成都龙泉驿洛带小学携手浣花小学开展体育、美术学科联合教研

　　中国网4月11日讯（宋得恩）在新课标背景下，为加强教师队伍建设，助推体育与美术教学工作，深化五育并举，构建核心素养导向下的品质课堂，4月7日，成都市龙泉驿区洛带小学校与成都市浣花小学开展了联合教研活动。浣花小学校长袁伟，青羊区体育教研员江华，青羊区体育中心组老师，龙泉驿区体育教研员李黎，成都市体育市级骨干教师以及浣花小学体育老师等参加活动。

　　

　　活动中，参加活动的美术组老师们在洛带小学校长龚琴的带领下参观了学校的客家研习社。一件件富有创意的布衣雅服，不仅体现了客家人艰苦奋斗、克勤克俭的人文精神，更传承了客家文化中崇尚自然、天人合一的环保理念。龚琴不仅详细地为老师们介绍客家创意服饰所要表达的理念，还给浣花小学赠送了学生亲手做的“布衣雅服”以作纪念。

　　

　　洛带小学老师彭沙沙、浣花小学老师高瑞祥分别带来了《多种方式的接力游戏及柔韧性练习》《行进间直线运球》展示课。课上，两位教师都展现了扎实的教学基本功，体现了青年教师思维开放，求新求变的品质，教学设计生动有趣，学生学练积极性高，教学策略运用恰当，给在场听课的老师留下了深刻的印象。

　　

　　同时，为进一步丰富校际交流活动，加深两校教师之间的友谊，此次联合教研活动还举行了一场篮球联谊赛。本着“友谊第一，比赛第二”的体育精神，两校教师带来了精彩的比拼，精湛的球技、顽强拼搏的精神展露无疑，为现场的师生献上了一场别开生面的篮球盛宴。赛后，所有人员相聚会议室。洛带小学副校长唐朝兵对所有校领导、专家和老师表达了热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　

　　会上，献课的两位青年教师针对自己的教学内容分别进行了说课。江华分别对两节课进行了点评。他肯定了两位教师扎实的基本功，同时对两位教师在解读新课标的过程中能够打破传统教学模式和教材禁锢，积极思考，大胆创新的精神表示赞赏。同时，他还建议体育教育者应该打开格局，全面思考，在设计教学内容时，应该更加关注体育教学内容在生命和生存中的实际运用，注意结构化教学和大单元的系统性，要学会关注和引导学生，注意学生的运动表现和情绪表现，要尊重个体差异，让学生在体育课中感受愉悦感、幸福感和成就感。 

　　

　　李黎表示，体育新课标要落实立德树人的根本任务，因而体育课不仅仅是要教会学生运动技能，更重要的是要让学生在运动中收获健康，收获愉悦，收获良好的意志品质，为学生终身体育奠定良好的基础。

　　

　　最后，龚琴对此次联合教研活动进行总结，对远道而来指导交流的各位专家、领导和老师们表达了最衷心的感谢。并表示，此次联合教研能顺利举办，是区域联合教研的又一次有益尝试，相信区域、校际联合教研定会整合优质资源，培育特色学科，优势互补，促进各学科协同发展。

　　供图：成都市龙泉驿区洛带小学校