安全教育教案(全)

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　　1、安全教育教案(全) 篇一：最齐全小学生安全教育教案 最齐全的小学安全教育教案， 囊括各个方面，让你在评比 安全优秀教案中脱颖而出！ 校园安全与每个师生、家长和.有着切身的关系，是全.安全工作的一个十分重要的组成部分，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和.稳定。广大学生作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家万户，保护广大学生的安全是我们全.的共同责任。校园安全已成为当今.各界关注的热点问题，保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为学校教育和管理的重要内容。这本主要包括交通安全、用电安全、防火安全、运动安全、网络安全、灾害危险自

　　2、救、自卫防护、预防黄赌毒等内容，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 小学生安全教育教案 （交通安全、防火、电、食品等） 学安全教育教案 课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： 通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生 自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1课时。 教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： 谈话导入： 同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱 护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事

　　3、情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象 不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高 警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因 此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此 时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视 机关上.并拔掉插头。 B电火箱用完后，一定要把插

　　4、头拔掉，不要让它处于保温状 态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成 的。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救

　　5、知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2室内火灾.从窗户逃生。 3高层建筑火灾逃生。 4公共场所火灾逃生。 5安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知： 1、.火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细： XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 让经历过火

　　6、灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。 总结： 只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 附板书设计： 防火自护 自救安全教育 用电，煤气 ，雷电 贴上卡纸上的小结 小学安全教育教案-交通安全 活动目的： 1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 活动过程： (一)、导入新课： 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？ 2、如果没有交通运输我们的生活

　　7、会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 (二)、学生汇报： 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关知识。 播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标志。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 篇二：安全教育教案 安全教案 第一课 行走好习惯，危险需避开 教学目标 1.认知目标：初步了解生活周围存在的危险，回家路

　　8、上应 该注意的安全问题； 初步认识最基本的交通标志和交通设 施，了解与生活有关的交通常识。 2.行为目标：确立自立、自护、自卫的安全意识。 3.能力目标：培养学生的合作意识及观察、动脑、动手和 生活实践能力。 教学准备 1.学生：课前了解自己或身边的小朋友在回家的路上发生 过的危险事例和存在的危险地方。 2.教师：交通标志小图片若干，分类装入小塑料盒内。 【活动过程】 一、 故事引入，激发学习兴趣 1.说故事讲述今年夏天， 鸣犊大孩子在放学回家路上， 伙同另外两个同学一起到河边游泳，结果被淹死的事情。 2.小结多么可怕的故事啊！小朋友，你们的爸爸妈妈 多么希望你们每天能够平安回家啊！（出示课题

　　9、） 二、调查交流，唤醒学生的安全意识 1.小组交流。 我们身边发生过哪些危险的事情？ 教师巡视，检查小组交流情况，了解学生调查情况。 2.小组推选“发言人”。 （事情讲述清楚，声音洪亮，态度大方。） 3.班集体交流。 发言人代表小组在全班交流自己了解的危险事情。 （引导学生交流：悬崖边不要采摘花草，不逗留山崖脚， 不走水渠的边沿，不追玩狗，不搭乘摩托车或其他非载人机动 车，一人走泥泞田埂要小心） 小结：真没想到，原来在我们周围有这么多的危险，真是 太可怕了！ 以后我再也不敢出门了， 我看你们也不要来上学了， 这来去的路上车来车往的，多危险啊！ 4.交流感受。听了这些事情，你想说什么？ （引导学

　　10、生畅谈自己感受，唤醒学生的安全意识，正确理 解不安全因素。） 三、判断正误，指导行为 判断下列做法对吗？为什么？ （要求：以抢答的形式，看哪个组抢到的机会最多。） 1.放学回家路上，小明走累了，突然邻居开着一辆拖拉机 来了，让他上车，小明高兴极了，赶紧上了拖拉机后车斗。 （ ） 2.小红在放学路上，口渴极了，突然看见路旁一棵梨树上 结了好多梨，赶紧摘了一个就吃起来。（ ） 3.小红和小明快到家了，经过独木桥时疯玩了起来。（ ） 4.小明在回家时路过一池塘， 看见池塘里的鱼儿游来游去， 可爱极了，他决定到池塘抓几条鱼儿回家。（ ） 5.小红上学得经过一石墩桥，这天天下大雨，小溪涨水， 淹没了石墩

　　11、桥。眼看要迟到了，小红决定自己从石墩桥通过。 （ ） 四、交通标志我记牢 1创设情景：小兔贝贝给大家带来一些“朋友”，我们大 家一起来认识一下。 2发给小组装好交通标志图片的塑料盒。 （如斑马线、红 绿灯、天桥、高速公路防护网等。）小组交流讨论：交通标志 上画了什么？什么标志？在哪里见过？有什么作用？ 3汇报学习情况。（要求其他学生认真倾听，仔细想，如 果认为发言的同学说对了，就击掌鼓励；如果认为说错了，就 举手纠正。） 五、模拟演练 六、总结 同学们，人的生命只有一次，而我们的生命不单属 于我们自己，还属于我们身边的亲人，我们要珍惜自己的 生命！让我们时刻注意 安全，每天都能平安回家。 第二课 走散不可怕，教你好办法 教学目标：1、培养孩子的应变能力和自己解决问题的能力 2、教育孩子遇到突发事件不要慌张，要动脑筋想办法。 3、教会孩子一些自我保护的办法。 活动准备：视频走丢了短片 教学过程： 一、视频导入 播放视频：走丢了 二、探索新知 1、 教师提问： 圆圆和方方在跟爸爸妈妈逛商场时