现在的小学生都这么累吗？小学六年到底要学多少知识？

　　前几天一个孩子的妈妈问我，现在的小学生到底要学多少知识，自己的孩子上幼儿园大班，最近被这个问题弄得很纠结，也很焦虑，不知道该如何是好。

　　实话实说啊，幼儿园就这么操心的家长现在真的不少，但幼儿园就这么焦虑，完全没有必要嘛。

　　而且这位妈妈尤其关注的是一二年级的内容自己孩子会不会跟不上，要不要提前学习，我听着都无语了，干脆写一篇文章谈谈这个事情吧。

　　先看看小学一二年级数学都学了些什么，完整的版本见优博数学：博士整理的小学数学知识目录，抓住重点，用对方法，小学数学其实很好学

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　　看到了吗？一二年级就学了这么些东西，先不说有多少学生在幼儿园阶段就已经掌握了部分甚至全部的内容，即使一点儿都没有提前学，甚至在小学一年级这一整年的时间里，孩子什么都没有学（不是学不会啊，如果是学不会那就是智商的问题，要另说了），你觉得这点儿内容，一个正常的孩子在二年级的学习中补不上来吗？

　　如果细致梳理一下就会发现，一年级的学习重点就是认识数，会计算简单的加法和减法。对于很多孩子来说，可能一年级的内容感觉比较简单，一些孩子在幼儿园的时候就学会了数数，也掌握了简单的加法和减法，所以，总体上来说，一年级的内容没有太大的挑战性。

　　要说学习内容的难点，我认为是退位减法，这个问题实际上困扰了相当多的孩子，即使上了四年级，仍然有一些孩子在计算退位减法时，做的依然很慢，而且错误率很高，不过现实中好像很多家长都把注意力集中在孩子的乘法学习上，实际上乘法的错误率要远远低于退位减法，因为乘法是背下来的。

　　可能有的孩子在学习方法上存在一些需要改进的地方吧，造成知识吸收理解以及运用上的不足，对于一年级的数学学习，我认为应当以引导和规范为主，平时带孩子逛超市时，让孩子记下商品的价格，和孩子一起做一下简单的加减法，潜移默化中训练孩子的计算能力。

　　每天做一篇口算题卡，注意一定要计时，还要检查正确率，有心的家长还会总结孩子在哪些地方会经常出错，并有针对性的进行补充练习，不过这样的家长凤毛麟角。

　　市面上有一些口算题卡，题目设置的还不错，问题是无法寻找到孩子计算的薄弱环节，并无法给出针对性的补充练习，我正在琢磨做这么一款产品，给我一点儿时间，做出来会跟大家介绍的。

　　在我还没有做出这款产品之前，市面上的口算题卡我觉得区分度都不大，要买就买那种每一页好撕下来的，这样孩子做完后会有成就感。

　　总的来说，我从来都不认为小学阶段有什么所谓学业压力，无论从学习的内容量上，还是题目的难度上，现在双减后，都大幅下降了，家长也没有必要做过多的对比，每个孩子都不同，包括智商水平，行为习惯的养成，执行力的情况，以及家庭的整体情况都有很大的差异，所以，做好自己就好，根本不需要那么焦虑。

　　我是优博数学，中科院理学博士，关注我带给你更多学习方法和解题思路方面的干货内容。

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