【直播手册】高等院校计算机及电子信息类专业课程思政建设专题培训会
为进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》精神，帮助高校教师深入理解课程思政的内涵和外延，推动高校“课程思政”教学体系建设和本科课程的理念创新、内容创新，切实提高育人水平，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会和教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，机械工业出版社于2022年11月29日-12月1日举办“高等院校计算机及电子信息类专业课程思政建设专题培训会”。
11月29日下午：
11月30日下午：
12月1日下午：
下面是本次会议的日程图，供各位老师参考：
附会议通知
高等院校计算机及电子信息类专业课程
思政建设专题培训会（线上）通知
各相关高等院校：
为进一步贯彻落实全国高校思想政治工作会议、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》精神，帮助高校教师深入理解课程思政的内涵和外延，推动高校“课程思政”教学体系建设和本科课程的理念创新、内容创新，切实提高育人水平，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会和教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，机械工业出版社于2022年11月29日-12月1日举办“高等院校计算机及电子信息类专业课程思政建设专题培训会”。
此次会议将采用“线上直播+互动讨论”的形式进行。
诚挚邀请各高校主管教学校领导，教务处负责人，一流课程建设、精品课程建设团队负责人，课程主讲教师、骨干青年教师等参加本次会议。现将有关事宜通知如下：
一、组织机构
指导单位：
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会
教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会
主办单位：
机械工业出版社
支持单位：
计算机课程思政虚拟教研室
电子信息类专业虚拟教研室
统信软件技术有限公司
二、会议内容
本次会议将围绕“如何开展课程思政建设，如何将课程思政元素有机融入教学和教材”这一主题，邀请教育部相关教学指导委员会专家、课程思政教学名师、计算机及电子信息类专业一线骨干教师、信创领军企业，以及出版社负责课程思政进教材把关的资深编辑，从不同层面和角度探讨课程思政在专业建设、课堂教学和教材编写中如何落地。
三、日程安排
领导致辞：
教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会领导致辞
教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会领导致辞
机械工业出版社领导致辞
大会报告：
1.“做好课程思政，形成课程育人新格局——西安电子科技大学课程思政思考与实践”
西安电子科技大学 苏涛 教授
2.“课程思政背景下的计算机通识教育教材建设”
山东大学 郝兴伟 教授
3.“产出导向的课程思政设计与实施”
温州大学 施晓秋 教授
4.“思政育人，润物无声——以《数据结构》课程的思政为例”
陆军工程大学 陈卫卫 教授
5.“深入攻关人工智能卡脖子理论瓶颈，培育学生新时代爱国情怀”
北京理工大学 刘驰 教授
6.“培养担当精神，强化《数学科学导论》课程的育人成效”
大连海洋大学 于红 教授
7.“共筑国家安全的铜墙铁壁——网安课程思政探索与实践”
南京师范大学 陈波 教授
8.“将思政调制在无线电波之上——以北京邮电大学《通信系统建模与仿真》课程为例”
北京邮电大学 刘奕彤 博士
9.“融入课程思政的工程导论课教学改革探索与实践”
北京科技大学 马忠贵 副教授
10.“通信原理课程思政初探——科学精神、家国情怀、职责担当”
陆军工程大学 高媛媛 教授
11.“思政铸魂、创新引领的德才兼备信息类拔尖人才培养实践”
天津工业大学 宋丽梅 教授
12.“深入传授印制电路理论知识，培育学生贡献做强印制电路产业热情”
电子科技大学 周国云 研究员
13.“护科技强国 铸中国新魂 上好一堂民族科技思政课”
统信软件 张宪 教育与考试中心教学副院长
14.“提高政治站位 坚持正确导向 打造精品教材”
机械工业出版社 董一波 生产质量处处长
四、会议时间及参会方式
1. 会议时间：
2022年11月29日（周二）14:00-17:30
2022年11月30日（周三）14:00-17:30
2022年12月1日 （周四）14:00-17:30
2. 参会方式：网上平台。报名听课的教师请先添加会务组联系人微信，开课前按照微信群内公告给出的链接，从微信入口（手机、Pad或PC端均可）登录在线直播间收看并参与互动。
五、会议费及缴费方式
1. 参加会议不收取费用。
2. 会议由机械工业出版社颁发培训结业证书。如需培训结业证书，每人需缴纳费用500元，并请汇款至机械工业出版社。
汇款账号：0200001409200070931
开户银行：工商银行北京百万庄支行
账户名称：机械工业出版社有限公司
请在汇款附言中注明：“计算机思政会议+参会人姓名（可多人）”
六、会务组联系方式
撰? 稿? 人：霍达
责任编辑：郝建伟
审? 核? 人：时静