【纯真教育 品质新中】备课专业化 实施新教学——我校小学部骨干教师示范课活动

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　　为加强我校小学部教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长，追求高效、专业化的课堂。在学部的精心安排下，2023年6月13日至15日开展了为期三天的“学教评一致性”骨干教师示范课活动。本次活动涉及五个学科，9位授课教师，他们精心选课，认真备课，充分展示了自身的教学水平，切实发挥了骨干教师的示范引领作用。

　　数学组三位骨干教师经过反复磨课，最终呈现出三节新课标视角下大单元教学评一体化设计的示范课。承担示范课的教师本着“学教评一致”的教学理念，通过对“小数的初步认识”单元知识的深度分析和整合，利用“计数单位”这个核心概念统领整个单元，找到数概念和数运算的一致性。三位教师以目标为引领、以评价为导向，引导学生多角度认识和理解小数，创造性地解决新情境中的问题，她们以娴熟的教学技能，扎实有效的课堂，给大家带来了一场场高水平的教学盛宴，同时也碰撞出了“大单元教学下教学评一致性”新的思维火花。

　　语文组三位骨干教师以新课标为指导，结合各自年级的教材特点和学情呈现出了三节风格各异的语文课。无论是《真理诞生于一百个问号之后》一课中缜密的思辨发散，还是《咕咚》中的随文识字，还是《小毛虫》中的层层引导，都将“学教评一致”教学理念充分融入实际的课堂教学过程，并展示出了她们的教学智慧和教学魅力。

　　英语组、道法组和科学组的骨干教师们围绕 “学教评一致”这一教学理念设计合理且丰富的教学内容，她们扎实的基本功、流畅的教学过程与学生大胆流利的课堂回答、实践操作的逐一落实，构成了一幅幅和谐生动的课堂教学图。

　　

　　听课活动结束以后以教研组为单位，就教学活动设计中的学教评一致性组织召开了评课活动。听课教师交流了参加本次活动的收获和体会，活动有效地调动了教师教研教改的积极性和主动性。

　　本次活动的开展，既是骨干教师对“学教评一致性”教学理念的精彩诠释，也为广大教师创造了互学共勉、交流研讨的机会，这必将促进小学部教师的专业发展和能力的提升。

　　

　　新中小记者：图尔古金

　　监制：通辽新城第一中学办公室

　　撰稿：王 静

　　图片：小学部教师

　　录音：图尔古金（新中小记者）

　　编辑：陈洪泽

　　审核：王晓雨

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