南京市建邺区实验幼儿园：坚持儿童为本，幼小协同，架起衔接桥梁

　　为推进幼小科学衔接，帮助儿童顺利实现幼小平稳过渡。2021年12月30日上午，以“基于儿童学习品质，幼小衔接的双向奔赴”为主题的建邺区幼小衔接项目展示现场会在南京市建邺区实验幼儿园举行。南京市教研室幼教教研员俞洋、建邺区教育局教育工委副书记肖大明、建邺区教育局学前教育管理指导中心教师卞红艳、建邺区第四责任区督学陈珊珊、南京师范大学附属中学新城小学副校长李晞峰、南京市建邺区实验幼儿园园长杨梅等相关领导、建邺区幼小衔接项目结对园教师代表、南师附中新城小学幼小衔接教研团队共同参加了本次活动。

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　　03:13活动伊始，南师附中新城小学教师马媛带来了一年级课程展示，马老师在课程中巧妙设计各个教学环节，精心组织教学语言，使整个课堂情趣盎然，生动活泼。

　　接着，建邺区实验幼儿园教师孟晗带来了大班活动展示课，孟老师以情境化的教学方式，满足了幼儿探究的愿望，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度与能力。

　　在现场教研环节中，南师附中新城小学教师马媛、建邺区实验幼儿园教师孟晗、幼小衔接教研组分别从幼小衔接课程实施研究中的不同角度做了经验介绍。在探讨中教师们各抒己见，积极探索多种教学方法，共同打磨更好的教学方式。

　　随后，建邺区实验幼儿园年级组长印雅婷开展了主题讲座，在讲座中印老师指出，要引导孩子做好小学前的心理准备；培养孩子良好的学习习惯，提供良好的学习环境。

　　南京市教研室幼教教研员俞洋对本次做总结性发言，她指出，要完善落实幼小衔接工作，教师要加强研究意识，同时做好幼小衔接课程设计，做成体系，实现常规性教学。

　　“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。建实幼将继续着力培养幼儿良好的学习习惯，寻找有效的教育策略，降坡、助力，帮助儿童顺利适应小学生活。

　　南京市建邺区实验幼儿园副园长 袁红艳

　　减缓幼小衔接坡度，化解家长焦虑等成为当今教育的热门话题。帮助儿童顺利从幼儿园平稳过渡到小学。这个坡度在哪里?衔接的究竟是什么?今天南京市建邺区实验幼儿园和新城小学的老师们在观察分析儿童的现状基础上，以“为儿童终身发展奠定基础”为目标，从伴随儿童终身的学习品质入手，聚焦真问题开展真教研。寻找有效的教育策略，降坡、助力，帮助儿童顺利适应小学生活。这次活动是全区组织的第四次幼小衔接项目活动推进会。南京市建邺区实验幼儿园和新城小学幼小衔接活动的组织与实施，对其他学校、幼儿园也有启发和引导作用。

　　编导：杨慧颖

　　摄像后期：彭林林

　　《魅力校园》

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