2021年成都市中学校长任职资格培训简报
持续引领助成长 交流互动共前行
——2021年成都市中学校长任职资格培训
第二阶段第一周简报
为进一步提高成都市新任或拟任中学校长的专业素养和管理能力,提升教育质量和办学水平,2022年5月9日,在疫情渐趋缓和的形势下,由成都市教育局主办、成都市教科院承办、四川西部教育研究院协办的“2021年成都市中学校长任职资格培训”第二阶段学习在希恩国际酒店会议厅正式召开,来自我市各区市县中学校共一百余名新任或拟任校长参加了培训。
按照计划,本阶段第一周的专家讲座首先邀请的是特级教师、国务院政府特殊津贴获得者、四川省人民政府参事、原民盟四川省委专职副主委田继万主委,接着是四川大学电子信息学院博士生导师、全国科技项目与与创新教育评审专家郭庆功教授,然后是省教育厅教师教育专家组成员、正高级教师、成都盐道街中学副校长卿平海,成都石室中学总校长田间,省作协党组成员张渌波秘书长,四川师范大学李江源教授,原省教厅教师教育专家组长、西部教育研究院荣誉院长周小山教授,以及成都市生态环境监测站站长、成都市污染源监测中心主任陈波和成都市公安局禁毒支队指导科科长邱敏等知名教育专家、行业精英,他们围绕校长专业标准、校长政治能力素养、师德修养与社会主义核心价值观、学校高品位办学、科技创新拔尖人才培养、课程改革与教学评价、学校安全管理、法治建设、环境保护等校长应知应会的专业领域,对中学校长资格培训班学员进行了多方位的指导引领。
(田继万主委讲座中)
田继万主委在《中学校长政治能力建设与教育改革发展》的主题培训中,从中国政治人士角色意识的角度分享了校长为什么要讲政治力建设,站位高,立意深,效果好。
(周小山院长授课现场)
周小山院长在《校长专业标准与专业发展》专题讲座中,观念前沿、高屋建瓴,引经据典、深入浅出,他用多年的专业经验和丰富案例对校长的角色和专业要求作了非常深刻和准确的解读,为大家在今后的校长职业生涯中如何实现专业发展指明了方向和路径。
(卿平海校长互动现场)
卿平海校长通过“掌”字的高效学习研究案例与在场的学员互动交流,运用多个现实案例,让学员沉浸反思,总结学校科研管理的得失,感悟学校科研管理的学理,达到触类旁通的效果,从而进一步提升学校科研校本化管理的能力。整个过程,学员参与度极高,收获感极强。
(郭庆功教授交流中)
郭庆功教授以《“双减”背景下的素质教育与科技创新——兼论“信息科技”2022新课标解读》为题,指出在当今“双减”与“新高考”背景下,推进创新教育是基础教育改革发展的大趋势,科技创新教育是中小学素质教育的重要抓手,要将创新教育融入中小学课堂教学,并提出了中小学科技创新教育体系建设的相关建议。
(张渌波秘书长授课)
张渌波秘书长给我们带来的是《新时代背景下的师德修养与社会主义核心价值观》,他以中共中央的两个文件《关于全面深化教师队伍建设改革的意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为切入点,从中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、用社会主义核心价值观引领师德建设三个板块为我们做了分享。
(田间校长讲座中)
田间校长分享的主题是《实践案例中的教育主张——教学管理的新视角》。他以成都石室中学为例,通过对该校历史、文化、创新等方面的呈现方式,以教师、学生、家长、社会、学校多维度视角,总结了学校“生存——品质——卓越”三个阶段不同的发展模式,最后分享了自己的教学主张:“没有分数过不了今天,只有分数过不好明天,最好的教育是学生的自我教育,让社会成为学生的第二课堂;学校的可持续发展离不开教师的可持续发展,开放的社会更需要开放的教育,让家国情怀成为学生的情感底色。”
(李江源教授授课)
李江源教授以《依法治校与学校章程——现代学校制度建设的理论与实践》为主题,结合时政背景要求,通过生活化的案例讲解,深入浅出地为校长学员们在学校制度建设方面进行了专业的指导。
(陈波站长授课)
陈波站长以《学校环境保护教育》为题,从生态环保入手,对中国环保发展历程、发展现状、成都市环境质量现状、大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等多方面进行讲解,对成都市中小学生态环保工作开展情况进行了深入分析,为学校环境教育提出了可供实践的方法和建议。
(邱敏科长讲座互动现场)
邱敏科长以《学校禁毒教育法律法规与基本知识》为题,从林则徐虎门销烟历史事件导入,对当前毒情形势、毒品特性、毒品种类、毒品对吸毒者的危害以及青少年禁毒教育的重点等方面,用图片、视频的方式进行直观表述,让校长学员们深刻了解毒品的相关知识,牢固树立起严厉抵制毒品、共同为青少年的健康成长保驾护航的防毒禁毒教育意识。
(项目式学习集中讲解统一要求)
除了专家们的专业讲座外,在本阶段培训中还按市教育局和教科院要求专门设置了“项目式学习”主题内容,西部教育研究院组建了专门的专家指导工作组并统一设计了实施指导方案。专家组根据校长专业发展标准六大板块要求结合校长学员的个人兴趣和意愿,经全班学员充分讨论、问卷星报名志愿选择后,将当今高关注度教育热点话题转化立项了十多个项目式学习研究项目。
(学员分组讨论及小组代表汇总)
在这一周的研修学习中,校长学员们在专家的引领和同伴的思维碰撞中,获得了许多启发,在校长生涯发展规划、综合管理能力提升等方面,也有了各自的心得,每堂专题培训,都有学员与授课专家进行热烈探讨、深度交流。相信在接下来的培训中,学员们通过持续性的主题式学习,也会受益良多,最终将所学、所见、所感、所悟用于学校管理的实践。
四川西部教育研究院
项目工作组
2022年5月15日