【小幼衔接】有效双向衔接，助力有效成长——我校与观海路幼儿园开展小幼衔接联合教研

　　原标题：【小幼衔接】有效双向衔接，助力有效成长——我校与观海路幼儿园开展小幼衔接联合教研活动

　　为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入落实《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》，积极推进幼儿园与小学科学有效衔接，不断加强幼儿园与小学两个学段间的深度融合。2023年6月16日上午，我校一年级教师与观海路幼儿园大班家长们和教师展开了小 幼衔接双向联合教研活动，老师和家长们一起交流科学的衔接方法，帮助孩子从学习上、心理上、物质上做好准备。

　　

　　会上，家长们纷纷提出了自己的疑惑，如“孩子是否需要上幼小衔接班，提前学习小学的拼音、知识？”“小学一天有几节课？一节课多长时间，课间休息多久？”“暑期在家我们家长可以做些什么帮助幼儿完成从幼儿园到小学的过渡？”……我校一年级教师针对家长提出的问题耐心地做出解答，提议暑期在家可以帮助孩子养成好的生活习惯和作息习惯，保证充足的睡眠，养成良好的时间观念。

　　在家长提出“孩子遇到问题不会解决”这一问题时，老师们指出：其实遇到问题并不可怕，孩子正是在遇到问题、解决问题中一步步成长起来的，这种经历对于孩子来说是一笔宝贵的财富，我们要对孩子多一份鼓励，少一份焦虑。

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　　为让家长放心，针对幼小衔接我校老师为家长们进行了细致的讲解，从幼儿园和小学的差异性开始，详细阐述了小学的特色活动、一日入学好习惯、课堂常规、生活习惯、语文上的阅读五方面，并根据以往一年级入学新生出现的问题，对家长们提出了建议，家长们认真聆听、仔细记录。

　　最后分管主任针对老师们讲解的内容以及一年级容易出现的情况进行总结。对于有入学焦虑、紧张情绪的家长，也提出合理化的建议，引导家长从生活习惯、交往能力、时间意识等方面帮助孩子走好入学第一步，家长们真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。

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　　所谓幼小衔接，不仅仅是知识的衔接，更重要的是良好学习兴趣、学习习惯、个性培养、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。希望更多的家长朋友能与幼儿园和小学达成共识，携手共育，帮助孩子们做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备工作，从而顺利适应小学生活。

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　　撰稿：吴昌梅

　　编辑：丛妮妮

　　初稿：战 娜

　　终审：陈雪原

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