【鹿寨名医名师】樊常兴：初心至善 匠心育人

　　“反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器构成......”这朗朗书声从高三（12）班里传出，讲台上这位认真讲课的老师就是樊常兴。他是鹿寨中学生物学科的骨干教师，也是学校教务处主任，他独特的生物教学方式和认真工作的态度深受师生好评。

　　

　　在樊常兴的教育生涯中，他印象最深的是曾经接手的2011届高三（7）班，学生不喜欢学习，迟到、早退、旷课等违纪情况时有发生，成了老师们手中的“烫手山芋”。在校领导的鼓励下，当时作为新人的他主动挑起重担，这也是他从教生涯以来第一次担任班主任。因与学生年龄差距不大，他深信“亲其师，信其道”，就能与学生消除隔阂，走进他们的内心，取得他们的信任。于是，在第一天与学生见面他就牢牢记住每一位同学的名字，认识每一位同学，让他们感受到老师对他们的尊重，同时利用班会课，不断鼓励他们展示自己的优点，让他们找准自己的定位，树立信心。在日常的学习生活中，樊常兴总能想学生之所想，急学生之所急，把学生当做朋友，去倾听他们的心声，感受他们的喜怒哀乐。他在课堂内外严中有爱，既是良师又是益友，深得学生们喜欢。经过一年的学习和成长，2011届高三（7）班包揽了全年的先进班集体奖，学生整体成绩也有了很大提升。

　　

　　鹿寨中学学生 张慧芳：

　　樊老师是一位幽默风趣的老师，他会在课堂上运用很多有趣的教学方式，让我们对生物产生浓厚的兴趣，我们大家都很喜欢他。

　　鹿寨中学学生 刘翊轩：

　　在我的印象中，樊老师是一位成熟稳重、和蔼可亲、平易近人的老师。在私下里我们称他为樊大哥，课堂上称为樊老师，我们经常和他在一起打球、聊天，和他相处得非常愉快。

　　

　　如今，作为学校生物学科的骨干教师，对待新入职的教师，樊常兴更是积极指导，悉心培养，与他们一同探讨教学方法，共同提高教学水平。多年来，他凭借扎实的理论学识和高尚的人格魅力，成了学科组里年轻教师的“樊师傅”。

　　

　　鹿寨中学教师 张析怡：

　　有幸作为樊老师的徒弟，我经常去听他的课，每一次都收获颇多，他独特的教学风格很有吸引力，对于学生课堂上所提出的问题，他都能详细地解答。作为一名骨干教师，也经常帮助我们年轻教师，助力我们成长。

　　作为一名教师，樊常兴不断地更新教育观念，改进教育教学方法，积极进行生物学科教育研究工作，在教育生涯中创造了属于他的精彩，他发表的《浅谈高中生物教学方法》《直观教学在高中生物教学中的应用》等论文均获全国教科成果一等奖。除此之外，他还被评为“柳州市青年岗位能手”“柳州市高考优秀指导教师”“柳州市优秀教育工作者”等荣誉称号。

　　

　　鹿寨中学教师 陈思梦：

　　我觉得樊老师他为人正直，并且待人很真诚，浑身上下充满了正能量，并且他作为一个二胎爸爸，不仅把生活、家庭照顾得井井有条，同时还能兼顾好学校教学的工作，我觉得这一点是很值得我们年轻教师学习的。

　　“天行健，君子以自强不息”，这是樊常兴的座右铭，也是他人格的真实写照。

　　

　　鹿寨中学生物学科教师、教务处主任 樊常兴：

　　我作为一名青年教师，在鹿寨中学工作，感到非常自豪，这是学校给我的机会和平台，也是领导们的信任、师傅们的栽培，以及同事们的帮助，才让我得以快速成长。将来我也会带着这份感谢与感恩，继续不忘初心，蓄势起航。

　　苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。作为教师，樊常兴深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，但他无怨无悔。在鹿寨中学这块热土上，他已辛勤耕耘了13年，连续带了11届高三毕业班，长期担任班主任，在高强高压的工作面前从未抱怨过工作任务繁重，并且在教学工作中仍保持高度的热情。他，不忘初心，在教育这个舞台上实现着人生价值，不断谱写着为教育事业奋斗的华美乐章。（记者：黄茜琪 廖红梅）

　　

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