网络文案大师、营销大佬，中公教育“可教”？专业培训“人才”

　　之前，中公教育上线了“优职”全职业技能升级平台，面向应届毕业生提供职业素养、业余兼职、新职业技能、专业技能、兴趣爱好等5大类别的职业技能训练。其实，经过这些年的风风雨雨，中公教育对新业务的开拓速度也有了很大提高，特别是在职业培训方面，更是进行了许多的研究和探寻。而优职的发布，标志着中公教育针对C端人群的专业技术培训产品布局开始系统化的落地。

　　

　　优职全职业技能升级，提供新产业模式当下，优职的推出对中公教育而言，究竟有什么可能性？中公教育高层对优职有何期望？中公对职业技能的发展，有怎样的思路？它会不会给我们这个行业带来新的变化？中公优职项目负责人贺易之与多知网聊了聊，尝试解答外界关于中公的疑问。近两年，中公教育创始人多次在其团队中提出一个相当具有危机感的说法：和时间进行赛跑。这也是中公教育近几年来一直希望达成的业务多元化目标，即要尽快把公考为代表的传统业务的营收占比降低下来，从而提升新业务的营收占比。公务员考试，是中公教育的主要部分一直以来，公职考试类业务是中公教育的主要业务。之所以公司的经营方式需要多样化，是因为其一，在公考试中由于普遍使用的是“协议班”的形式，不适应的发展，会起到反作用；其二，去年双减后，规范化与政策监管是所有学校培训机构的主流，而企业经营的多样化则是每个学校都要考虑的方向。此外，作为公考行业的龙头企业中公教育也到了寻找新的增长点的时候了。最近的两三年因为疫情等原因，市场信心不足，急需提升。而职业技能训练，则是被寄予厚望的。政府鼓励，让新职业技能训练走向繁荣2019年5月，在国务院办公厅发布的《职业技能提升行动方案（2019－2021年）》中，将职业技能提升行动定为一项重大的民生项目。此后，关政策的实施速度加快脚步出台：2021年3月，党中央、国务院《“十四五”规划纲要和2035远景目标纲要》显示，要建立一套适合我国国情的终身技能教育体系，并在此基础上继续扩大和开展就业规模。继续推进“职业技术升级”和“重点人群”的“特殊”培养，以新业态的新模式让从业人员技能得以提高，从而切实提高训练的质量。

　　

　　政府持续不断出台政策，推动企业职业教育2021年10月，《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》在中共中央、国务院办公厅印发，其中指出要加快推进技能型社会的建设，提高技术技能人员在社会中的地位，提高高职院校的办学水平和质量，并表示职业本科教育招生的规模应该比不高等职业教育招生规模的10%要高。同时鼓励上市公司和行业龙头企业举办各种职业的教育，鼓励各类企业可以根据法律的需求投资兴办。

　　

　　2021年12月，《“十四五”职业技能培训规划》中，国家发展改革委再度表示，在全国范围内开展大规模的职业技能培训，可以促进就业和创业能力提高、缓解就业结构性矛盾，促进经济社会的高质量发展。而就中公本身而言，这个理念也受中公教育的客户群认可的，为此很多研发和渠道方面的经验可以重复使用。

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