山东建筑大学土木工程学院育助并举

　　□ 本报通讯员 蒋衍玺 郭茜茜 张垚瑶

　　今年，山东建筑大学土木工程学院不断擦亮“贴心服务”育人品牌，从资困助学、择业就业、学业帮扶、家校联动等学生切身相关的层面入手，精确摸查、精准服务，打造“三座桥”，贴心解决学生急难愁盼问题，育助并举，扶智扶志，将教育的徐徐春风吹进每一位学生的心中。

　　精确摸查，筑牢学生所需的“立交桥”

　　持续深化“我为同学办实事”专项工作，构建“资助直通车”。该学院通过精确摸查，掌握学生家庭实际情况，一方面应助尽助，实现困难学生资助全覆盖；另一方面，动态管理，实时掌握学生遇到的家庭变故等特殊情况，立体式、动态化管理资助数据库。

　　为全方位解决困难学生所需，该学院结合学生需求，提供生活困难、离乡返校、就业交通、日常用药等多项补贴，将资助服务直通学生日常生活的痛点难点，筑牢学生所需的“立交桥”。土木工程专业2021级学生魏某不幸遭遇车祸，手术50余次花费50余万元，让本不富裕的家庭雪上加霜，该学院了解情况后，第一时间筹措资金，送去温暖。

　　精细管理，打造学生所愿的“专属桥”

　　该学院以学风建设与学生就业为两大抓手，持续推进“432”管理体系，即锻造辅导员、学生党员、团干部、学生骨干四支队伍，联合本科生班主任、学业导师、校外导师三类群体，以学业情况大表和就业情况大表两类台账为支撑，在精细分类、精细管理、精细引导中形成“比学赶帮超”的浓厚学习氛围，全面提升学生培养质量，促进学院就业工作高质量发展。

　　该学院为每一位新生都设置了专属成长档案，记录从新生报到到毕业离校的成长点滴，包含课程成绩和获奖情况等，结合学生成长情况，校内外老师为每一位学生精准画像，与学生共同制订专属的毕业计划和就业去向，并能够有针对性地、及时地解决学生在不同学段遇到的不同问题，为学生指点迷津，答疑解惑，努力解决学生学习和成长过程中遇到的实际困难。

　　精准服务，架起情牵家长的“连心桥”

　　为解决家长因“管不了”“不会管”带来的一系列教育问题，土木工程学院关注覆盖面、把握关键点、完善工作线，将家长由被动参与转变为大学教育的共赢“合伙人”。2023年春季开学月余，该学院党政人员、辅导员、班主任集体备课，召开不同学段、不同主题，分年级、分专业、分专题的家长会百余场，从学业发展、职涯规划、生命安全、文明养成等角度一一宣讲，与家长凝聚共识，同频共振。

　　同时，把握时间节点，针对学业困难、就业困难、心理困扰等问题与学生家长一对一连线，确保第一时间反馈学生情况，家校协同，一人一策，确定管理服务方案，为学生的健康成长和未来发展保驾护航，开创了家校和谐共育的新局面。该学院一位学生的家长说：“辅导员的反馈和沟通，让我及时了解孩子的学习情况和心理状态，以前面对孩子的不听话、叛逆任性都束手无策，现在在老师的指导下，能够与孩子坦诚交流，共同面对困难。”