阅读理解五大核心概念第一个：表达方式！
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吃透这个术语
阅读理解概括能力猛狂飙
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那是因为都是干货！
一定要看完收藏：对孩子的概括能力大有帮助！
我说过，要学好语文阅读理解，必须要掌握五大核心概念和34个专业术语。
昨天我们已经学习了五大核心概念的第一个概念：表达方式。
也说到了表达方式有且只有五种，记叙、描写、说明、抒情、议论。
也就是你看到的每一篇文章或每一本书里，由句子组成段落，段落组成文章的文字内容，无外乎都是这五种表达方式组合而成的。记住，这个很重要！
今天我们继续学习五大表达方式之一：叙述。也是34组专业术语的第一个术语。
先看这一节要学习的内容：
一、什么是叙述呢？
比如叙述端午节包粽子这件事，就可以这样子去叙述：
这两个特征也是区分叙述和其他表达方式的标准，例如很多同学区分不了叙述和描写，就是没有理解叙述的本质是表达发展过程，而这个过程有两个突出的特征，满足其中一个特征，就有过程。
你可能会问，少明老师，我还看到了这样一个词呢，叫“记叙”，那他们两个是一样的吗？有没有区别呢？
问得好！
二、“记叙”和“叙述”的区别是什么呢？
而下面写养鸽的过程则要用具体叙述了.
叙述的目的是为了给人一个清晰明确的印象。
概括叙述从宏观和整体上反映全面情况，能使人了解到事物的全貌。
具体叙述通过“讲故事”的方式，给人留下深刻的印象。
概括叙述和具体叙述两者结合起来就是记叙。
三、如何区分概括叙述和具体叙述？
很多孩子对于一些概括段意呀，主要内容之类的题往往无从下手！
是什么原因呢？我分析发现，是因为孩子对“概括”与“具体”这两个词没有概念，所以答题时是乱答一气。
曾经给孩子们做过这篇文章《做事讲究效率的爸爸》，训练“概括“和“具体”！
1、认真读短文一，完成习题，尤其是第三道题：请把概括叙述爸爸做事讲究效率的句子画出来。
有三分之二的孩子，把具体展现爸爸做事讲效率的内容画了出来。
针对这一现象，我是这样解释的：
概括即——字少；
具体即——字多。
四、怎么把具体叙述转化为概括叙述呢？
最有效的方法是，练习缩写句子和缩写故事，就能很好地训练孩子们的概括能力。
五、怎么把概括叙述转化为具体叙述呢？
那应该怎么把概括叙述转化为具体叙述呢？
很简单，用具体的事件代替概括的表达，文章就会充实起来，人物的形象也会鲜活起来。
用具体的事件代替概括的表达，修改后是这样的：
这样写，用具体的事件来表现老师的脾气，不仅内容充实了，老师的个性也得到了充分的表现。
看到重点了吗？孩子区分清楚概括叙述和具体叙述，能灵活地转化概括叙述和具体叙述，那他既能够做好阅读理解，也能写出优秀作文了！
概括能力是语文学习中最基本的能力，很多地方都需要用到它，想要提升孩子的概括能力，吃透“叙述”这一概念是第一步，这一步非常关键。后面我们会接着学习关于叙述的六要素、人称、叙述方法、线索等等，敬请期待～
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