耕躬教坛 强国有我

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。长期以来,广大教师认真贯彻党的教育方针,牢记“为党育人、为国育才”职责使命,落实立德树人根本任务,培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才,为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,多次寄语广大教师并提出殷切希望。9月9日,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出要大力弘扬“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”这一中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师崇高使命。

  教育家精神是教师职业精神的凝练与升华,也是指引、提升教师队伍建设的磅礴精神力量。践行和弘扬教育家精神的教师群体,是提升教育质量、促进教育公平的核心力量,是建设教育强国的坚实支撑。

  今天是第39个教师节,同时也是党的二十大召开后的第一个教师节。党的二十大报告提出,到2035年建成教育强国。强国必先强教,强教必先强师。广大教师要牢记习近平总书记的殷切嘱托,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

  在这个属于1880多万名园丁的日子里,我们邀请了24位自觉践行教育家精神、在教育领域作出了突出贡献的优秀教师代表,请他们每人给2035年的自己写一封信,在对建成教育强国的未来憧憬中,进一步彰显“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

  ——编者

  导读

  06

  心有大我至诚报国 坚定理想信念

  万步炎:为国所需 “钻”海图强

  许 斌:与“牛”为伍 情系“三农”

  翟 津:良匠筑梦 职教兴邦

  房 丽:万里援疆 桃李芬芳

  07

  言为士则行为世范 陶冶道德情操

  曲建武:一生一事 育人育才

  德吉卓嘎:雪山见证 绽放边疆

  张 杰:立志“特岗” 点亮梦想

  毛文丑:坚守大山 播撒希望

  08

  启智润心因材施教 涵养育人智慧

  吴蓉瑾:关注情感 坚守初心

  朱志辉:“摔跤校长” 不断创新

  孙志成:坚守山乡 因材育人

  顾 亚:音乐筑梦 村小启航

  09

  勤学笃行求是创新 秉持躬耕态度

  刘少坤:扎根职教 迎难而上

  史宁中:数学教育 创新发展

  韩冰川:儿童本位 滋养生命

  刘红宁:惟学惟人 与时俱进

  10

  乐教爱生甘于奉献 勤修仁爱之心

  张玉滚:爱生如子 全心付出

  王丹丹:享受邂逅 点亮希望

  马 丹:真情援藏 心手相连

  吴拥军:拥抱特教 永不言弃

  11

  胸怀天下以文化人 树立弘道追求

  兰 臻:植根乡村 培育优师

  李青霖:传承文化 不忘初心

  蔡小雄:为师为公 幸福耕耘

  陈明青:筑牢信仰 潜心思政

  《中国教育报》2023年09月10日第5版

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