【忠县教育这十年】十年春风绿江南 勇担使命创辉煌——东溪片区教育事业十年回顾

　　

　　东溪镇位于忠县东部偏南，长江南岸，与忠县县城仅一江之隔。是一个充满希望与活力的城郊农业特色镇、旅游名镇、教育强镇。辖区内的民族中学、东溪小学、复兴小学都是三峡库区建设整体迁建学校。

　　

　　党的十八大以来，东溪片区学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推进重点项目，惠民力度大幅增强，教育均衡取得新发展，教育教学质量再上新台阶。

　　一、抓党建，强师德，队伍建设更规范

　　东溪片区学校始终把党的指导思想贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，学校发展到哪里，党的建设就覆盖到哪里，群团组织建设就延伸到哪里。各学校坚持立德树人根本任务，扎实开展“两学一做”“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，认真实施“三培养”机制，认真执行“三会一课”制度，推进中小学思政课一体化建设，确保习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进脑袋。赓续百年初心，担当育人使命，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着力营造了风清气正的政治生态和育人环境。

　　

　　民族中学李波兰、陆滕西夫妇家庭获评“重庆市最美家庭”，教师秦树仁获评“重庆市最美班主任”，教师陈少文获评忠县第二届名师；东溪小学教师谭定兰获评“重庆市最美教师”。片区学校教师获县（镇）优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者称号共计1000余人次。

　　二、抓管理，促落实，育人质量更提高

　　（一）突出“四力”，“双减”政策、“五项管理”落地落实。

　　一是学习宣传给力。学校将“双减”政策及时在校委会、主题党日活动、教职工大会、家委会、家长会、学校升旗仪式集会、家校微信群等各个平台予以宣传，并详细解读政策精神，正面引导，让全校师生、家长明确“双减”意义、明白“双减”内容、配合“双减”工作、树立“双减”意识。二是问题导向聚力。改变教育评价方式，引导教师、学生、家长形成正确的价值观、人才观、发展观，全力推动教育评价制度改革。三是建章立制出力。各校立足实际制定《“双减”政策实施方案》《备课、上课管理制度》《作业管理细则》等，真正落实“减负不减质”的精神。四是课后服务助力。学校在减轻学生作业负担的同时，大力开展课辅活动，开辟第二课堂，充分保证学生社会实践、体育锻炼、课外阅读、特长发展等方面的时间，全方位提升学生素质。五是家校共育合力。针对农村学生家长文化程度不高、隔代监管难等情况，学校启动人文化关怀机制，召开家委会，了解相关信息，征求家长意见，与家长一道共寻管理良方，形成合力。

　　

　　（二）狠抓德育渗透，打造素质教育乐园。

　　学校发展离不开精神文化建设，没有文化底蕴的学校就是没有舵的航船，既找不到方向也走不远。片区学校狠抓德育渗透，高度重视精神文化建设。片区的东溪小学、复兴小学、磨子小学在县文明办的关心指导下，鼓足干劲建设少年宫，开设了体育、科技、手工制作、陶艺、经典阅读等多个兴趣小组，内容丰富，独具一格。学校为少年宫配备了专业指导教师，让学生自愿选择兴趣小组，充分发挥孩子们的个性特长，目前，三所学校已成功创建为重庆市乡村“复兴少年宫”试点学校。天桥小学把砺志教育与培养学生的良好习惯有机结合，一日两扫干净彻底，物品摆放规范有序，自我管理形成常态，言谈举止优雅大方。民族中学深入推进区域特色品牌创建，培养学生爱国主义情感。完善以“党支部—政教处—年级组—班主任—教师—管理员—学生干部”为主线的“七位一体”德育管理模式，构建“班级个性发展，学生自主管理，年级主题创建”的德育工作体系，以“五项”管理为抓手，强化学生自主管理，推进“三自”育人。

　　

　　（三）强化教学督导，教学质量逐年攀升。

　　教学质量是生命线，没有质量作保证，育人质量就会丧失根基、迷失方向，学校将无法生存，无力发展。因此，十年来，片区学校都在不断完善教学常规管理督导制度，强力推进高效课堂改革，全力打造卓越课堂，抓实抓细教学过程管理。树立新型课程观，建构丰富立体的课程体系，完善课堂教学评价反馈制度，增强教师专业发展的内驱力。采取专家骨干教师引领、校外研修、校本培训、青蓝工程帮扶结对、教学练兵比武、课题研究等方式，实施教师素质提升工程，全面促进教师专业化成长。十年来，片区学校教师参加县级以上各类讲课比赛，获县级一等奖56人次，获县级二等奖72人次，获重庆市优质课大赛二等奖4人次。410余篇教研论文获县级一、二等奖，54篇获市级等级奖。

