儿童友好|瓯海区“小海鸥”儿童观察团一届二次全体会议暨“浅谈儿童应用数字化改革”

  

  

  ——瓯海区“小海鸥”儿童观察团——

  12月17日上午,瓯海区“小海鸥”儿童观察团一届二次全体会议暨“浅谈儿童应用场景数字化改革”主题活动在线上举行。从儿童视角出发,倾听儿童声音,营造儿童空间友好。

  

  

  “小海鸥”儿童观察团

  

  

  会议上,上一任轮值团长黄温雅总结了瓯海区“小海鸥”儿童观察团成立以来所做、所思、所得。

  会议还选举产生了新一任轮值团长张存真、潘张钊,副团长王洵之、倪晓娟,潘张钊作为新一任轮值团长代表发言。

  

  

  

  

  浅谈数字化

  

  随后,孩子们以“浅谈儿童应用场景数字化改革”为主题进行了线上会议讨论。

  有孩子指出:随着互联网的发展,数字技术几乎涉及了生活的方方面面,给人们生活带来诸多便利,但也带来了不少新的困扰。例如,互联网的海量信息良莠不齐,很容易对涉世未深的未成年人造成诱惑与伤害,但对孩子的过度保护又容易带来新的问题。如何在数字化时代体现“儿童友好”的原则、如何在互联网使用方面真正保护未成年人的权益成为一个重要又迫切的命题。

  下面整合了孩子们的建议,让我们来看一看吧!

  胡琳悦

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  关于儿童友好APP,现在班上有很多同学有电话手表和低配的手机。一是希望能在电话手表上使用。二是APP不要太大,不然很多小朋友的手机是没法安装使用的。三是App能够有一个推荐功能,可以知道我们温州有哪些适合我们儿童的好玩的地方。从小婴儿到初中的哥哥姐姐,小孩子喜欢和适合的地方是不一样的。

  肖林汐

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  作为一名小学生,我希望能有一款真正符合我们年龄特征和成长需求的安全、健康又全面的APP。它既可以辅导我们的日常功课;又有各种完整的兴趣课程供我们可以在家里免费学习;还有丰富的资讯平台,让我们可以第一时间掌握到各种活动信息,让大家拥有平等的机会;有交流互动答疑区,当我们有什么困难时可以随时线上求助,得到专业的解答和建议;还要集合大量的我们感兴趣的数字资源,如:云主题公园、风景名胜,云图书馆,云博物馆、科技馆等等,让我们足不出户也可以云游天下。

  诸葛依睿

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  今年我们校园增添了许多机械化数字大脑游戏装置,有关于垃圾分类、朗读、唱歌、运动、生活常识等内容。游戏丰富多彩,很受我们学生的欢迎。垃圾分类屏幕含易腐、有害及其他可回收垃圾,可以增长同学们对垃圾分类的认知。小杜智能屏能有多项运动游戏,让同学们在学校就能体验游戏的乐趣,同时也提高了运动量,帮助儿童有效提高身体机能。优谷朗读亭和唱吧是主持、声乐专业同学的最爱。VR智能能识别生活常见的物品、使用方法以及成分组成,可以说是我们的百科老师啦。

  除此之外,我还发现视频APP里出现了限时的儿童模式,出入校园的人脸识别机制、儿童在校表现情况的积分榜、线上指导或会议等随处可见数字化行走的痕迹。

  姜子轩

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  针对“儿童友好数字APP”的建议:

  1.可以有线上名师指导,如果在学习中碰到了问题,可以线上请教。

  2.可以共享优秀的图书资源,比如在这个APP中可以直接查看一些优秀的书籍。

  3.便捷的咨询渠道,小孩子可以直接在上面提问和提建议,然后能快速地得到解答。

  4.可以增设一些儿童友好积分机制,这些积分可以用于公益或慈善捐赠。

  

