清华附小10年教师总结：中考后回头看，小学这些准备真的太有用了

　　引言：教育引起的重视是很重要的。教育不仅仅是为了获得高考的好成绩，而是培养孩子自觉性、规划思维和自我管理能力。本文将结合清华附小10年教师的经验总结，为您分享小学阶段如何进行语文规划，提高孩子的学习成绩，并为未来的规划奠定坚实的基础。

　　一二年级孩子很重要的课程是语文课，因为这是学习其他学科的基础。在学习语文的过程中，一定要重点抓拼音和抓识字量，养成良好的读书和做作业习惯。拼音和识字是基础中的基础，也是其他学科的基础。如果这个基础不扎实，就会影响其他学科的学习效果。要知道，拼音和识字量不达标，孩子就会对文字理解产生疑问，从而影响材料的解读和答题。

　　

　　父母可以在家里鼓励孩子多读书，多练习写字。有时候，考试的学习也不只是理解文字，而是需要勤奋，毅力，和耐心。因此，家长需要耐心地陪伴孩子，并时时提醒孩子抓好基础。

　　语文的基础打好以后，其他学科也会受益。例如，在数学中，大量的阅读和材料解读是需要的。如果语文基础不好，就可能会阻碍数学学习的效率。另外，在历史和地理中，孩子也需要快速阅读大量的资料。

　　

　　当然，我们并不是认为语文是最重要的，但是它在其他学科中的地位不能被忽视。因此，家长应该多与孩子讨论学习中的困难。同时，也可以寻找一些建议，如何提高语文学习的方法，帮助孩子解决自己的疑问，以提高学习效果。

　　虽然在小学阶段书写还不需要写出个人特色，但是要求书写整洁有层次感。因为在中考中，书写不仅会影响阅读理解，还会影响自我表述的能力。所以，在小学阶段要让孩子养成书写整洁习惯，防止书写潦草而耽误阅读和答题。

　　

　　书写整洁是一件很难做到又很有用的事情，父母应该在日常生活中给予足够的关注和指导。例如，教孩子如何把笔握扎实，模仿一些标准的字体表现方式和姿势，这都是很有帮助的。

　　除了学习汉语之外，英语也是小学生非常重要的课程。孩子需要在三四年级阶段开始养成学英语的X惯，每天都要耐心地听英文，说英语，读英文，写英文。如果英语不好，不要灰心，只需要找到适合自己的学习方法，持之以恒，坚持不懈，就一定能成功！

　　

　　家长可以通过制定学习计划，购买英语听力材料，或者参加英语课外辅导班等方式，让孩子慢慢地提高自己的英语水平。每天10分钟听英语，对听力有很大的帮助，平时跟同班同学交流、英语角集体练习等方式，让孩子提高自己的口语表达能力。

　　如果孩子觉得自己的字词不够好或阅读理解能力有待加强，那么可以通过文字和阅读理解的训练，提高孩子的学习效果。例如，字词不过关，可以进行每天的听写训练。阅读理解有问题的，可以进行每天一篇的训练，带着问题去阅读，学会阅读材料的技巧。这样训练效果要比碎片时间补课要好得多，训练效率也具有可持续性。

　　

　　如果孩子想要提高自己的作文能力，就可以鼓励孩子多写日记或者参与户外活动，并通过体验和观察积累素材。这不仅可以提高孩子的写作能力，也可以锻炼孩子的生活体验和创新的思维。

　　奖励都是给品学兼优的孩子，因为人品无法具体衡量，只能通过成绩来表现。如果孩子在学习中全面发展，不仅有优异的成绩，还有良好的品德、卫生习惯和协作能力等，那么和其他孩子一比较，就容易获得奖励。

　　

　　但是，奖励并不是唯一的学习动力，有时候要鼓励孩子把学习看作是一种享受和内在幸福的源泉。

　　中高考淘汰的不仅是不规划的父母，也是不自律的孩子。从小规划目标，可以起到重要的作用。至少孩子能上高中不会过早被分流，尽量能上重点高中；上重点高中后大概率能上985、211大学；语数英六年级可以达到初三水平；初中小四门提前启蒙，中学课程就会轻松拿到满分，腾出更多的时间给语数英。

　　

　　孩子在学习中面临各种挑战，但是好的规划可以引领孩子成功突破考试，坚定自己的信念。

　　从小学到高中，学习计划改变了我们的生活方式。而父母对孩子的正面引导，可以让孩子养成优秀的成功经验，并防止孩子偏离正确的方向。因此，我们不但应该让孩子学会自主学习和自我管理能力，还要帮助孩子做好学习规划，引领他们朝着理想而不是成绩继续前进。

　　

　　最后，我们要在教育中发挥好家长的作用，建立愉悦的家庭氛围，让孩子感到被爱和支持。这一点往往比任何皆可系统都要有效。

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