濮阳市油田第五小学开展青年教师优质课评比之微型课展示活动

　　原标题：濮阳市油田第五小学开展青年教师优质课评比之微型课展示活动

　　为进一步推动学校青年教师教学、教研水平的提高，努力造就一批为人师表，爱岗敬业，严谨笃学的教师队伍，4月10日—13日，濮阳市油田第五小学开展了青年教师优质课评比活动之微型课展示活动。

　　本次活动得到了校领导的大力支持，教导处精心组织活动，统筹安排相关比赛事宜，为青年教师们搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台。

　　老师们用精准的语言传递着知识，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。扎实高效的课堂，丝丝入扣的教学，春风化雨，润物无声。

　　课堂上，老师们注重基础能力的培养，紧扣教学重难点，通过讲练结合，有效落实教学要素。

　　堂堂精彩、课课用心，每位教师的授课都能紧紧围绕新课程标准，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。

　　课堂教学的每一处细节，都透露着老师们的“小心机”：精美的板书设计，在体现课堂教学内容重点以及核心知识的同时，兼具视觉美感，创意十足。极具感染力的课堂展示、轻松愉悦的课堂氛围，打破传统课堂的沉闷，让学生们快乐学习。

　　“学习任务大闯关”，老师们将教学环节设计为一个个紧扣课程内容的闯关游戏，寓教于乐，既增强学习知识的趣味性，也更好地激发学生探索求知的欲望。精心的问题设计、真诚的课堂交流，老师们在教授知识的同时，巧妙利用《学习任务评价单》，在注重学生们学习能力的培养的同时，更关注知识的深层次构建，重视学生的个性化表达。

　　课堂是教学的生命线，老师们守好自己的教学阵地，授课内容立足新课标，围绕大单元教学设计，上出特色，也上出了自己的风格。

　　为有效落实“双减”政策，减轻学生过重的作业负担，真正做到“双减”不减责任，“双减”不减质量，“双减”不减成长，老师们在提升课堂教学质量的同时，尝试布置分层作业、弹性作业和个性化作业。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，教导处及时组织老师们进行评课、研讨。大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点、提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。

　　在积极竞争、勇于探索、挑战自我的氛围中，教师们以赛促学、以赛促业务能力的提高。学校将会持续关注青年教师的成长，根据本次微型课展示评比结果，择优推荐优秀教师进行现场课展示，希望通过这样的方式全面提升青年教师的专业成长，推动学校教育教学质量稳步提升。

　　撰稿：闫圣晗

　　图片：冯晓红

　　审核：王林萍

　　编辑：刘彦斌

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