女高中生勇闯男浴室搞偷拍？18名男生英勇举报女老师回应被骂惨了

　　女高中生进男浴室偷拍？

　　大家晚上好，这里是浪花妈妈～

　　上海最近属实是有点不太平，

　　前两天浪妈刚和大家讨论了造谣师生恋的事件，

　　这两天就又出现了一则“女高中生混进男浴室偷拍”的新闻，

　　而且这次可谓是引起了轩然大波。

　　争议焦点是老师？

　　3月27日，一段关于“上海徐汇中学女生戴假发混进男浴室偷拍”的音频被疯传，

　　18名男生向老师抗议维权，这段音频就是男生们和一位女老师的对话记录。

　　

　　第一次看到这个消息，浪妈还以为自己看花眼了，

　　定睛一看，确实是女生戴假发进男浴室偷拍。

　　而这一切的源头是一张流传出来的朋友圈截图。

　　

　　当时涉事女生在一个军训后的夜晚散步路过男浴室，就拍下来发了条朋友圈，说不知道谁在洗澡，

　　可能是过了一会听到浴室有歌声传来，于是又吐槽到“男澡堂全在唱军歌”，

　　当有人问她是怎么知道的，她就回复道我戴假发混进去的。

　　这可能也就是句玩笑话，男生们看到可能也知道是玩笑，但是不知情的人会认为这是玩笑吗？这已经算是造谣了。

　　这个事情引起了男生们强烈的不满，于是集体联名抗议，并且把事情告诉了老师，希望那个乱发朋友圈的女生可以向他们道歉。

　　但老师的态度，却让他们大跌眼镜。

　　

　　这就要提到开头说的那段音频了，

　　在录音中可以听到这位老师并没有重视男生们的诉求，反而还指责他们不该联名讨伐这个女生，话语中带着明显的偏袒。

　　“人家女孩子可能是做错了，但这样一件事，不值得18个人在那里口诛笔伐！”

　　“你不要教我怎么做事，气量在哪里？”

　　“你们在搞班级分裂…”

　　

　　从这我们就能看出来这件事问题的根源不在于事件本身，而在于老师处理问题的态度。

　　正因如此，男生们才会如此气愤，进而将音频发布到了网络上。

　　我们了解了整个事件后，相信大家都有一个直观的感受，

　　这位老师在教育的过程中并不是以公正的心态对待每一个学生，而且太过强势，

　　音频中有一段对话很有意思，男生问老师“你的意思是造谣是对的吗？如果我发条朋友圈说去了女浴室呢？”

　　但女老师的回应却是让男生不要强调女生做了什么，谁没有做错的时候？

　　她并没有站在学生的角度去共情这件事。

　　

　　这件事情被曝光后，很快徐汇中学也站出来回应了，但没想到的是校方的回应引发了更激烈的讨论。

　　学校回应引热议

　　在徐汇中学的事情发酵了一天后，学校和教育部门联合调查发布了声明，

　　称女生没有戴假发进男浴室偷拍，系学生在军训期间发朋友圈开玩笑所致。

　　而网上流传的音频也是经过编辑，存在误导与事实不符。

　　

　　也有该学校老师回应，称他们不是寄宿学校，没有男浴室。

　　但这个回应有许多网友都不是很买账。

　　有人认为学校的回应事情是在军训基地发生的，学校里没有男浴室，很明显是撇清关系，偷换概念。

　　

　　有的人则觉得学校不作为，一句不属实就把话题轻飘飘的带过，也没有说解决方案，而是选择叫停网络舆论。

　　也有人说听过音频，感觉没有什么逻辑问题，是不是剪辑过的还有待商榷。

　　

　　浪妈也觉得校方的回应有些模糊，

　　现在根据舆论有两种可能性，一种是音频被恶意剪辑，那就不能姑息造谣者，要还原事情真相。

　　还有一种是音频没有剪辑，那这位老师的言论也代表了她也许并不适合当老师，不能平等的对待学生，应该对其严肃处理。

　　而发朋友圈的女生确实是犯错了，也应有一个处理结果。

　　犯错不分性别

　　培根曾说过：

　　“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为一次犯罪，不过是污染了水流；而一次不公正的审判，则是污染了整个水源。”

　　不管是谁被偷拍，这都是道德问题，不论男女，隐私都应该得到尊重。

　　所以在看待任何一个的偷拍或者是造谣事件时，我们应该把目光放到事件本身上，而不是只看得到性别。

　　每一个群体，每一个地方都有好人和坏人，就事论事，理性思考才是在看待这些事件时应有的态度。

　　除此之外，这件事引起的舆论效应也值得我们去思考，

　　

　　在教书育人的学校中，老师是榜样，需要给学生树立正确的价值观，

　　同学之间相处，甚至是师生之间相处，都应该是建立在公平的人际交往的基础上。

　　正所谓“以德服人”，不是用强势的态度去打压一方，偏袒另一方，而是懂得倾听，分得清是非对错。

　　更何况高中的孩子现在正处于青春期，若没有好好的疏导，很可能就酿成大错，那以后谁还会相信老师可以帮助他们呢。

　　因此，老师的道德素质培养始终是我们应该关注的问题。