灵璧县第六中学：赛课促成长青春绽芳华

　　为进一步落实“双减”政策，切实提高青年教师课堂教学能力，达到减负增效的目的。近日，宿州市灵璧县第六中学开展了2023年度青年教师课堂教学大赛活动，参与人数近100人。

　　赛前准备　周密细致

　　本次大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛分年级组进行，选拔出决赛选手22名。决赛于4月8日在古汴路校区综合楼二楼报告厅举行。

　　决赛伊始，由教研室负责人刘敏阐释这次活动的程序、方式、方法及评分标准。选手们7：30开始分组抽签，根据抽签顺序进行无生上课，然后进行师德师风演讲。

　　校党总支书记、校长黄梅强调了这次活动的重要性，并指出“双减”背景下，提质增效的主要途径就是提高课堂效率，向课堂45分钟要质量，老师不仅要钻研“教什么”“怎样教”，更要引导学生“怎样学”“学什么”，要做“教—学—评”一体化，落实新课标，践行新理念，通过任务驱动激发学生学习的积极性、主动性，创设真实的学习情境，老师做好导演。她还表达了对青年教师的深情关怀及殷切期望，并预祝这次活动圆满成功。

　　

　　决赛现场　精彩纷呈

　　语文组决赛课题是《一棵小桃树》，五位老师聚焦学科核心素养，围绕高效课堂教学模式，紧扣教学目标，巧妙设计教学环节。他们教态大方得体。教学设计有激情，教学活动灵活多样，板书简洁精炼，课件新颖生动。有激情飞扬、松弛有度的张甜甜老师；有温柔大方、娓娓道来的朱文秀老师。五位老师都呈现了一堂精彩的无生课堂。真是此处“无生，别样感动”。

　　

　　数学组决赛的课题是《利用三角形全等测距离》，四位老师都能做到把握重点、突破难点，教学环节紧凑。特别是王瑞老师上课风格自然大方，基本功扎实，体现新课标理念和要求。教师围绕新课标对全等三角形要求设计问题情境，教学的各个环节都围绕利用三角形全等构造的相关内容来设计。各个环节过度自然、娓娓道来，体现了扎实、朴实、平实的教学风格。

　　

　　英语组参加决赛的四位老师，虽然上的是同一课题，但他们却用各自不同的方式演绎了精彩的无生课堂　，充分体现了英语的学科素养。教学内容准备充分，教态大方，教学基本功扎实，口语流畅，教学设计新颖，紧扣教学大纲　，课件制作精美，教学环节紧凑，教学方法灵活多变，充分调动了学生的学习积极性和求知欲。

　　

　　综合组四位青年女教师，物理学科岳静静，化学学科曹娟，体育学科贺军，生物学科王茹梦，她们都是2022年秋季刚入编青年教师，尽管她们年轻，但对教材把握非常准确，在课堂教学中积极融入新的教学理念，尽展风采。化学教师在讲酸碱中和时，积极主动引入探究式课堂教学理念，逐层分析娓娓道来，引人入胜。体育组贺军老师，语言精炼，动作规范，通过多媒体对立定跳远姿势剖析与讲解，尤其物理组岳静静老师，精炼语言，规范板书，对每一个环节精心设计，知识点间衔接自然，在教学中积极引入探究式教学模式。

　　

　　政史组比赛的课题是《在品味情感中成长》，汤亮亮老师教材把握到位，上课风格自然大方，课堂节奏好。教学构思巧妙。教师围绕美好情感结构全课，教学的各个环节都紧紧围绕美好情感的相关内容来设计。教师能充分勾连学生自身的情感体验，让学生的自己经历和所学任务有效融合，从而达到润物无声的效果。

　　赛出风格　赛出水平

　　经过激烈角逐，共评选出一等奖5人：张甜甜、王瑞、岳静静、崔怀秀子、汤亮亮；二等奖8人：朱文秀、彭思情、陈聪、朱化梅、蒋明丽、田冬婉、贺军、叶义辉；三等奖9人：李梦莉、马思琪、谢倩、王勇、袁南、曹娟、王茹梦、周娜、孟攀。

　　

　　赛后交流　相得益彰

　　赛后分学科组进行评课交流，评课老师充分肯定了参赛青年教师扎实娴熟的教学基本功和良好的专业素养，并从教育理念、教学目标、过程要素等方面进行指导，鼓励老师们研教材、践教学、致教育。并提出建议：问题的设计要更清晰；增加师生互动、生生互动环节；注意对教材内容提炼。

　　

　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。本次课堂教学大赛，各位老教师悉心指导，参赛老师相互观摩学习，教师之间的交流和反思，将促进教师转变教学理念，加强对教材教法的钻研，促进教师的专业成长。（刘敏　李梦莉　徐计文）