原创三好学生是“品德好学习好视力好”？不是搞笑，真有人这么做了！

　　原标题：三好学生是“品德好学习好视力好”？不是搞笑，真有人这么做了！

　　期末来了，又到学生操行评定的时候了，除了家庭报告书上的学生的学科等级评定和老师的操行评语外，评选“三好学生”也是学校期末的一项常规工作。对学生进行表彰奖励，以激励先进，几乎是所有的中小学校都在做。而且，“三好学生”这个荣誉称号，已经有了60多年的历史，一直未变。虽然也有学校改为“五好学生”，但“三好学生”还是最主流的荣誉称号。

　　“三好”是说法，第一次是出现在1955年教育部公布的《小学生守则》和《中学生守则》中，排在第一条：努力做个好学生，做到身体好，功课好，品行好。也就是后来所说的品德好、学习好，身体好。这“三好”，是从毛泽东主席接见共青团代表时说的话变化而来的，当时毛泽东主席祝贺青年们“身体好，学习好，工作好”，后来被用到了教育方针中。从那以后，评选“三好学生”就在全国中小学校里开展起来。

　　

　　时序来到2012年，当时有政协委员发起停止评选“三好学生”的提案，后来教育部作了这样的回复：教育部从未对“评选三好学生作出统一规定，不会干预学校自行的评选活动”。可见，“三好学生”评选虽然有了一些弊端，但是，经过60多年的时间考验，还是很有生命力的，还是深得民众认可的。

　　2019年春学期接近尾声了，很多中小学校又开始评选“三好学生”了，在我们的意识里，三好就是品德好，学习好，身体好。前面两个好都比较好理解，而身体好，并不是指身体当时的状况，而是指坚持锻炼身体，讲究卫生的这些良好习惯。

　　

　　如果，身体好单单指身体状况，那么，一些身残志坚的学生，就不能评选为三好生了？答案自然是否定的。身体残疾，但是有良好的锻炼身体习惯和卫生习惯，一样的可以评选为三好生的，否则，不就涉嫌对残疾学生的歧视了吗？

　　身体好，对于学生确实非常重要，而如今，有一项指标，严重影响着中小学生的“身体好”，就是近视率居高不下。国家对此非常重视，教育部等八部门颁发了《综合防治青少年近视实施方案》，从家庭、社会、学校三个方面进行了要求，这是一件特大好事，受到社会普遍好评和拥护。

　　

　　但是，我们也发现，一些学校有用力过猛的情况。比如，杭州市三墩小学，对于“三好学生”评选，给出的标准其中一条竟然是“视力低于5.0”，直接把“身体好”变成了“视力好”。在遭到质疑后，西湖区教育局回应称，该校规定中，并非是视力5.0以下一律不得参评，若视力在5.0以下，一学期来视力没有退步的，同样可参评。

　　对于西湖区教育局的解释，笔者觉得还是用力过猛，学生视力下降就不能评定三好学生，还是有把身体好变成视力好的嫌疑。学生视力下降的原因，不一定都是家庭的原因，也有学校的原因。有个人的因素，也有班级的因素，这样作为限制三好生评选的条件，是不妥当的。

　　

　　重视学生的近视防控是必须的，也是非常重要的，但是，我们不能如此乱挂钩，走向极端，这对于一些学生，是不公平的。身体好的一个综合的因素，应该是一个对于身体的态度而不是现状，切不可把身体好变成视力好作为三好生的评选条件！

　　对于西湖这所学校，把视力好作为三好生的评选条件，你是怎么看待的？欢迎写下留言，说说你的看法，大家一起讨论！

　　（文：当代师说；图：网络）

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