2021年北京高考优秀作文范文十篇（一）
?正逢时
当深夜刷题的学?考试前突患疾病，当正值壮年的?领、蓝领突遇下岗潮，当颠沛半?该安享晚年的???对?纸病危通知，总有?句话在空?中悠悠地飘荡，轻，却??沉重：?不逢时……
请让这句话消散在风?，拍拍??哭丧着的脸，微笑，并告诉??——?正逢时！?正逢时，指的也许不是现实，?是?种态度。
?不逢时，是俗者?对困苦??时绝望的叹息。
20世纪的印度是个贫穷的国度，种姓制度下，底层?民民不聊?。然?，他们却被称为幸福感最?的?群，究其原因，是他们信仰的宗教教给了他们?活的智慧。印度教主张，?活?世，不过是?场游戏，活得快乐，你便是赢家；否则，即使有再?的成就，仍是输了这?局。
细细思之，不?道理。在同样的情境中，有?哭，有?笑，除去看问题的?度不同，个?的?态起了决定性作?。正如?个故事?同样?患绝症的两个?，乐观者向外看去，看得见春?荡漾，绿草如织；悲观者向外看去，只看见?堵厚厚的冰冷的墙。外物随内??改变，不叫主观唯?，?叫主观能动性。苦乐随?，悲喜由?，在同样的境况下，选择乐观，即使?处废墟之上，仍有鲜花为你绽放；选择悲观，废墟之下只有滔天的洪?，会让你窒息。
?正逢时，是智者即使?处低?犹能发出的曠达之笑。
河?踏遍，饥?绕床，屋???。在国家破碎的岁?中，多少?空有?腔热?，报国?门，多少?感叹??怀才不遇，?不逢时。但?有多少仁?志?，?对坎坷??，长啸?歌，他们不屈不挠、积极昂扬的精神久照长空，熠熠?辉，百世流传。为何？因为“浊酒?杯家万?，燕然未勒归?计”，因为“了却君王天下事，赢得?前?后名”，他们即使命运困顿，仍不愿放弃??才华、满腔热?。
?不逢时，是英雄??武之地的悲壮笙歌。
?对挫折，敢于搏击，即使最终未能成功，即使注定被遗忘在漫漫岁?长河中，但?少?愧于?。遇挫的学?若继续埋头苦读，也许等着他的会是辉煌的未来；被炒的?领、蓝领若继续投简历，也许他们会找到更好的?作；病危的??若不放弃?的希望，也许他会在晚年活出别样的精彩。?失败更可怕的是放弃，?论何时，抱紧希望，即使现实中等不到它，?中的美好盛世也绝不会消失。既然相信??有才，停下来?叹“不遇”，不如迎头赶上，再度出击。
?正逢时，是勇?哪怕陷?荆棘丛中亦要前进的执着脚步。
古往今来，所谓“命途多?”的表现不过?项：?官可做，?钱可赚，?枝可栖。然?这样的需求实际上是?分浅薄的。?如“?林七贤”之?的嵇康先?，他?边在洛阳城外?由?在地打铁，?边在?乐、绘画、?学等艺术领域营造出??天地。有官不愿做的嵇康活得潇潇洒洒，为何？因为他精神上的追求，在艺术领域获得的?凡成就，正是他??价值的体现。
?不逢时，是世?物质利益得不到满?的感慨。
如果可以选择，那么在“活得更舒服”和“活得更有价值”之间，?疑后者更为重要。为什么?上频现贫苦??家收养流浪?、供??孩?读书的新闻？为什么这样的新闻得到???民赞誉？其中的道理不??喻。更何况?在这个时代并?你我可以选择，既然?活品质已定，与其坐在原处嚷着?不逢时，不如主动出击，为这个时代尽?份绵薄之?。哪怕能找到的?我价值只有?点点，但求?愧于天地。
?正逢时，是有志者实现?我价值的?声欢呼。
乐观、执着、追求?我价值，诠释了?正逢时作为?种态度的内涵。
即使处于同?种境况之中，总有?感叹：“?不逢时啊！”也有?投袂?起，向天振臂?呼：“?正逢时！”不是说后者必会有?个?前者更好的结局，正如虔诚信奉上帝的约翰，他信奉上帝不是为了??应许的天堂。?处苦难之中，甚?前?亦是??深渊，约翰仍义?反顾地信奉降给他苦难的上帝，这是愚蠢吧？或者这才是信仰？
?正逢时，亦是?种信仰，照着你和你的苦难，带来的是最虚幻也最沉重的希望。
北京卷?考优秀作?2：
这，才是成熟的模样
我的习惯是“吹?”。在班?,我是有名的“吹??王”，我常常说?些离奇的话，做?些离谱的
事，因?，?们都认为我?事?成,空话连篇，所以是“不成熟的楷模”。
?我在吹?中，却得到了?穷的乐趣。它使我产?了?种动?，?种在?能为?时奋发向上的精神。
