上冈高级中学教师李正浪：“以心契心”成就名师梦想

　　

　　2022年6月7日，江苏省教育厅“苏教名家”培养工程培养对象名单进行公示，全国模范教师、江苏省特级教师、江苏省上冈高级中学教师李正浪位列其中，他也是江苏省盐城市建湖县首位入选该培养工程的教师。

　　

　　李正浪，现任江苏省上冈高级中学教科室副主任。多年来，他主研“基于积极体验的语文教育”，取得丰硕成果，先后被评为正高级教师、全国模范教师、江苏省特级教师、省“苏教名家”培养对象、省高中语文网络名师工作室领衔人、盐城市高中语文学科中心副主任、江苏省教科研先进个人、江苏省农村教育发展研究中心研究员、盐城师范学院文学院兼职教授。

　　1993年，李正浪从盐城师范学校毕业，怀揣乡村教育梦想，一步一个脚印，开辟了乡村语文教育新天地。面对种种劣势，他没有气馁，更没有懈怠，而是一点点坚持，一步步努力。振兴农村教育、成为语文名师的梦想，一直激励着他不断前行。

　　

　　用心灵唤醒心灵，用语文成长心灵。他认为，语文教育从本质上看，就是心灵教育。他主张语文教育需要“以心契心”，把握好学生的心灵支点，发展语文学习的心灵图式。

　　握紧读写主线

　　

　　写好课堂文章

　　课堂是教学的主阵地，也是教研的源头活水。教学质量与效益的关键在于课堂。随着教学与研究的深入，他逐步聚焦于学生学习的积极心理，充分激发学生语文学习的积极体验，进而实现语文学习的自主内化与可持续发展。经过努力，他的教学实绩一步一步提高，并不断突破。但他并没有满足于取得的应试成绩，而是在课堂研究上不断反思、不断改进、不断突破。2018年、2019年，经层层选拔，他分别获县、市、省、国家赛课一等奖。其中，省赛成绩位居第二。课堂教学的双丰收，支撑他在语文教育实践研究的天地继续踏实前行。

　　搞好专题研究

　　要想成为语文名师，必须突出教研主题，李正浪围绕一点，延点成线，再构线成体。他逐步确立了基于积极体验的语文专项探索的主要教研方向。他主持的江苏省教育科学“十二五”规划课题，被评为江苏省教育科学规划办精品课题，又和青岛、南京、苏州等语文名师合作进行相关项目研究，拓展专业影响力。在专题研究的引领下，他先后在《人民教育》《中学语文教学》《语文建设》等杂志发表文章100余篇。其中，5篇论文被《高中语文教与学》全文转载，16篇被索引；近年来，分别在语文专业期刊连载4个专题文章；先后出版著作2部。教研影响的扩大，自然获得更多走出去展示的机会与平台。

　　

　　做好示范引领

　　他积极主动向盐城李仁甫、南京张一山、苏州李彬等语文教学名家学习，在学习中成长，在成长中一步一步拓展自我历练与展示的空间，先后在江苏（5市）、上海、安徽、山西、河北、山东等地开设示范课和讲座50余场次科幻片。2018年，在江苏省“教海探航”苏派名师观摩活动中执教示范课；2021年，在江苏省师干训中心作专题讲座。他利用省网络名师工作室和省内外6所学校专业发展导师平台对语文教师专业进行深度引领。

　　近年来，他先后获得省市教学教研成果奖7次。2020年获得盐城市基础教育教学成果特等奖，2021年获得江苏省基础教育教学成果一等奖。研究成果先后被6家专业媒体封面或专题推荐。

　　成绩属于过去，未来在脚下延伸。他将带领团队，继续以一个学习者的姿态不断进取，为语文教育的发展贡献应有的力量。

　　来源：江苏省上冈高级中学