孩子写作文难于上青天？那是打开方式不对，试试这样转化思路
很多家长苦恼于孩子写作难题：有的孩子拿起笔，不知道从何下手；有的会开始写，但写不过几句就无法继续；有的看起来字数不少，但连起来读不通顺；有的整体篇幅语句都没毛病，但就是拿不到高分。
这些都是写作的常见的小问题，但这些小问题也常常给家长带来焦虑：思路、素材、语言组织能力、观察力、写作技巧，这些东西听起来感觉很简单，但是又似乎虚无缥缈，很难落地。
今天我要教孩子1+1=2很容易，但是我要教他拥有自己的思路，却一时不知该从何说起。
我自己都说不明白的东西，又怎么去教会孩子？
今天乖妈就跟大家来聊一聊，如何能让写作教学接地气、简单易懂能上手。
首先我们或许需要转换一个思维：什么是写作？
如果你告诉我，写作，不就是按照学校要求的格式、字数，尽量用上新学会的词汇、成语，来形成一个作品吗？
那么我不太认同。各门科目都有填空题，但写作，绝不是填鸭式作答。
写作的本质，是你和读者的交流，是用文字告诉你的读者，你想表达的某一件事情，或者某一种情感。
就好比你今天遇到了你的好朋友，你想告诉他昨天听到的某个八卦，但是你今天不能像往常一样三言两语说出来，而是要用笔写给他看。
那么为了能让你的好朋友有兴趣听完、并且精准地理解到你的意思，你需要注意内容要与这件事情一直有关联（扣题），要注意不能太啰嗦也不能太简洁（篇幅），还要注意你表达的先后顺序（逻辑），以及要注意你用词是不是最贴合你当时的想法（措辞），等等。
你看，我们往往觉得写一篇作文很难，但是给朋友讲清楚一件事情很简单。
但其实，这本质上就是同一件事。
学会写作的第一件事，就是思维的转换：作文不是一种考题，而是你换一种方式和别人交流。
问问孩子：
你跟好朋友聊感兴趣的话题时，会觉得没有思路，不知道聊什么吗？
你们聊打球、聊游戏的时候，会担心聊着聊着就没有新的话题吗？
你会害怕当你想表达你对某件事情的看法时，用不对词汇吗？
你会不会顾虑，这件事情万一我讲了100个字还没讲完，该怎么办？
如果以上情况他的回答都是：不会。那么恭喜你，他的写作也没问题。
那为什么写作这么简单，对很多孩子来说却依然是个难题？
因为，班级的作文课是所有人同步的，但是每个孩子处在的写作阶段不一样。
这就会导致，写作阶段跟老师的教学同步的孩子，越学越顺；而另一部分，则很有可能一直停留在某个关卡，别人已经学完一大截了，他还在琢磨最开始的问题，越学越难。
坏消息是老师不可能一对一地关注每个孩子处在哪个关卡，逐个去分析提升。
好消息是这些关卡万年不变，找出孩子需要的通关密码，逐个击破，学会只是迟早的问题。
如果你有兴趣了解，我会把关于写作的所有关卡按顺序整理出来，每周更新，方便大家按需提取，对症下药。
下篇预告：《写作训练第一步：学会讲故事》，教孩子如何写出一个完整的故事。
写作是一项能通过练习有效提升的技能，放下焦虑，开始练习吧。
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