记得上?学时，有?次考外语,我向他们吹道：“我能得到100分。在考试中有?题不会，我冥思苦想，本打算放弃，忽然觉得仿佛有?站在我的?前，指着我的??骂道：“?吹?，真不要脸！”这样，我就?有了做下去的决?。发卷前，当我怀着忐忑不安的?情时，?师评论道：“考前，有个同学说他能得到100，这回他如愿以偿了。”这就算?师对我吹?的?种表扬吧。
就这样，我发现了吹?中的乐趣，并且打算坚持下去。
当然，吹?也并不?定都成功。记得有?次我和同学们做单杠上翻动作，有?个同学??做了五个，当时,我只能做?个，但我毫不?弱，夸下海?说能做那个。结果做到三个时，我就摇摇欲坠了，便装着?打滑掉了下来。说真的，当你吹???没做到时，你是最难解释清楚和最?地?容的。这时，你就会产??股令??法想像的狂怒和超?的?量。我下决?要赶超他。从那以后我天天在单杠上吊着，等到那个同学再次约我做时，我把他吓跑了。
我同别?吹?不同。
我从来不吹已经得到的值得?豪的东西。我不像某些?那样得到?点成绩就到处宣扬，惟恐旁?不知；还有?个不同点在于我吹?后，就?争能够做到。这就仿佛先?个?标使?看到差距，就不会因为?点点成绩?沾沾?喜，我可以为打赌的?道题?不吃饭，也可以为?下的名次?拼命，即使失败了，也不?于??所得。也许有时会不切实际，会遭旁?的?眼和蔑视，但只有我知道，我在同等情况下要?他们做得更多。因为我得到了勇往直前的动?。
这，才是我成熟的模样吧，太简单太冒险、太固执，然?却极富乐趣，也有?认为是极成熟的模样。
北京卷?考优秀作?3
?逢其时，重任在肩
当今世界正经历百年未有之?变局，我国正处于实现中华民族伟?复兴的关键时期，?青年?处其中，每天都在见证历史。
今天的青年?逢其时，也重任在肩。中国特?社会主义进?新时代，我们?历史上任何时期都更接近、更有信?和能?实现中华民族伟?复兴。然?，“?百?者半九?”，越是接近?标越不会?帆风顺，越充满风险挑战乃?惊涛骇浪。未来的中国发展，取决于今天青年的奋?，?对于这?代的青年来说，摆在?前的，既是个?的??际遇，?是宏?的时代机遇。
抓住时代的机遇，就要求年轻?把??的理想同祖国的前途、同民族的命运紧密联系在?起，在最需要??的地?披荆斩棘、乘风破浪。每?代的青年都在历史的坐标上直?时代的考验，树?远?理想，才能保持前?定?。?对列强的欺侮，从五四运动的理想到嘉兴南湖的红船，那时青年为救亡与图存呼喊奔?；?对技术的封锁，?数青年为了“两弹?星”?赴?壁?漠，隐姓埋名、上下求索，争取民族的??与?强；?对发展的差距，改?开放的?幕?经开启，?新?异的建设热潮?青年是最活跃的?影，见证着国家?步步迈向繁荣与富强。?代??代的青年胸膛?，跳动的始终是?颗对祖国和?民的??之?。
抓住时代的机遇，意味着年轻?要敢于迎难?上，善于化危为机。志不求易者成，事不避难者进。每?个发展的危机中都孕育着新机，青年应善于在变局中劈波斩浪闯出新局。艰苦的磨砺是?代?最好的成?礼，曾经很多?以为他们还只是“?母的孩?”，可他们在这些“?考”?前脱掉了稚?，成为年轻的脊梁。如果要问今天的青年是否堪当?任，那么他们??动做出的证明，给了?们最?的底?。
抓住时代的机遇，意味着年轻?要脚踏实地，?奋?去努?创造幸福。“幸福都是奋?出来的”，中华民族伟?复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打?就能实现的。新时代青年要把奋?作为青春最亮丽的底?，脚踏实地、知?合?，以青春之我、奋?之我，书写勇于创新、艰苦创业的答卷。青年科技?作者应努?在基础研究、重?项?、重点?程中刻苦攻关，抢占科技竞争和未来发展的制?点。?校毕业?要合理规划职业?涯，踊跃到基层、到祖国和?民最需要的地?去建功?业。值得注意的是，奋?的道路不会?帆风顺，青年要培养积极乐观的??态度，塑造苦?实?的务实作风，依靠?勤努?，创造属于??的??精彩。
时间不等?，历史不等?。青年是?向未来的，青年?代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。今天的青年既是追梦者，也将是圆梦?，实现中华民族伟?复兴取决于?代代?的接续奋?，时间与历史将选择站在奋进者?边。
北京卷?考优秀作?4
这，才是成熟的模样
