线上口才课趣口才靠谱吗？鱼sir耗时3个月，为你揭开其课程真面目
孩子上课表达不清晰，吐字不清楚怎么办？
孩子上课不敢提问，回答问题支支吾吾怎么办？
孩子内向，在陌生人面前不敢说话怎么办？
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以上这些，想必是很多家长都头疼的问题，尤其是现在大语文时代，对孩子的口语和表达能力更是重视。
那么，到底该怎么培养孩子的口才呢？线上口才课真的靠谱吗？鱼sir此前一直在整理有关线上少儿口才课的相关资料，现在，耗时3个月，我终于完成了！
今天鱼Sir就给大家评测一款线上口才课——趣口才，从多维度分析它的优劣势，帮你排雷！
一、趣口才的课程体系
分层简单，学习目标进阶感不强
趣口才的课程体系共包含幼儿阶段和少儿阶段两大阶段，其中又将这两阶段划分为6个级别，符合孩子的发展认知，循序渐进，全面培养孩子的自信心、想象力、表现力、说服力、创造力和影响力。
其中幼儿阶段比较适合4-6岁的孩子，该阶段处于演讲启蒙期，侧重于发展孩子的语言表达能力。例如，表达时口齿清晰、语速适中、自信流利等。
而少儿阶段则比较适合7-12岁的孩子，该阶段处于演讲进阶期，侧重于发展孩子的思维能力。例如，表达有逻辑、能够举一反三、掌握即兴演讲技能等。
从课程体系来看，趣口才分级比较笼统，且级别之间的目标相关性不是很强。例如启蒙阶段对应的第一、二、三阶段，目标分别为培养表达能力、想象力和自我展示能力，相互之间的关系并不突出，缺少一定的进阶感。
而从趣口才课程大纲来看，其第一、二阶段的课程主要是进行表达的训练，从发音、语速、不同句式到看图说话，涉及表达的各个方面，练习准备较充分。
但一周2次课的上课频率，一个阶段的学习大概需要5个月左右才能完成，学习周期漫长，过程中不确定的因素太多，例如孩子学习热情消失或机构自身变动等风险。
二、趣口才的课堂体验
课程环节规划合理，交互性较弱
趣口才的课堂趣味性还是比较不错的，故事性比较强，能够引起孩子的学习兴趣，沉浸在故事情景中，自然而然地学习并运用词、句的表达。
例如在《最受欢迎的小动物》课程中，课程以狮子王国举办“最受欢迎的小动物”大赛为背景，该主题贯穿始终。
从课程设计上看，趣口才的整体结构还是比较清晰和完整的。
还是以《最受欢迎的小动物》为例，在课程中结合选拔大赛的三个环节，分别对应词汇、整句和看图说话练习，课程进阶性比较强，有利于锻炼孩子的观察力和词汇运用能力，发展孩子的逻辑思维能力。
在课程最后的总结部分，趣口才采用的是思维导图方式，结合图片展示较直观，能够帮助孩子理解和记忆，其内容对标课内，与小学低年级的看图说话练习直接相关，有利于孩子打好基础。
不过，在课件互动上，趣口才的交互性还是比较弱，课件为PPT的形式，主要依赖于老师和孩子的互动问答，形式单一，缺乏一定的趣味性。
且在课程学习过程中，老师的专业能力也不是很强，在引导的逻辑性和技巧上都有提升空间。
例如在《最受欢迎的小动物》的海选环节，老师强调了选拔的两个标准，但在后面的描述环节没有很明确的对应，在最后的总结环节，老师引导也比较笼统，孩子一下子不能理解。
趣口才在激励机制方面也存在不足，其激励手段较为单一，在30分钟的课程中，仅发过3个小奖杯和最后的闯关成功提示。对于低幼年龄段的孩子来说，缺少一定的学习动力。
在课程结束后，趣口才的课程顾问会向家长发送一份学习报告，其内容主要是关于孩子课堂表现的能力优劣势分析。从该报告来看，模式较为固定，可读性和参考性都不是很强，缺乏针对性的建议。
三、趣口才的师资水平
师资存在水分
在师资方面，趣口才官方宣传老师至少3年的口才教育经验，并要进2轮以上课程试讲，通过教师互评、家长打分、孩子印象多维度考核方式。
但事实上师资筛选条件仅为统招大专、已持有或即将持有教师资格证、工作两年以上，整体条件略低于行业平均，存在一定水分。
因此，鱼Sir建议家长们在选老师时，可以多关注老师的实际业务能力以及和自己孩子的匹配程度。
四、鱼Sir建议
总体来看，趣口才在口语和表达能力的训练上还是比较不错的，对于想要培养语文表达能力的孩子来说，还是比较合适的。
趣口才是1对1班型，老师可以将全部关注点放在一个孩子身上，课程针对性更强，相较于线下口才班，这个课程更注重孩子的“语言创作”，有利于孩子的语文思维训练。
其课程从词、句的训练，再到完整的段落表达，整体规划较为清晰，符合该年龄段孩子的认知发展，能够循序渐进的进行能力提升。
但课程分级比较笼统，且级别之间的目标相关性不是很强，缺少进阶感，尤其是每个阶段的学习周期较漫长，过程中有太多不确定因素。
因此鱼Sir建议家长可以多关注自己孩子的学习状态，必要时跳过一些课程，在不影响学习效果的前提下，缩短学习周期。
好了，今天的评测就到这里了。如果觉得鱼sir这篇文章有帮助到大家，记得收藏、评论和转发！关注鱼sir，我每天都会为大家带来孩子教育相关的干货！
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