做好这三步，孩子轻松跨入小学学堂
最近小丽特别苦恼：孩子上大班了，夫妻俩正在为是否让孩子提前学习小学课程基础，而争执不休。小丽认为必须要孩子提前学，不能让孩子输在起跑线上。丈夫认为每个教育阶段都有各阶段的任务，不能拔苗助长。双方各执一词，争论未定。
古人云，父母之爱子则为之计深远。
作为父母，大家都希望孩子的每一步都能都能走得顺利，所以，总是会提前为孩子做打算，尤其是在孩子的学习问题上。
每个孩子都拥有“自由生存能力和责任”；每个幼儿都可以做自己想做的事情，父母不是要培养所谓的成功人士，而是让每个孩子充分发挥施展他特有的才华和能力。
幼儿园大班，是标志幼儿园生活即将结束小学生活即将开启的关键时期，对于这段关键期，家长只需要做好三步，孩子就能轻松跨进小学学堂。
一 、创造条件或机会，让孩子自己说我要学
小政一直对写自己名字这件事不感兴趣，所以，到临近大班毕业依然不会写，老师们都很着急。
事情终于有了转机，原来，小政特别喜欢老师用纸折的小动物，并且每天都找老师折。
这天小政找老师折纸时，老师因为忙告诉他：“在纸上写上你的名字，要不我可能会忘记是谁递给我的。”“可是我不会写呀！”小政委屈地说，“你可以请同学或其他老师帮你写呀！”老师温柔的说道。“好的！老师。”小政回答。
就这样重复了几次，小政觉得总是请别人帮忙写名字很麻烦，而且名字看上去也好像没那么难写，于是他主动找到了老师，和老师恳切的和说“我要学写自己的名字”。
于是老师趁机开始教他写字，小政很用功，每天在学校练字，回家了继续练，练了一周终于学会写自己的名字啦，虽然写得歪歪扭扭，但是他很开心，还让妈妈给她买了写字练习本，每天一回家就练字，写得可认真啦。
当他自己意识到会写名字的重要性时，他就有了很强的意愿去学习。所以无论怎样，千万不要强迫孩子学习，而是要创造机会和条件让孩子自己去学。
二 、抓住敏感期，才能为孩子今后发展打下基础
敏感期是指儿童对某种行为产生强烈的兴趣，不厌其烦地重复，直到突然爆发出来某种新的动机为止。 简单来说，就是孩子表现出想做某事的强烈愿望的时期。在这期间的孩子会出现很多有意识的活动，比如突然喜欢数数，喜欢认字，喜欢唱歌跳舞等。
因为孩子正处于对某事的兴趣期，所以在敏感期内有针对性地施教，将会起到事半功倍的效果，并且能迅速提高孩子心智的发展！
柏柏对女儿的变化总是特别关注，哪怕工作再忙，她也会留出时间来陪孩子，柏柏在江苏擎动科技有限公司上班，他们公司是迪东集团旗下的一家平台公司。专注于多媒体行业高端产品的研发、生产与供应。通过整合集团资源以及打造独家产品，为代理商、集成商提供一站式采购平台，为众多客户的项目提供有竞争力的综合解决方案。
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柏柏平时总会给客户写方案，但是对于女儿的变化也是时刻关注的。
柏柏在女儿五岁时，发现孩女儿迷恋上绘本了，她反反复复在看上面的图和字，而且还指给妈妈看她认识的几个字，柏柏非常奇怪，于是问女儿：“妈妈没有教过你啊，你是从哪学来的呢？”女儿说：“看动画片时学会的呀！”柏柏突然意识到了，女儿进入了一个对字特别敏感的阶段。从那以后，柏柏每天都要陪伴女儿做识字游戏，孩子也总是乐此不疲，识字量突飞猛进。
宝贵的敏感期，可以为孩子今后的学习打下基础，读到这里你不禁可能会问，我最近这段时期并没有发现我的孩子对什么特别感兴趣的呀，别急，每个孩子敏感期的时间是不一样的，眼下你最需要的是让孩子享受当下。
三 、充分享受当下的孩子，才能后劲十足
小春上幼儿园时是一个小淘气，喜欢在外面玩耍，不着家不学习，妈妈有些着急，于是请教老师，学会了管理小春的小妙招，老师告诉她：“对于幼儿园的孩子来说，知识本身不重要，学会思考才重要。孩子喜欢在草地里捉蚂蚱，喜欢在沙池里堆座城堡，喜欢在的地上乱涂乱画。只要是他觉得有趣的事，就让他尝试。大自然是老师，生活也是老师。尽量让孩接触自然，感受快乐，充分享受当下。”
听了老师的话妈妈很有启发，她一有时间就和孩子玩耍，陪孩子感受童趣,体会四季变化，陪孩子做她感兴趣的事。不管是一起玩耍还是做游戏，妈妈和小春都是全情投入，这也培养了小春专注的习惯。而且妈妈总是开心地陪着她，也养成了她情绪平和，从不大喊大叫，大吵大闹的好习惯。
让孩子充分享受当下不仅有利于养成全情投入，专注的习惯，孩子也可以获得智力上的聪慧和情绪上的平和，既有益于学习更有益于生活。
育儿的过程也是我们自我成长的过程，让我们与孩子一起，既享受当下又不错过每一个关键时期，努力绽放自己，不论形状怎样，颜色怎样，朴素还是艳丽，只要令人赏心悦目就是最好的成长。
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