕。记忆中的她高挽银髻，穿着浆洗得极硬的蓝印花围裙，两边的袖子卷起，露出细细的胳膊，脚上穿着一双她自己做的黑布鞋，玲珑小巧，总是一副干干净净、一尘不染的样子。那双布满青筋的双手是那么刚劲有力，只见她抓住磨盘的`手柄，踏着她平日劳作的节拍，缓缓地转动，不急不徐，不瘟不火，偶尔添一匙隔夜泡好的糯米，或者轻哼几句婉转的乡谣，那洁白浓稠的米浆就伴着那音符“滴滴答答”地落到了小木桶里，渐渐充盈，伴着米香。

　　小时候，每当祖母转起水磨时，我总喜欢坐在门槛儿上，静静地看那昏黄的灯光落在她身上，变成一件柔软的羽衣，看挂在她脸上的慈祥的微笑，看她有条不紊地完成这一道又一道工序。在我心里，祖母、水磨、灯光、老屋宛然就成了一片最温馨的风景。

　　屋里温情融融，屋外月色清凉，黑夜寂寂，只有祖母的乡谣和水磨的“呜呜”声在耳畔回响，敲打着我的心扉。

　　经过了蒸、搡捣等工序后，原来乳白色的米浆就变成了一块米糕，洁白如玉，留有余温，散发着独特的稻米香气，祖母又取出夏天贮藏的艾草，和在米糕中，最后又在其表面洒上了一层金色的松花粉，这种搭配是祖母的原创。顾不得烫，我切下一块儿来，龇牙咧嘴地咬上一大口，顿时，松花粉的甜香、米糕的黏糯、艾草的微涩充满了我的口腔，夹杂着疼痛撞击着舌尖，我吐出舌头，用力地扇风，祖母被我的表情逗笑了，透过氤氲的雾气，我看到祖母的眉毛弯成两钩浅浅的新月。

　　晚风渐凉，我远远地望向如今寂静的老屋，才发觉时光的流逝。祖母已经不是当年的祖母了，而我也不是当年的我了，但是祖母推磨做年糕的情景依旧刻印在我脑海中，尘封在记忆里…

高三作文 篇4

　　隆冬之期，漓江侧畔，阴霾兼雨。

　　余于几近一九之日（公历十二月三十日之午后）徜徉其间，随意摄得小景一帧。回览之时，初觉其萧索苍凉且凌乱驳杂不堪，拍摄之技艺亦甚粗糙，几不忍入目。方欲删之，忽感小景中苍虬屈曲之乌桕树上，有残败之越冬红叶于北风之中明灭可见。虽寥寥星点，且摧残于霜雪，存留于枝条之末梢尤为不易；又红得剔透，细观之，似有其珊珊可爱之处。何况，以乌桕树之生态推之，貌似温婉之漓江，于其亘古莫测之汛期之时，对乌桕之属屡屡摧残当未曾或免，以致生长于斯之乌桕，且曲且挠，几不聊生，于今水患之痕迹犹历历在目矣。而乌桕树未曾拔根而消逝者，似有一种“精神”与其虬曲倾斜之状态同在，形与神相伴而生于漓江之侧，存活于风刮水淹浪摧之余，立于天地之间，且于隆冬之际，残留于枝条末梢之寥寥红叶，仍焕发出岁替之际的最后艳丽，尤为动人。

　　余得其感染，因以恭敬之心态观照良久，并题而志之。