班级第一的背后是晨读的习惯，晨读要做到2不读3读，效果更明显
我记得小时候，我们天不亮都早早起床，先到学校晨读。而且是要求会背，背一个走一个，不会背的学生留下，不让回家吃饭。你小时候有没有因为不会背书，留校不让回家吃饭的时候。
现在我孩子上小学了，为了让孩子们有充足的睡眠，现在都是吃过早饭8:20到校。有的学校会排一节晨读，有的直接上课了。
但是晨读的重要性是不言而喻的，所以不管娃的学校有没有晨读课，家长都应该在家把晨读安排上。
博士妈妈在分享如何提高语文分数的时候曾经说，1个习惯，快速提高语文成绩，就是晨读。
很多学霸都有晨读的习惯，比如：孩子班级第一名的背后，就有晨读的习惯。
自古到今，所有的读书人都有晨读的习惯，有些妈妈会说，自己家孩子每天也会晨读，孩子的成绩也没见有啥提升。凡事都讲究方法，没有效果，说明方法不对。
我老公是高中语文老师，将近20年的教龄。我们家亲戚也经常为孩子学习的事情咨询他，而他说得最多的就是，要想语文成绩上去，只有坚持晨读。我们小时候读书一般都是背课文，但是现在孩子们高考也难了，晨读就不仅仅局限于读课文了。
坚持晨读，并不是死记硬背，是要讲究方法的，更重要的是要选对书。
北大学霸，中考语文差2分满分。听她分享的，也是说坚持晨读非常重要，不在于你怎么读，而是看你读了什么。
新东方的俞敏洪说过，想让孩子爱上读书，就要读适合孩子读的书。几岁的孩子就是看绘本的年龄，非要读文言文，内容不对，那就是在浪费时间。
我老公20年的教龄，也是语文全省骨干老师，对孩子如何晨读，总结了晨读的方法，和不同年级的孩子适合读什么。
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孩子晨读做到2不读3读
2不读就是不要为了晨读而晨读，有的家长给孩子定了晨读计划，孩子为了完成任务，歪歪扭扭地坐在沙发上，或者是卧在床上，应付性地读一会。而且声音也不洪亮，哼哼唧唧的，很容易昏昏欲睡的，一点作用也没有。
自古到今，很多晨读都是站着读的，我们小时候因为读书声音不洪亮，老师罚我们晚下课5分钟。
晨读是有要求的：先洗把脸，站直身体，大声朗读，声音洪亮。这是古人几千年的经验，有利于记住内容。
站着读，气是顺的，发音吐字更加清晰，孩子的精气神也足，注意力集中。大声朗读的时候，眼、耳、脑并用，多感官参与其中，更容易记住。
其次，晨读的时间不宜过久，根据孩子的年龄自由安排，建议10到20分钟，因为是站立和大声读，时间久了大脑疲惫，也太短也没效果。我家孩子今年三年级，我们晨读的时间是15分钟左右，也是从不愿意读到慢慢地养成习惯，这个过程需要父母监督。
3读就是晨读要多读这3类书
1.多读课文
也许因为我老公是语文老师，我们叮叮的语文，除了一年级学习拼音的第一学期，总是垫底。但是现在语文分数一直在90分以上。
除了预习以外，爸爸总是陪孩子晨读，早上提前起床半个小时，除了洗漱就是一起晨读。每学完一课，先把课文读书，课文、生字生词、还有每单元的日积月累基础知识抓好。
考试的时候只要是与课本有关的基本都是满分。读书课文还可以学习作文技巧。
2.多读优秀作文
大声朗读优秀作文，把里面的好句好词和好段落读熟，内化成自己的知识，写作就不再犯难了。
一二年级就会有看图写话范文，三年级就开始写日记写作文，多读与课文同步的作文，优秀的同步作文，都会有精彩的开头和结尾，多读多积累。
我们今年三年级，每周老师都会发同步优秀作文，要求是每个孩子读够4遍，家长才能签字。老师会画出精彩内容，要求会背，所以我们班孩子们的作文都写得很好。
3.多读小古文和诗词
身为高中老师，不想孩子高中的时候学习压力太大。这几年，无论是小学、初中、高中、课本里面的诗词和小古文，占比越来越多。小时候没有读过小古文的孩子，学文言文很吃力。越学不会越不想学，但是中高考古诗文占30分左右，这一类题拉开了差距。
所以，从小学开始就可以读小古文和诗词了。我们这的国学幼儿园名额特别难求，幼儿园毕业，孩子对传统文化和国学，都掌握了很多，小班读《三字经》《弟子规》，中班就开始读《大学》《中庸》《千字文》，好多诗词都会。
小学一二年级的孩子，知识点少，就可以把小学生必的背古诗词75+80首背一遍，可以安排在晨读中，熟读，不要求孩子会默写，至少孩子知道。有背古诗的基础就可以多读小古文了。
小古文的阅读最迟也要在三年安排上，不然真没时间了。因为三年级课本中开始出现文言文，孩子只要接触过，就会有文言文语感，学起来轻松、自信、就不惧怕文言文。到了初中和高中也有基础了。
很多家长疑惑，自己学的时候都头大。孩子那么小能读懂吗？幼儿园是以绘本的形式学习。让孩子爱上读书最好的办法就是：选择有趣的、孩子喜欢的小古文让孩子读，才能事半功倍。
全国优秀优秀特级教师和知名漫画家手绘大师精心打造《漫画小古文120课》，没有哪个小学生会对漫画有抗拒的，我们家叮叮就正在读，每次都看得哈哈大笑，幽默风趣就是它最大的优点，轻松学会小古文不再是梦。
贴近教材
这套书收录了小学、初中语文教学大纲指定的背诵篇目，还收录了适合孩子读的经典内容。
小学的知识点少，孩子有时间读书，我们晨读安排读小古文，是二年级下册开始的，这不三年级就开始学了，第一篇小古文是《司马光》，因为有了基础，再加上老师对课文的讲解，孩子很快就会背。学好小古文，孩子也会很自信，老师的夸赞使孩子对学习更加积极了。
主题丰富
全套6册，分别为历史篇、励志篇、品德篇、万物篇、学习篇和智慧篇，
有传统文化的寓言故事，也有促进孩子学习的励志的历史人物故事，内容积极向上，精彩有趣，孩子书也读了，还能学到古人的智慧，开阔眼界，拥有大格局和正确的三观。
符合孩子学习的特点
小孩子读，都是经典的篇章，篇幅不长，简单易懂，很适合小学生读。最重要的是，除了原文和好看的配图，以漫画对话的方式，难字注音，注释、趣味知识板。
学习小古文的优势还有很多，文言句式、人名地名、通假字、古今异义词。除了提高孩子的国学素养，还为孩子语文的学习奠定了坚实的基础。
同步音频
想让孩子学习国学启蒙的，小一点的宝宝可以听音频，磨耳朵也是不错的。小学生先听再读也是不错的方法。
这套《漫画小古文120课》6册，链接放下面，非常适合小学生，需要的点击即可购买。
如果孩子六年级了，准备小升初的，养成好的晨读习惯，也可以开始背初中的古诗文了，《初中文言文完全解读》，包含7—9年级所有古诗文，与教材同步讲解，一样有音频辅助学习，给孩子准备起来。
寄语：国学和文化传统占的比例会越来越大，孩子晨读就能提高文科分数的事情，对学习来说是最简单且有效的方法。我们家两个娃从启蒙到现在没有间断过国学学习。
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