高等教育

　　大学扩招自1999年教育部出台《面向21世纪教育振兴行动计划》以来，大学生的数量翻了几番，直接带来的好处就是提高了升学率，使更多学生圆了大学梦，缩小了与国外的受教育，缓解了就业压力，拉动了内需，实现了教育发展阶段性飞跃。

　　但同时也带来了一些消极的影响，扩招政策首先导致了教育质量的下滑，同时每年庞大的大学毕业生数量，严重扭曲了大学毕业生的供求体系，直接导致了大学生就业率和薪水的下降，同时不适合市场需求也成了大学生就业难的一大原因。

　　举一点实际的例子：

　　由于每年有近千万的大学生毕业，以太原市为例，由于大学生的普及，不少企事业单位已经将招人的标准定为必须是研究生学历起，要想评职称、升职将直接与学历挂钩，这就导致了研究生热，去年报考研究生的人数已经突破290万人，同时也让一些在职的本科生考起了在职硕士，这就是在有些行业供过于求的结果。

　　教育质量的下滑也成为一个很严重的问题，我本科985学校，当时上课的一位教授就和我们说过，建议我们如果要读研的话尽量往更好的学校走，因为他带的研究生班级，基本上同学们只往靠两边和最后的位子坐，中间是空的，认真听课的人很少，让他很伤心。

　　前段时间有位教授的一篇文章，直击当前研究生的镀金式教育，大多数考研的人不是为了搞科研或者真正想学什么，而是为了镀金，有个名校的学位证即可，这就是在985高校时常讨论的一个问题，除了最好的那五六所高校以外，其他学校的研究生整体比本科生差了一大截，这倒不是因为研究生的本科学历不好，而是因为大部分研究生过着一种混日子的生活，远不如985本科的学生们努力，当然需要澄清一点，大部分研究生不努力，只是概率大而已，并不代表全部。

　　大学教育离真正的精英式教育还有很长的路要走，由于我国人口规模庞大，必须得一步一个脚印来走，扩招已经得到了因有得效果，接下来最大得问题就是如何整体提高教育水平，让国内更多得高校跻身世界前列是我们建设一流大学得重中之重，只有大学生整体素质再进一步提高，我们得社会活力才会长足持久的发展。

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