　　

　　三、高定位，谋发展，特色教育更彰显

　　一个概念，一个符号，就是一个鲜明的共同愿景，也会成为学校里每个人思考问题的核心载体，对一所学校的持续稳定发展、系统发展有很大帮助。片区学校因地制宜，开发和选择适合学校发展的特色项目，打造办学特色，走品牌道路。民族中学着力打造校园“和合”文化，确立了“和合偕习、美魅加人”的校训及“和衷共济、合力同进”育人理念，致力把学校建成忠县农村中学示范窗口、重庆市民族教育特色学校。东溪小学地处翠屏，钟灵毓秀，忠爱文化源远流长，打造的“忠爱特色”已成为学校的一张亮丽名片。学校秉承“树忠播爱，幸福一生”的办学思想，以“东风化雨，树忠播爱”为办学理念，努力践行“忠于心，爱于行”的教育情怀，让孩子们在这片神奇的“忠爱园”里，说真话，求真知，做真人。天桥小学鉴于留守儿童占比大、普遍缺乏阳光自信与实践能力不足的特点，大胆提出了“砺行笃志，修身立德”的办学理念，编制《砺志教育校本教材》用于课堂教育，竭力打造班级、寝室、走廊、墙壁文化，开展一班一品和一室一品，形成浓厚的校园砺志文化氛围。复兴小学以“相约童心，牵手未来”为办学理念，以“心理自立、生活自理、学习自信”三自教育为办学特色，达成了“根深叶茂，秀外慧中”的培养目标。磨子小学以“忠义土家，磨砺教育”为办学思想，以“磨砺六年，成就一生”的办学理念，以“磨磨相合，颗颗出彩”为办学目标，以“严谨、和谐、立德、树人”为校训，与时俱进，励精图治，勤政务实，团结奉献，锐意进取，办好特色土家文化校园。

　　

　　十年来，民族中学被评为“全国青少年校园篮球特色学校”“重庆市民族教育特色学校”“重庆市文明校园”“重庆市学校艺术教育工作先进集体 ”。东溪小学荣获“全国青少年读书”奖、“重庆市科技团体”奖，获评“县委县府法治教育先进集体”“重庆市明德项目品牌学校”。天桥小学获评“全国基层示范儿童之家”“重庆市平安校园”“忠县‘五个好’基层党组织”。复兴小学获评“重庆市体育艺术特色学校”。磨子小学获评“重庆市民族教育特色学校”“民族团结进步示范单位”。

　　四、保投入，强基建，校园环境更美丽

　　十年来，东溪片区坚持教育优先发展战略，着力完善基础设施，通过改薄资金、三峡后扶资金、山东对口支援资金、民族教育资金等投入改善办学条件，持续打基础、利长远，教育攻坚计划开花结果。民族中学投入2268万元，修建教师周转宿舍1810平方米，新建教学楼4748平方米，建成具有民族特色的校大门135平方米，铺设塑胶运动场10453平方米。东溪小学投入资金1900余万元，修建幼儿园1905平方米、学生食堂500平方米、学生宿舍973平方米、学生功能教室1197平方米、兴旺村小教学楼及厕所650平方米，铺设塑胶运动场约4000平方米，儿童足球场约2000平方米。天桥小学先后实施了水冲式厕所修建、学生宿舍维修、幼儿园草坪铺设、教学楼及食堂屋面维修、卫生厕所改造等项目，成功改善办学条件。磨子小学投入资金1213万元，新建办公楼1栋、综合楼1栋，完成食堂及幼儿园改造、操场扩建、土家文化打造等。十年磨一剑，片区学校完成了翻天覆地的蜕变。

　　

　　十年来，东溪片区学校全力创办有厚度、有温度的学校，倾力打造优质校园。从“一支粉笔一块黑板”到“班班通”电子触摸屏的全覆盖，从远程教学到信息技术应用能力提升工程2.0，从使用热水器到直饮水机净水设备的安装使用，学生在校“睡好觉、洗好澡、喝好水、吃好饭、健好身”的愿望成为现实。

　　鲸波万仞立潮头，腾身百变为人先。东溪片区全体师生将围绕“库区教育高地·重庆教育强县”目标，推动教育基础设施更加完善、教育资源布局更加均衡、教学教育水平不断提升，推动教育高质量发展，奋力谱写新时代东溪片区教育新篇章。

　　来源丨县教委办公室