全国31家培训机构违规补课，被教育部取缔，家长却有苦难言

　　导读：学生参加校外辅导班，弥补自身知识短板，提升学习成绩，这是全世界普遍存在的现象，只是我国校外补课的现象更加突出，补课的学生群体更庞大，才引起社会广泛讨论。

　　由于我国升学制度的特殊性，还有家长对儿女教育的高度重视，导致我国学生校外补课现象非常严重，补课已经逐渐成为一种攀比现象，成为学生赢在起跑线上的一种优势。

　　笔者发现，我国中小学生补课主要开始于上个世纪90年代末期。当时大家都热衷于学习奥数，都想通过奥数竞赛获得保送，大量数学辅导班应运而生，后来受出国潮影响，英语辅导班又陆续出现。

　　

　　随着家庭整体收入水平的逐渐提高，还有学生升学考试带给家长的焦虑，所以参加校外补课变得更加常见，这也成为提升学生成绩的重要途径。

　　只是有资本的加持，校外培训机构逐渐变质，而且在职教师陆续参加校外补课，使得这个市场变得泛滥，有恶性发展的苗头，教育部门更加难以管理以及控制。

　　因此，校外培训机构发展到顶峰，必然会遭到教育部门的打击。国家及时推出“双减”政策，其重要的目标就是严厉打击违规补课行为，减轻学生的学习压力。

　　

　　中小学校外培训班拥有着庞大的市场，全国各地的学生都有补课的需求，即使教育部现在禁止各地开设学科类辅导班，却依然有大量的机构违规补课，触碰国家的底线。

　　教育部不断完善核查处置工作机制，针对家长投诉举报问题，都会到各地进行陆续处理。根据教育部提供的消息，针对2022年严重违规补课的培训机构进行严肃处理，目前已经关停取缔31家，限期整改18家，通报4家。

　　这些被取缔的校外机构涉及到北京、天津、上海、江苏、浙江、湖北、山东等多个省份。这些机构都是经过多次警告无效以后，属于严重违规，才会被取消经营资格。

　　

　　现在校外培训机构依然存在两个问题。第一个就是变相进行违规有偿补课。中小学学科类补课是一个非常大的“蛋糕”，为了自身的利益，培训机构宁可触碰国家的底线，也要通过各种渠道开设辅导班，所以各种家教课程、夏令营活动等频繁出现。

　　第二个就是家长面临退费难的问题。现在无论是学科类的辅导班，还是艺术类培训班，培训机构为了增加自身的资金流动性，也是为了套住家长，都会进行提前收费。最终这些机构无法办学或者是被教育部取缔，家长提前交的学费就很难退回来。

　　

　　大型的校外培训机构都已经被教育部监管，现在补课的主要是各个城市里面的中小型机构。这些由私人创办的校外辅导机构，没有固定的办学场所，为了避开教育部门的监管，都是把辅导班开设在商场或者是厂房里面。

　　因此，当出现疫情或者被教育部门整改时，这些机构的负责人就会跑路，最终留下一地鸡毛。学生没有学到知识，家长又损失学费的现象，现在变得很普遍。家长也是投诉无门，可以说是有苦难言。

　　

　　校外培训行业确实存在诸多问题，大量的辅导班影响到基础教育的稳定发展，国家很有必要出手进行整顿。但是我们也必须得思考另外一个问题，为何这些年会出现大量的校外辅导班？

　　国家经济发展，家庭的整体收入水平有所提高，这确实是一个因素。但是学校里面出现的问题，同样值得我们重视。现在的教师没有那么负责，把作业都推给家长批改，课堂知识点又没有让学生听懂。

　　大量在职教师违反国家规定，私自到培训机构兼职。甚至有大胆的在职教师组织学校的人员在外开设辅导班，把课堂里面的重要知识点留到课外讲，要求家长必须要报名。

　　

　　笔者觉得，从根本的角度来说，想要从根源上杜绝校外的培训班，就必须要搞好我们的校内学习课程。如果我们的教师都能认真教学，做到对家长负责，把学生的成绩提高，让学生学有所成，大家就没有补课的需求。

　　如果没有办法在短时间改变学校的状况，就全部禁止校外辅导班，这样会扼杀学生学习的积极性，也会让更多家长感到焦虑。

　　因此，笔者认为现阶段国家还是要规范辅导班为主，满足部分家长的需求。等到彻底改变学校的教学，再全面取缔辅导班，更容易获得家长的支持。

　　

　　教育部对于培训机构退费难的问题非常重视，所以各地家长遇到类似的问题，要主动向教育部门进行举申诉，维护自身合法权益。

　　希望教育部能看到家长的诉求，推出更多合理的措施解，缓解家长的焦虑以及学生的升学压力。

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