「板泉中小·教师随笔」阅读，遇见更好的自己

　　万丈高楼平地而起。楼越高，基础越需要牢固。而教育存在着两大基石：阅读与家庭。有段时间，我发现班里的小千里马们突然变得比较浮躁，一门心思玩，谁不小心摔倒了，谁和谁吵架了等等问题层出不穷，甚至将这种氛围带到了课堂上，到底该怎么办呢？看到教室的书架，我想到了办法，下午，通过班会讨论，我们决定建立我们班的图书馆——“万卷小屋”。“万卷小屋”的图书由孩子们自己从家中带来，我将这些图书整理在册，并设专人管理，定期清点、整理。我们常说：身教重于言传，而学生具有“向师性”的特点，因此，老师的一言一行，一举一动，对孩子的成长有着至关重要的作用。老师自己手不释卷，学生才会嗜书如命；老师自己享受阅读，学生才能趣味盎然。于是，每逢空闲时间，我都会捧着一本书，静静地阅读。渐渐地，下课时班里读书的同学多了，同学间的矛盾，冲突少了。是啊，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。阅读，让我们遇见更好的自己。

　　叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。”是啊，少成若天性，习惯成自然。

　　为了让孩子养成良好的阅读习惯，家校共育势在必行。《朗读手册》里有一首小诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这首诗言简意赅地道出了家庭阅读的真谛。

　　新教育主张亲子共读，通过家长会，家长们明白了家庭阅读的重要性，通过亲子共读，父母慢慢走进孩子的心灵，不少家长和我说，在和孩子一块儿读书后，发现最近孩子变得更懂事了。阅读让家长和孩子一起乘上这列通往幸福的列车。