没考上公务员？这两个“无编制岗位”同样不错，服务期满可直接转正

　　在当下就业形势不乐观的情况下，许多大学生选择通过考公考编来寻找稳定的工作。但是考公考编的成功率非常低，对于那些没有进入体制内的大学生来说，寻找一份体面的工作似乎已经成为了他们的无尽追求。然而，除了“考”这一种方式进入体制内，还有一些比较特殊的岗位，值得我们去尝试。

　　大学毕业后，许多大学生选择考公考编是因为能够进入体制内，使自己的职业生涯稳步发展。然而，无论是考公还是考编，都不是一件容易的事情。为了让大学生们了解更多选择进入体制内的方式，本文将分享两个“无编制”的岗位，提供给大家参考。

　　

　　“三支一扶”是指帮助大学毕业生到基层服务，落实就业指导和保障，又能促进当地的经济发展、教育发展以及医疗发展等的支教、支农、支医和帮扶乡村振兴工作。自实施“三扶一支”政策以来，已有43.1万名大学毕业生投身基层服务。随着国家的重视和人民的需求，这个数量还在不断增加。

　　1. 拥有本科及以上学历，没有工作经历限制，须在规定的期限内毕业；

　　2. 年龄在18-30周岁之间；

　　3. 健康状况良好；

　　4. 具有良好的政治素质和思想品德，具有较强的事业心和责任感；

　　5. 原则上要求有乡村工作经验及乡村户籍。

　　

　　服务期一般为两年，工作期间虽然没有工资，但是会有发放的补贴，不同的地区补贴金额也不一样。如果服务的单位有一定的财政实力，还会给大学生缴纳五险一金，总的待遇也不比一些企业差。而且，服务期满后，你还有两种选择，一是选择继续深造，享受考试加分和优先录取的待遇，二是选择在原单位落实事业编制，可以直接免试入编，也可以参加公务员考试。

　　值得注意的是，三支一扶的工作地点大多在基层单位和乡村地区，工作环境相对较差，对于不能接受乡村环境的大学生来说要谨慎选择。

　　特岗教师政策是国家为了支持教育事业、帮扶农村学校，解决农村学校的师资不足而制定的特殊政策。相关部门会以公开招聘的方式，招录一些大学生到中西部地区的乡村学校任教。一般情况下，在特岗教师的岗位上工作满三年，聘期考核合格，并且个人愿意继续留任的，就可以直接转换为当地的公办教师，成为一有编制的事业单位工作人员。

　　1. 有本科及以上学历，不限专业，但在招聘岗位要求的学科或专业方向内；

　　2. 年龄35周岁以下，健康状况良好；

　　3. 自愿到农村学校任教，愿意坚守在农村边远地区；

　　4. 具有全国普通话水平测试二级及以上证书。

　　与三支一扶岗位相比，特岗教师的岗位更为稳定，不仅有工资，还能够享受公公假、带薪年假等福利待遇。而且特岗教师岗位需要的学科和专业比较多，所以各类学科毕业生都可以考虑。

　　通过本文的介绍，我们可以看到，进入体制内并不一定必须通过考公考编的方式。三支一扶岗位和特岗教师岗位是值得考虑的“迂回战术”。

　　当然，这两个“无编制”的岗位也有它们的缺点，工作环境较为偏远，服务期限比较长，而且可能需要支付某些代价。但是，对于那些追求稳定的大学生来说，这两个岗位仍然是值得尝试的。

　　不过，除了以上两个岗位，还有许多其他类似的岗位，希望大家可以自己去寻找，找到最适合自己的岗位，让自己的职业生涯更加顺畅。

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