转变观念反思进步

　　

　　2022年10月26日下午三点，我校在五楼会议室召开了高一高二考试学情分析会。会议由教务处主任李俊主持，副校长王永江及全体高一高二教师参加了会议。

　　首先，李主任对监考需要注意的问题做了强调，接着，对本次联考的考试成绩做了详实的数据分析，并强调，此次期初摸底考试意义重大，既检验了这一阶段的学习情况，又能够初步衡量他们目前的学业水平，每名教师根据此次成绩要深入总结反思，改进教学方法，引导学生分析成绩，对学生多尊重认可，鼓舞学生信心，指导学生建构学科知识体系，夯基础，保实效，促高效。

　　其次，对下一阶段的教学管理工作，李主任做了以下强调：教师要转变观念，调整心态。引导学生克服躺平躺赢心态。基础教学要整合教材内容，要了解学情，以学情指导教情。强化教师业务能力，精准全面备课。抓好教学常规，强化落实。继续加强集体备课。贯彻问题引领式教学特色，并贯彻到课堂教学中。加强学生管理，引导学生保持好的学习习惯、行为习惯。关注调整反向学科的教学。

　　最后，王校长做了总结讲话。王校长指出高一高二年级的重要性和特殊性，大家要做好课本选修必修内容的教学，还要兼顾合格性考试的教学和复习工作。双管齐下，齐头并进。根据此次考试成绩以及这一阶段的学情，王校长指出，以后教学中要增加教学的深度广度难度，要让学生跳一跳够得着，充分激发学生的学习热情，提高学生的内在驱动力。根据此次考试暴露的偏科现象，教师要做好引导工作，引导学生正确对待学科，重视学考。教师要处理好教学进度与教学深度的关系，集体备课要深入细致备课。要注重研究学情。高一班主任要针对选科，上好生涯规划课，积极全面帮助学生做好选科规划。高二五科合格考，要做好充足准备。教师注重自身成长，转变教育观念。课堂上有效输出，贯彻落实问题引领式教学方式。关注学生心理健康，关注饮食、运动等各方面安全，多付出耐心和爱心。转变观念，反思进步。

　　此次会议，为高一高二下一阶段的教学工作提出了具体要求，给出了指导性建议，为大家指明了工作方向。

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