第6课《陶罐和铁罐》小学语文三年级下册这样预习非常好

　　寓言是生活的一面镜子，读了寓言就能明白其中的道理。在上一课我们学习了古代寓言《守株待兔》，今天则要学习寓言《陶罐和铁罐》。#语文学习#

　　《陶罐和铁罐》小学语文三年级下册字词梳理，为阅读扫清障碍

　　本课要求掌握会认的字10个，会写的字10个，其中部分生字重复；要求掌握词语15个。

　　《陶罐和铁罐》小学语文三年级下册易错字梳理：

　　“骄”的笔顺“骄”，读音“jiāo”，部首“马”，左右结构。

　　书写提示：“马”作偏旁时，“横”变为“提”。第四笔是“撇（横撇）”，第八笔是“撇（竖撇）”。

　　组词：骄傲、骄纵。

　　造句：虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　“傲”字的笔顺“傲”，读音“ào”，部首“亻”，左右结构。

　　书写提示：第五笔是“竖”，第八笔是“撇”，注意笔顺，这两笔不要连着写。其次要注意的是先写横折钩，再写撇。

　　组词：傲慢、傲气、傲骨。

　　造句：我被他傲慢的神情激怒了。

　　“虚”的笔顺“虚”，读音“xū”，部首“虍”，半包围结构。

　　书写提示：第一笔横，第二笔竖。“业”先写中间两竖，再写左边的“点”和右边的“撇点”，最后写“横”。

　　组词：虚心、虚无、虚线、虚实。

　　造句：别人提出正确的意见时我们应虚心接受。

　　课文内容精讲

　　《陶罐和铁罐》课文精讲段落分层

　　第一部分（1~9）：讲铁罐自恃坚硬，奚落陶罐。陶罐争辩几句后，不再理会铁罐。

　　第二部分（10~17）：历经变迁后，两个罐子都被埋入了尘土中，陶罐后来出土成为珍品，铁罐却化为泥土。

　　《陶罐和铁罐》课文精讲主题思想

　　这篇寓言讲的是国王的橱柜里的两个罐子的故事，告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，也要正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。

　　《陶罐和铁罐》课文精讲课后习题

　　○ 默读课文。说说陶罐和铁罐之间发生了什么故事。

　　默读课文：集中注意力，不出声、不动嘴巴，边读边思考。

　　○ 读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。

　　性格上的相似之处：它们都只看到了自身的长处，认为自己最了不起；

　　结局上的相似之处：它们最后都以失败告终，铁罐最终“连影子都没见到”，北风最后“悄悄溜走了”。

　　（完）

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