惠东白花联进中学开展全朗智慧课堂校内公开课
为进一步提升教师信息化水平,促进信息技术与教育教学融合创新，推动学校智慧课堂常态化应用迈出更大步伐，惠东白花联进中学11月19日开展了智慧课堂校内公开课，邀请学生家长们走进高效、智能的智慧课堂，零距离了解学校课堂教学改革工作的成效及其意义。
智慧课堂校内公开课
课前，在智慧云驻校教研员的协助下，白花联进中学5名老师精心设计教学环节，课前通过智慧云平台发布预习任务，并进行学情分析，由此了解学生的知识掌握情况、确定课堂的重点授课内容，从而完成二次备课。
19日，授课老师们带来了别开生面的智慧课堂公开课。
刘凤玲老师
七年级 语文《第三单元 写作 写人要抓住特点》
课中，刘老师使用智慧云平台的抢答功能，活跃课堂气氛，提升同学们的学习积极性。
趣味互动——人物描写竞猜，让同学们通过人物部分图像猜测，激发学习兴趣。
刘老师引导同学们进行小组合作，运用智慧云平台的推送白板功能，让同学们描写自己喜欢的人物特征。
智慧云平台实时收集学生数据，老师再针对性分析同学们的答案，进行更加精准的点评。
陈月老师
七年级 数学《解一元一次方程-合并同类项与移项》
陈老师首先运用智慧云平台的投屏功能展示同学们的预习心得，总结、点评了同学们的课前预习情况，让学生了解自己的学习情况。
课中，鼓励学生上台当小老师，进行例题解答和分析，有利于加深同学们对本节课知识点的理解和掌握，更提升了同学们的表达能力、逻辑能力等等综合素质。
其次，引导同学们通过智慧云平台进行抢答，带动课堂学习氛围。
在智慧云平台上推送堂测，及时检测同学们的知识内化程度。同学们在平板上做答后，平台实时反馈堂测数据，陈老师再针对错误率高的题目进行重点讲解与分析，精准施教。
家长们认真听课，亲身体验智慧课堂，更直观地感受到智慧课堂为师生带来的实效。
梁杏梅老师
八年级 英语《八年级上册-Module 7 Unit 1》
梁老师明确作文评分要求，组织同学们小组互评作文，完成组间释疑，充分发挥学生的主体性。
同学们互帮互助，互评互学，由此培养沟通能力和团队合作精神。
梁老师运用智慧云平台的推送白板互批功能，实时了解学生们的互批情况，及时推进教学环节，实现了高效的师生、生生互动。
梁老师抽取学生案例进行点评和分析，通过智慧云平台的投屏功能，让教室的每一位同学都能学习、欣赏优秀的作文案例。
李谭桂老师
八年级 数学《第十四章整式的乘法与因式分解复习课》
李老师展示预习数据，讲解论题题型，抽取学生的预习个例进行点评，展示学习难点和典型问题，更有针对性地总结解题方法和技巧。
课中，针对复习内容组织小组合作讨论，运用点名、抢答等功能，让学生自主展示、梳理解题思路。
课堂练习环节，通过推送白板互批功能，老师随时查看每个同学的答题情况，同时通过智慧云平台进行批改和点评，进一步落实学生知识内化。
曾贤伟老师
八年级 物理《4.1从全球变暖谈起》
课中，曾贤伟老师通过推屏功能，突破空间限制，让每位同学都能近距离观看实验操作。
曾老师组织小组合作实验操作，增加课堂的趣味性，激发同学们的学习热情，不仅加深对知识的记忆和理解，而且提升了同学们的动手能力和团队协作能力。
家长们参与课堂听讲，认识了高效、有趣的智慧课堂，解除了对新的教学模式的疑惑，增强了对学校课堂教学改革的信心。
交流·总结
课后，5位授课老师与家长们面对面交流。
老师们展示了不同学科的课堂教学设计，分别讲解了自己的设计逻辑，并分享了在课堂教学中融入信息技术的经验与独特见解。
通过此次公开课活动，家长们不仅了解到孩子们学习的内容，而且对智慧课堂有了全新的感知和理解。学校也通过此次交流收集了家长们对学校智慧课堂建设工作的宝贵意见，借此机会推进课堂教学改革。
最后，惠东白花联进中学的骨干教师对此次智慧课堂公开课进行点评和总结，对授课老师们基于智慧云平台的高效翻转课堂给予充分肯定，并提出了专业指导建议。
此次公开课活动，呈现了惠东白花联进中学老师们智慧课堂的应用能力，学生们在“先学后教，以学定教”的教学模式下显著的学习效果，拉进家校距离，标志着学校常态化智慧课堂的探索与实践更进一步。
一直以来，全朗智慧云为惠东白花联进中学举办多元化的培训活动，其中包括一系列贴合实际教学应用场景的线下教师培训；提供系统化的特色教研服务和增值服务，助力学校搭建更优质、更高效、更精准的智慧课堂，促进教学质量提升，产出教育成果。
未来，全朗将继续支持惠东白花联进中学稳步推进课堂教学革新，由此打造区域内的智慧课堂常态化应用示范校！