山西文水县“四个聚焦”办好人民满意教育
中新网山西新闻8月10日电 近年来，山西文水县坚持以人民为中心的发展理念，聚焦立德树人、教育教学、民生关切和师资建设四方面，加快建设新时代教育强县，努力办好人民满意的教育。
聚焦立德树人，构建“五育并举”育人体系。一是实现思政教育全方位覆盖。深化新时代学校思政课改革创新，全面加强思政课建设和思政课教师队伍建设，构建中小幼一体化思政体系，落实中小学党组织书记、校长每学期为学生上第一堂思政课制度，提升思政课质量水平。二是强化体育、美育和劳育工作。坚持“健康第一”教育理念，科学指导学生参加体育活动。以培养学生审美和人文素养为核心，加强美育实践活动，推动美育课程综合性和融合性发展。鼓励支持各校因地制宜开展劳动教育，培养学生正确劳动观念和自觉劳动意识。三是全面加强心理健康教育。引进全国家庭教育品牌，构建“家庭、学校、社会”三位一体协同育人体系，全力提升中小学教师心理健康教育水平和专项工作能力，促进学生身心健康和全面发展。四是大力营造尊师重教氛围。召开2022年教师节庆祝表彰大会，加大对教育工作先进单位、模范教师、尊师重教先进个人表彰力度。设立教师门诊挂号窗口，全县教职工每年免费体检一次，全县旅游景点向教师免费开放。发挥文水县崇文教育发展基金会平台作用，广泛吸收社会资金奖励、帮扶师生。
聚焦教育教学，全面实施质量提升工程。一是实施学前教育推进工程。扶持普惠性民办幼儿园，完成育苗幼儿园市级认定工作。开展“一园对一校”结对试点活动，探索适宜幼小衔接的课程内容和方法途径，落实小学“零起点”教学和幼儿园去“小学化”倾向。投资近500万元提高37所公办普惠性幼儿园水平。二是实施义务教育优质均衡工程。优化调整学校布局，整合小规模小学32所、乡镇初中8所，成立九年一贯制学校7所。创新义务教育办学机制，城区优质学校牵头与乡镇学校联合成立11个学区，共享教学资源。深化教学改革，健全县、学区、校三级教研机构，搭建全县中小学大教研活动平台，实施集体教研机制。落实“双减”政策，规范作业布置、批改和评价，严控考试频次，减轻学生课业负担。三是实施高中教育质量提升工程。联合北师大实施文水中学学科提升实验项目，积极应对高考制度改革，全面提升高中教育教学质量。文水二中与江西金太阳教育公司签订协议，从高效课堂、高考备考、集体教研等方面对教师集中培训，提升教师专业素养和课堂驾驭能力。创建艺体类特色高中，推进社会艺体类培训机构进校园，减轻艺体类特长生经济负担；文水二中组建艺体活动社团，指导艺体特长生训练；刘胡兰中学特招女子篮球特长生和田径特长生，推动学校多元化特色化发展。四是实施职业教育基础服务能力提升工程。指导职业中学与企业合作建立技能人才培养基地，推进产教融合，提升职业教育办学水平和吸引力。推进刘胡兰实训基地建设项目、山西徐特立高级职业中学二次深化设计项目等，为职业教育能力提升提供坚实保障。
聚焦民生关切，推进学校治理能力现代化。一是健全完善学校章程和教育督导。推动全县中小学建立学校章程，实现学校管理制度化、现代化。重新划分督学责任区，聘任22名专、兼职责任督学，对全县中小学《义务教育管理标准》贯彻落实情况和幼儿园办园行为进行全面督导，推动学校管理标准化、规范化。二是加强学校安全能力建设。落实常态化疫情防控措施，全面构筑免疫屏障。广泛开展安全主题教育进校园活动，开展各类专题讲座420余次、安全演练160余次，全县中小学幼儿园封闭管理、一键式报警、护学岗设置、专职保安实现100%全覆盖。三是坚决整治校外培训机构。排查校外培训机构178所，清理各类培训广告牌118处，关停取缔无证照培训机构40所，规范校外培训机构办学行为，净化教育环境。四是开展中小学生校内课后服务。实现义务教育阶段公办学校课后服务全覆盖，完善以指导作业、答疑辅导、特色活动为主要内容的“5+1+4”课后服务体系。实施“放心午餐”供应和“午休服务”，完成包括学生、家长代表、教师、工作人员等12718人的试餐工作，秋季学期正式运行。
聚焦师资建设，深化教师管理体制改革。一是推进完善中小学教师“县管校聘”管理体制改革。完成400余名教师跨校竞聘和城乡交流工作，对部分学校紧缺学科进行补充，对符合办理离岗退养、不适宜一线教学工作的教师办理离岗退养手续。二是提高教师待遇。文水中学教师绩效工资按总量的2.5倍列入财政预算，文水二中、刘胡兰中学、职业中学教师绩效工资总量的2倍列入财政预算。初中、小学、幼儿园教师区域绩效工资增量再增加5%。班主任津贴小学幼儿园按每班每月500元、初中800元、高中1000元标准发放。三是改革教师评价标准。持续开展建师德、铸师魂活动，教育引导全县教师以德立身、为教奉献。加大师德师风建设整治力度，完善考核机制，细化考核内容，实行师德师风“一票否决制”。认真落实《中小学教育惩戒规则(试行)》，确保教师教育学生合法权益。(完)
(王富贵 王瑶 王嘉浩)
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