教育部传出“消息”，小学生入学年龄“有变化”，家长翘首以盼

　　从孩子呱呱坠地那一刻，家长就已经着手为孩子规划今后的学习之路了。

　　幼儿园阶段，虽然学生不会系统地学习文化知识，教育部也明令禁止各个幼儿园对学生进行超前教育，但是这一阶段的学习却不是可有可无的。

　　幼儿园阶段主要是培养学生的行动能力，开发学生的大脑，帮助学生获得学习兴趣，为学生进入小学做铺垫，所以幼儿园时期学生所接受的教育也被称为“学前教育”。

　　

　　原则上来说，在每年秋季开学的时候，也就是九月份，统一作为幼儿园升小学的时间，根据我国各地区学校的相关招生标准，规定的是满6周岁，在8月31日之前出生的学生达到入学要求，成为适龄入学学生。

　　也就是说，如果学生在9月1日之后出生，就不符合入学标准，这样的规定引发众议。

　　

　　关于学生升学问题，家长不敢马虎

　　现在的家长对教育问题可以说是看得非常重要了，尤其是学生幼儿园毕业后要升小学了，面对学生的升学问题，家长更不敢马虎，想要开个好头。

　　而根据小学生入学年龄的相关规定，晚上一年上学，家长各有各的看法。

　　部分家长表示自己并不排斥让孩子晚上一年学，这未必是坏事，学生入学年龄有这样的规定，背后肯定有其中的道理。

　　

　　尤其是男生家长表示支持，男孩子晚熟一些，过早上学可能会跟不上课，与同学格格不入，这样不如再等一年，这也没有什么损失。

　　不过另一部分家长对此并不赞同，这部分家长的观点是，现在社会更新换代快，时间不等人，孩子晚上一年学会耽误很多事，起步就比同龄人晚了，一步晚步步晚。

　　因为规定是在8月31日之前出生的学生可以入学，所以9、10月份的学生家长争议最为激烈。

　　和教育有关的风吹草动，都会引起家长的强烈关注，教育部传出了一个消息，和小学生入学年龄有关，家长听后振奋不已。

　　

　　教育部传出消息，小学生入学年龄“有变化”

　　在教育部的统筹之下，我国的教育在短时间内取得了飞速的进步。

　　对于小学生入学年龄的问题，教育部也一直在密切关注，对其作出了一些调整。

　　教育部表示今后不会再对小学生的入学年龄做明确的限制，一切根据事实办。

　　

　　这就是说，适龄的学生今后可以灵活上学，小学生的入学年龄就会适当地调整，对于家长和学生来说，这无疑是个喜讯，很多家长都翘首以盼，终于给盼来了。

　　但是家长也要注意一点，教育部虽然作出了回应，不过根据目前来看，各地区会以自身实际情况为主，基本会以之前的政策作为标准进行招生。

　　

　　笔者观点

　　我们可以看出，8月31日是一个分界线，在这个日期之前出生的学生可以入学，而之后的学生要等到明年。

　　虽然家长对此看法不一，不过这一规定也是为了学生考虑，家长希望孩子早上学，只考虑让孩子赢在起跑线上的事，但是忽略了学生自身的实际情况。

　　如果学生早上学了，跟不上课怎么办？不合群怎么办？产生自卑心理怎么办？这都是家长需要考虑的地方，尤其是男生，不要过早地上学，教育不能一蹴而就，凡事都需要考虑全面。

　　

　　幼儿园到小学的过渡期，学生需要一定时间去适应

　　幼儿园阶段，学生都很期待自己快快长大，在他们的眼中，小学生就已经是大人了，所以对小学生活也非常期待。

　　不过幼儿园到小学这期间属于过渡期，学生需要一定的时间去适应小学的生活。

　　小学和幼儿园不同，学校的管理模式、规章制度、教学内容等都发生了很大的变化，对纪律性要求很高，如果年龄过小的话，学生无法适应，久而久之，对学习产生排斥心理，最后耽误的还是学生自己。

　　

　　写在最后

　　学生上课不是小事，对于是早上学对学生更有利还是晚上学更有利，这也要分清楚，不同学生接受能力和适应能力不同，所以还是要具体的看待问题。

　　有些家长一心只想让孩子早上学，早上一年就早毕业一年，不能说这样的想法不合理，不过学生入学年龄也不能光看这一点，还是希望家长能够谨慎考虑。

　　学生进入小学，就意味着学习生涯的开启，有个好的开始对学生至关重要，家长可以从培养学生对学习的兴趣抓起，这要更为关键。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！