「高二作文」雅礼中学考场佳作｜漂泊者，归依者

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　　阅读下面这首小诗，按要求作文。

　　河

　　海

　　并不是惟一的方向

　　湖泊

　　也有湖泊的风光

　　根据你对诗意的理解，结合现实生活，写一篇不少于800字的文章。文题自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

　　漂泊者，归依者

　　2119班 陈玉兰

　　指导教师：胡洪来

　　我们漂泊于世间，作为大地的浪子，追寻太阳的脚步，在光中踱步，只求一抹足迹，通往固执的方向。

　　在黑压压的夜里，借着昏黄的路灯寻找回家的道路，耳旁没有呼啸而来的冷风，只有独属于夏季黑夜里的燥热，引导我陷入迷惘。

　　临近中考前，我曾迷茫。一定要高分，未来许许多多这样的日子我都将面对这样的迷茫，我该如何？我的人生又该如何？我盲目的追求，盲目的选择，于是我错过了中考前追寻方向的机会，同学许许多多的失利者，该如何？

　　借着夕阳余晖下些许清静的风，落日依旧傍着黑山，金镶边的云也只管环绕着他们，以静衬动，他们各安其位，却也让人感觉变化多端，如此惊人骇俗。我加快了脚步，需要赶上回家的车，也需要赶上下一场漂泊。

　　

　　会是在大海中掌舵，还是在崎岖的黑山中攀爬，我或许还在选择，但无论哪场漂泊，作为何者，作为怎样的漂泊者，我想该找好了，漂泊不易，归途亦难，把好高骛远的目光收回，把疾速奔跑的脚步停下并不容易。

　　医护人员将脚步停在充斥消毒水的房间，陶勇医生停下脚步，却让上千万人重获光明，去远方远航。张校长将脚步停在大山，却花一生，让孩子们迈起脚步，走出大山。近期，国际形式紧张，美方持续骚扰中方台湾政权，住在台湾半辈子的老人手举“坚持一个中国”的木牌就站在街道，他们一排站着，周围的嘈杂声裹挟着他们，他们高举木牌，在目光中停下，就站在街道的某个位置。

　　各安其位，恪守其职。我们需要一个指南针，需要它指向的不是一味浮华的远方，它所指向的是所困迷茫之处归途远航的方向。少年的路途还很长，我们拼命奔往前方，我们拒绝“小镇做题家”的名讳直扣我们的远方，但我们需谨记我们的“小电影先生镇”，那儿是我们的远方。我漂泊远方，只为回家的路不再坑洼，家的位置还算温暖。

　　回到小区，门口保安大爷依旧守在保安室，见到小区熟人也是乐呵开门，闲聊几句，奔走的人才回，夜班的人又走，各奔东西，有两个方向却一直记得的——归途和追寻的方向。

　　或许我奋斗一生也只前往了不知名的方向，但我想我不再是四处流浪的漂泊者，而是脚踩大地的诗人，在我的方向谱写出诗章。

　　我们追寻漂泊，也归依自己的位置，各处风景各处异，何光须采依何人。

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