?直以来，我给?的印象都是不成熟的模样，因为我有个可恶的“??病”——“爱管闲事”。
也许是因为从?就当?部的缘故，也不知从什么时候起我竟然养成了“爱管闲事”的“?病”，久?久之这竟然成了我不成熟的“模样”。瞧：星期天，正在做作业的我偶然?抬头：不好！?个?家伙正伸?去摘花坛?的花。“不许摘花！”我刚喊?声，也许是声?太?，竟把?家伙给吓哭了。尽管我?三块奶糖哄住了他，还是挨了母亲?顿臭骂：“?家是张局长的独苗，你这个催命?管恁多闲事?啥？你什么时候才能成熟点？”
公园?，春光融融，我尽情地沐浴着阳光的“恩赐”。“对，是狄更斯！他的《?间》棒极
了，被称为什么……”?个?伙?正?舞?蹈地向他?伴讲着“狄更斯”的《?间》。“是?尔基，不是狄更斯”。我不禁脱??出，那?伙?悻悻地拉着?伴就?，临别赠我?句：“典型的不成熟模样！”
今年，我成了“复读?”。妈妈千叮咛万嘱咐：今年再也不要当那“烂”团?书。考不上?学，就是当班长也没?。我也答应了。因为去年办校报、搞联欢，也确实浪费了我不少时间。我坚定地向妈妈保证：今年?定要“??只读圣贤书，促成“量变”到“质变”的飞跃，坚决做到“事不关?，??挂起”，坚决不再给?“不成熟的模样”……
然?，我“不成熟的模样”还是“?展现”了！
这?天，班主任?病了，教室的值??也乘机“罢?”。?天、两天……昔?窗明?净的教室变得简直?垃圾箱强不了多少。我终于?“不成熟”了。“晓伟，王林，今天?概是你们俩做值?吧！”“不?‘?概’，是‘?定’。只是在下还得回家听A、B、C呢！”王林说着，就要跨出教室。他丢下?声“bye-bye”就?了。“哼！”晓伟从???冷笑?声，“管闲事，不成熟！”我分明听到了。
唉！我也开始后悔了，我?吗不能成熟点呢！我?不是班长，也不再当团?书了，我……我不禁狠狠地插着??的头。
“回来！”班长?声怒喝，啊，正要?出教室的晓伟愣住了。
“把地扫了再?”。啊，是若尘，这个“书呆?”。
“对扫了地再?。”啊，是所有的?，我周围的所有的?。他们都热切地望着我。啊，我不再?孤?的?。我再也不恨我的“不成熟”了。
原来，我们都成熟起来了。我们知道：这，才是我们成熟的模样啊！
北京卷?考优秀作?5
?逢其时
都说??如逆旅，每个?都是??者，每个?都是展望者，每个?都是去砥砺攀登的?。在?活中所有碰到的事情，都需要胸怀去接纳，都需要思考去辨析，都需要内?去安顿，也都需要重新去寻找内?的那份明亮。
?努?去实现?我的价值，?勤奋去改变?活暂时的困顿，?美好去代??活的积极信念，?崭新去解读??在这个时代的美好未来。
?逢其时，?逢盛世，是主动去融?，主动去奉献，主动去付出，主动去分享的?种利他情怀。???的智慧、??、能?，更多的参与、分享和建设，???的体?、??，尽责尽?。
?活是历练?种胆量，历练?种风?，历练?种情怀和历练?种坚韧。这世间所有，唯有??那份坚韧不拔的志?，那份内?谦卑、?怀?远的?命坚实，才是??这个时代最可以依靠的?量。
总是在岁?中成长，去思考??内?的?量，内?何以强?，脚下何以坚定，??在把握着??命运的?量，??在拓宽着???命的风景，??在聆听着??内?的声?，??在欣赏着这?峦之间、??之间、风景之间的发现和感知。
迎接着向前的??，也迎接着??长?，从困惑到清澈，从迷茫到洒脱，从?苦到超然，从?烦到释然。?活就应该去具?那些能量、见识、担当和勇敢，去突围，去见证，去解读和重新诠释时代赋予?活的美好、积极、向往和乐观。
有句话说“时时是好?，??是好?”，所经过的事是?种共同的完成，众?众?相，芸芸众?相。为?处世，在于?体??，在于去历史片融?时代，去沟通?众，去分享美好，去呈现?个繁华似锦的烟??间。
能够更多的去奉献、付出、参与和见证，需要?种?胸怀、?格局、??度。不要在?度上输了?度，不要在胸怀上输了宽度，不要在眼光上输了距离，?量要很?，?我要渺?。
融?崭新的时代，呈现时代的精彩，融?崭新的?活，让?活更活泼。不管怎么样，更好的去融??活，推动?活，呈现?活，去适应?活，过好??经过的所有??。
为了更好的服务于美好的?活，去提升?我的价值，历练?我的情怀，为这个时代、为?活、为社会做出更多的奉献。