中考在2024年“取消”？还是把9年的强制教育改成12年

　　中考在2024年“取消”？还是把9年的强制教育改成12年

　　由于社会发展的现实情况，在20世纪初，进入高等教育机构的学生很少，老一辈人认为，只有没有出息的学生才能进入高等教育机构。然而，如今随着经济的发展和社会的进步，大多数家长都希望申请者能够通过中学招生系统进入大学，并获得全日制学位或更高的学位。

　　公营企业、中央企业和国家统筹编制的公务员事业单位的招聘要求必须满足全日制学历以上的考试，考生如果不能取得较高的学历证书，将影响进一步发展，中考的偏差比例达到5：5，这意味着还有50%左右的考生不能进入中职院校。

　　

　　为了给学生创造良好的教学资源和师资力量，家长们按照国家规定的学区购买房屋，努力为学生提供优质的教学资源，以期提高中学的录取率，培养更多优秀的大学生。

　　从社会上获得不完全的统计数据后发现，在目前的985院校和211工程院校中，具有研究生和成人要求的本科考生的毕业率可以达到95%以上，但就业情况却不到30%。针对目前各行业的发展要求，需要调整中等教育的输送体系，使学生更早地走向社会。

　　

　　在毕业的前三年，学生平均年龄在15岁左右，中专分流系统达到515个，普通中专和技工中专的职业班比例由6:4调整为3:7，家长不愿参与，考生提前分流到社会工作将为学生的发展后长期停留在基本劳动力上带来限制。

　　大多数学生家长呼吁教育主管部门取消2014年中考制度中的9年义务教育，改为12年，以便将中学教育纳入义务教育，防止学生提前分流到社会弱势群体中。

　　

　　社会教育学者和诺贝尔奖获得者莫言对取消中学制度有相同的看法，允许学生直接升入中学，这也可以为我国基层岗位的发展提供优质的文化教育经验。九年义务制的教育过程对学生来说限制太多，他们还很年轻，不懂得学习的重要性，难以适应社会的发展。

　　然而，对于目前学习成绩平均在200至300名左右的中学生来说，一方面是由于目前的心理压力，另一方面是对于中学招生政策的影响，即传达长时间的紧张学习，被迫进入中学机构，反而会造成不利，使学生产生厌学心理。

　　

　　教育部积极回应：根据目前中国经济发展和各行各业的基础建设情况，以及中小学文化知识的掌握情况，大学生毕业人数越来越多，如果让学生统一上中学，将对高考制度和中国大学的发展产生负面影响。

　　鉴于目前的经济发展和人力支持无法为学生提供12年的义务教育，在未来的发展中，将继续实现中学教育的传输系统，加强九年义务教育的普及，使学生能够接受高质量的文化教育系统，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。

　　

　　好消息：北京地区计划推出中学录取学生的积分制度

　　北京市教改委和人社部门为有效缓解北京市东城区和西城区现有初中学生和家长的精神压力和教学负担，联合开展了五所普通高中取消中考招生分流政策的试点工作。

　　学生必须提供在北京地区居住三年以上的证明，其学业水平测试以及综合素质评价不得低于B级。他们必须达到42分或以上才能被普通中学录取。

　　

　　大学生应该理性看待目前的九年义务教学活动，也许上中学并不是学生的最佳发展。

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