鲁迅为何被说不是文学家，还被逐渐移出教科书？原因有三

　　说起鲁迅，想必大家都不会觉得陌生，在我们的教科书中就有他的文章和作品，他的才华和坚韧的性格让同学们都十分敬佩。然而，近些年来却有人指出鲁迅并不是个文学家，而他的作品也被渐渐移出教科书。这一情况让许多人不能理解，这到底是为什么呢？

　　在许多人的心中，鲁迅都是一个出色的思想家、文学家，他的文字极具批判性，背后有着十分深刻的意义，也具有振奋人心的力量，他曾经试图用文字唤醒国人，也曾经虔诚的追寻过真理，尽管如今已经进入了和平年代，可是他的作品依旧拥有极其深刻的意义，引起过许多人的深思。

　　然而，近些年来，教科书中鲁迅的作品越来越少，甚至还有人认为他并不是文学家，日后所有作品都将被移出教科书，之所以会出现这种情况，主要和以下三个原因有关。

　　第一，减轻学生负担。可能接触过鲁迅作品的人都会有一个感受，那就是他的措辞晦涩难懂，很多人读了几次都不知道其中的含义是什么，而且很多篇章都是需要背诵的，这曾经是许多人学生时代的烦恼和痛苦。而如今因为教育改革，一直在提倡为学生减负，教育部门在接收到相关反馈之后，便对鲁迅文章展开了一系列调整。

　　不过，教育部也曾发表过声明，并不是将所有鲁迅作品都从教科书中移除，只是将必修内容改做为选修，而且，为了学生们能够更好的理解文章的含义，鲁迅的大部分作品都从小学或者是初中课本中，转移到了高中教科书中，因为这个年龄段的孩子更加成熟一些，他们可以比小学生和初中生更容易理解文章的内涵，引起学生们心中的共鸣。

　　第二，时代特征太强。和其他作品相比，鲁迅的作品时代性非常强，他的文字确实十分深刻，意义也非同寻常，这让许多读懂文章的人很容易就产生了感同身受的想法，然而，如今人们想要了解当时那个时代，可以通过许多方法，并不一定要通过文字，和文字相比，影视图像反而会给人们留下更加深刻的印象。而且这样的文章放到现在其实同样还是很难理解的，尤其是对于年纪小的孩子们来说，他们无法感受到那个时代的特征，也就没办法理解文章的意义。

　　第三，文字晦涩难懂。这一点相信许多人都深有感触，鲁迅的文章具有一定的特征，尤其是他所生活的那个年代，白话文还处于起步阶段，尽管鲁迅也想要更多的人能够看懂他的文章，这样才能唤醒更多人的爱国之心和反抗意识。但实际上，他的大部分文章依旧存在许多晦涩难懂的地方。

　　以现在年轻人的情况来看，略读一些他们可能还能接受，但过多的尝试反而会让他们产生排斥，接受度比较低。

　　以上这三点就是教科书中鲁迅文章越来越少的原因，至于有些人批评鲁迅，说他并不是个文学家，他们这样说主要是认为文学家的文章应该更加优美，可是鲁迅的作品却充满了批判性和攻击性。但实际上，这样的说法并不准确。每个时代都有不同的文学家出现，不能以同一种眼光来进行评判。

　　文学家并不应该被某些条框束缚起来，没有固定的定义才对，鲁迅的文章具有很大的现实意义，他既是文学家又是思想家，而且他的文学作品要更加深刻，这一点是任何人都不能否认的。而且他的作品不但对当时的社会进行批判，还唤醒了人们的内心，让文明得到继承和发展，所以说，他是个伟大的文学家。

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