“语”见世界，面向未来
我们，在路上!
星火启程啦!
为深入学习党的二十大精神，切实将党的二十大精神学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，把全面贯彻落实青年工程与乡村振兴结合起来。2023年7月3日，“星火传承，世语华章”暑期支教社会实践队顺利集结，从武昌站启程前往湖北省孝感市安陆接官乡中心小学，开展为期15天的“七彩假期”支教活动。
活动旨在深入丰富农村学生的文化生活，融合推进乡村教育与青年支教实践，发挥青年在教育扶贫、扶智的磅礴力量，助力乡村振兴重要战略进一步落实。
星光汇聚
实践队汇集了来自华中科技大学外国语学院、环境科学与工程学院、计算机学院、人文学院、法学院、电子信息与通信学院六个院系的10名成员和1位指导老师。支教活动以“传承经典文化，用世界语言讲好中国故事”为主题，开设了六门精品课程，为孩子们打开一扇“观察世界、洞察自我”之窗。
深耕接官情：淳淳乡情、素履以往
7月3日下午，支教队伍一行10人到达了安陆站，怀揣着激动与期待从安陆站出发乘车来到接官村。晚上，在接官乡小学校领导的带领下，支教团成员前往学校参观，受到校方热情接待。校主任为支教团成员带来自家种的黄瓤西瓜，在清凉爽口的瓜果中感受淳朴热情的民风乡情。
在热情的接洽中，校方表示了对志愿团队工作的大力支持，同时共同期待与展望接下来的支教活动能够在接官乡中心小学的每一位小朋友心中播种下梦想的种子，依此为窗，看见世界、面向未来。
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支教队成员到达第一天
受到学校热情款待
砥砺笃学行：孜孜课堂、寓美于学
结合“科学艺术化，艺术科学化”的教育需求，为实现乡村学生的全面发展、推动“德智体美劳”五育并举，志愿服务队以打造美育课堂为中心，开设《形体与音乐》、《心理健康与绘画》、《书法》、《国学经典朗诵》、《演讲与表达》、《中英经典互译》六门课程，并穿插在文化课程中。
通过律动之美、心灵之美、丹青之美、国学之美、语言之美、文化互动之美，拓宽学生视野，寓美于教、动之情理，让学生感受美学魅力和中国优秀传统文化的活力，探索更广阔的世界。
律动之美：《形体与音乐》——红旗飘扬，歌声嘹亮，星星火炬指引方向。
形体与音乐课中，音乐老师王姣姣教小朋友们学习歌曲《歌唱祖国》，以配合形体老师胡经凌教授的手舞内容。课程寓教于乐，将“声”与“形”结合起来，通过手势舞教学和歌曲教学，引领学生在鲜明的节奏、悠扬的旋律、丰富的和声、美妙的音色中表达情感。学生们唱着稚嫩而又充满朝气的歌，用自己的肢体动作述说歌曲的故事，传递音乐中的赤诚情感。
寓形于教
寓乐于教
支教队员有话讲
王姣姣分享：“我一直在思考，在短短十来天的支教时光中，我能教会学生什么?是学会几首脍炙人口的流行音乐吗?在被互联网包裹的时代，学生不缺乏音乐老师。我们无法给孩子们直接带去广阔的世界，但是我们可以通过健康向上的歌曲为他们打开一扇窗户，告诉他们世界的广阔、直面困难的勇敢的可贵，激发他们对未来的好奇心与热情。”
心灵之美：《心理健康与绘画》——以笔绘心灵，夏日暖童心。
课程以“认识独一无二的我”、“信件的学习和写作”、“心理健康小游戏”、“《心灵奇旅》电影鉴赏”、“男生女生大不同”、“以湖北地区为中心的建党教育”6个不同课题展开。杨姚姚和焦颐亭两位老师利用游戏和互动的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中用画笔表达自己的想法和情感，培养学生的艺术天赋和审美能力，引导学生探索自我。志愿服务团队成员们希望学生能够以笔绘心，在绘画中明德、学史、增信、践行，达到以美育人的初心与目标。
丹青之美：《书法课》——横竖撇捺书写文化自信，小小少年承梦向阳前行。
由曾凤鸣和祝江坪负责的书法课是专为五年级学生设计的课堂。课程聚焦《静夜思》和《风雪宿芙蓉山主人》两篇作品，教授每个汉字的正确写法，并以此展开有关笔画和结构的书法教学。此外，两位支教队员还增设了软笔书法体验课，让同学们浸润在中华优秀传统文化之中，提高文化自觉与文化自信。
相遇
温暖
支教队员有话讲
曾凤鸣分享：“第一节课主要向学生们介绍中国传统书法的起源和发展历程，介绍了七种书体，帮助学生们建立对中国传统书法的基本认知。有一位同学观看完视频后积极发言，强调了传承中华传统文化的重要性，这让我感到十分惊喜。”
国学之美：《国学经典朗诵》——平仄起伏诵经典，熠熠星光韵国学
博观而约取，厚积而薄发。志愿服务队成员田栋、罗玟瑞基于记忆力发展“黄金时期”的科学经验，共同精心打造一门专门面向二年级学生的国学经典诵读课程。通过老师的领诵和讲解，耐心教导学生如何正确地诵读国学经典，引导他们了解国学经典的基本内涵，提高他们对经典的感知力和自我表达能力。聚沙成塔、集腋成裘，志愿团队成员旨在让二年级的小朋友浸润在日日诵读经典的文化氛围之中，于朗朗上口的诗词中接受国学的熏陶。
国学之美
语言之美：《演讲与表达》——引思善辩言世语，春风化雨遇华章
演讲与表达由志愿服务队成员许云子诺主讲。本课堂旨在通过对西方演讲模型的介绍、中文的口才训练讲解、对电影动画材料的分析，综合中西方演讲相关知识的精髓，以课堂模拟、实操为基础，鼓励同学们突破自我，勇于表达，并提升用“世界语言讲好中国故事”的能力。表达是思想的载体，演讲是表达的艺术。利用中文和英语双语输出，以英语为媒介，指导学生利用外语向世界讲述好中国故事是志愿服务团队孜孜以求的目标。
许云与孩子
说笑畅谈
星火
小朋友课堂
绘画的作品
传承
小朋友制作
的小礼物
启程
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文化互动之美：《中英经典互译》——山高水长续传承，双语互动现新风
中英经典互译由志愿服务队成员朱颖主讲。通过解读中国经典成语、谚语、名句和名著的翻译，引导学生以新的视角领会中国传统文化、增强文化自信；通过学习中英经典互译范例，提高同学们的语言能力；通过讲授部分英语国家的常识，开拓学生视野，帮助学生形成多元文化视域。
#活动图集
支教队员有话讲
朱颖分享：“我一直在想该用什么方式对来上这门课，因为这门课涉及英汉文化、英汉语言现象、英汉翻译知识，而五年级的小朋友单词量还很少。最后我决定以贴近孩子们生活的话题为切入点，进行横向拓展，纵向延伸。事实上，孩子们想法往往天马行空，但细细一想又都有迹可循，再加上他们有着较为丰富的语文知识储备，往往能带给我很多的意外之喜。”
星火传承
此次七彩假期志愿服务活动为期15天，“星火传承，世语华章”志愿服务队精心打造了6门美学课程，面向二、三、四、五4个不同的年级。接下来的时间里，志愿服务队将继续深耕细作，书写青春模样。用奋斗绘画青年底色，用汗水浇灌孩子们梦想的嫩芽，让青春之花绽放在祖国需要的地方!
这个假期
“星火传承，世语华章”志愿服务队
在路上
来源：安陆市委文明办