“准高一”该不该补课？高中班主任给出建议，有一件事比补课重要

　　经历了艰苦的备考，又经历了紧张的参考，最后经历了纠结的报考，如今的初三考生们，也终于算是熬出了头，顺利地成为了一名“准高一”新生。

　　这个时候，学生们心里紧绷了一年的那根弦也终于可以放松一下了，但放松归放松，但是可千万不要放飞自我，毕竟三年之后，高考带给大家的挑战，可比中考更加严峻。

　　

　　所以这个时候，危机意识比较强的家长和学生已经在开始考虑，要不要利用这个假期，先补一补高一的课程，以免到了高中一时无法适应呢？

　　家长之所以会纠结，其实一方面是担心如果不提前预习一下高中的课程，学生们到了高中会跟不上，毕竟高中阶段比初中阶段，知识点的难度提升得可不是一星半点。

　　

　　但是又考虑到学生辛苦备考了一年，终于有机会放松，如果这个时候还拉学生去补课，会不会让学生觉得压力太大，如果因此产生一些负面的情绪，也是得不偿失。

　　家长的顾虑不无道理，但是一位资深的高中班主任坦言，只要学生不是特别抗拒补习，最好还是抽出十几天的时间，为学生安排几节衔接课。

　　

　　老师表示，理解学生想要放松的心情，但是毕竟这个假期很长，如果拿出来半个月的时间用来补课，其实并不会影响学生放松，家长注意正确引导学生，其实在学业上并不会太累。

　　而且就算是补课，其实也不用补全科，主要是一些未来想要主攻理科的学生，一定要先补习一下物理和化学，其余像数学和英语这两门科目虽然也很重要，但是不急于这一时。

　　

　　之所以建议学生先补习物理和化学，一方面是为了让学生能够在这两个科目赢在起跑线，更重要的是，为了让学生对两门学科进行提前的适应。

　　因为初中阶段的物理和化学，真的是非常基础，到了高中之后，学生们感觉难度提升最明显的科目其实就是这两门，所以利用十几天的时间，先补补这两门课，不求能多学生什么，至少能要学生提前建立危机意识。

　　

　　除了建议学生利用假期补习物理和化学之外，老师也坦言，这个假期其实还有一件比补习功课更重要的事，那就是为学生打好心理上的“预防针”。

　　能够在初中阶段顺利考上高中的，至少也是班级的前50%，不是中等生就是优生，习惯了在班级里排名靠前，也习惯了接受老师的表扬。

　　

　　但是到了高中之后，聚集的都是各个初中的优秀学生，学生们很可能会从原来班级的优生，变成班级的倒数，从“佼佼者”变成“拖后腿”。

　　这个时候，学生其实很容易无法接受心里的落差，出现一些心理问题，所以比起考虑成绩的高低，其实家长应该先关注学生的心理问题，这才是更加重要的事。

　　

　　除了以上提到的，可以提前补补课以及提前调整好心态以外，还有两件事对于稳住成绩非常重要，首先，及时调整自己的学习方法和学习习惯。

　　初中阶段学业相对简单一些，学生们可能玩玩闹闹之间，也能把知识掌握个差不多，但是到了高中可就不一定了，所以及时根据对知识点的理解程度而做出调整非常重要。

　　

　　其次，就是一定要谨慎对待选科，因为现在大部分省份都已经宣布实施新高考模式了，也就是没有明确的文理分科，而是实现选科制，这是一次可以实现逆风翻盘的机会。

　　同学们在选科的时候，一定要谨慎决定，尽量挑选自己擅长的，毕竟在高考面前，分数才是最衡量一些的标准，不用别人的选择左右，做适合自己决定。

　　

　　笔者寄语：

　　中考结束，学生们也不过是完成了一个阶段性的胜利，所以大家千万不要掉以轻心，未来还有更加严峻的高考等着同学去挑战，希望大家能够一鼓作气，在三年后的这个时候，大家依旧能够收获一个让自己感到满意的分数

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