  项谦逸

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  我希望APP上能建立智慧医疗平台,专门为我们小朋友制定健康档案,根据大数据分析掌握我们的身高体重视力等基础信息,为我们量身定制对身体健康有帮助的活动,并且能提供线上报名。依托平台,希望社区能多多开展公益兴趣课程,丰富我们的课外生活。我还希望能搭建儿童发表意见的平台,提高我们小朋友们参与社会治理的意识和能力,推动儿童友好理念融入社区发展。

  项彦钦

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  我希望儿童友好数字应用APP能搭建多元开放的学习平台,使学习方式和学习场景更丰富生动。APP里有数字图书馆,儿童藏书富足,资源免费开放;APP里有线上儿童医院,寻医问诊开通绿色通道,提高就诊效率;APP里有智能出行功能,安全路径、立体地图、精准定位,保证儿童出行安全和人身安全;APP里有优质教育资源,学习材料全面,名师课堂共享;APP里有线上议事平台,儿童在线提问发生,相关部门及时反馈处理;APP里有云食品监管员,时时关注校园食堂卫生,切实保证儿童营养。

  王忠楷

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  我建议建立智能化校园安防系统,对于校园这一特定的环境,需利用有效的科技手段和治理方法对其进行稳定的、长期的实时监控,保证校园的安全,积极寻求改变学校的安全防范手段和途径,使校园的安全防范模式不断向信息化、综合化、网络化和主动化方向发展,并且能更加有效解决校园目前面临的各种安全问题。

  陈美杉

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  儿童友好和我们息息相关,也存在于我的生活之中,例如学校的图书馆,还有电子书,不仅能记笔记,听故事,还有阅读通关,时刻检测阅读质量,帮助我们提高阅读的能力,用过的同学都说好。我觉得,儿童友好的数字化改革,要优于传统,也要切切实实让儿童感受到,了解到。

  由此,我看到儿童友好早已融入瓯海,扎根我们每一个人的日常生活,而数字化改革我认为还可以应用在软件上。为儿童、家长提供一个一体化的、方便、快捷的平台,儿童可以咨询、提议给客服意见,更多的活动实时显示,以音频、视频、图片等方式提供;家长则可以为孩子在上面办理儿童早教、儿童晚托等日常需要,让儿童友好近在身边。

  侯辰沁

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  关于“儿童友好应用场景数字化改革”,我想说的是现在互联网已经深入到我们生活中的方方面面了。我们小朋友也确实有用到互联网的时候,比如有的时候要上网查学习资料,课余偶尔也会想上网冲浪玩下游戏休闲一下。但是爸爸妈妈老是担心我沉迷网络,或者担心在网络上有坏人,更担心用多了电子产品会让我近视加深。所以我想如果是儿童友好的数字应用APP的话,能够在小度音箱或者电话手表上进行声控,这样就不会费眼睛盯着电子屏幕看。然后它如果还能连上家长的手机,万一使用超时或者有坏人提到敏感信息,提醒家长监控的话,应该就很好了。

  王洵之

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  我对儿童友好APP的建议:

  1.可以开发一个为儿童量身定制的儿童友好APP,告诉家长和孩子什么是儿童友好。

  2.在APP的主页可以显示最近的儿童友好活动,在第一时间,公布新活动让更多家长参与到儿童友好的建设中。比如,前段时间的儿童友好展示会,就是一个很好的例子。

  3.可以在校园里装很多智能探头,家长的APP上可以知道孩子在学校里的运动轨迹,健康指数,学习情况。

  

  

  张茗然

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  我认为在儿童数字化APP中,为了让儿童更加亲近自然,可以提前录制一些科普百科视频,让儿童探索大自然的奥秘。还可以设置一些互动游戏,帮助拓展文学数学方面的一些知识,例如24点,成语接龙,连词成句……

  张存真

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  这学期我们学校开始了网上点餐,每天有AB餐供我们选择。这下子我们就可以选择最喜欢吃的菜了。既然吃饭可以选AB餐,那么我们在一些别的事情上能不能自主选择呢?比如我们在学期前的课表安排,能不能让同学们自主设定投票选择呢?

  潘若怡

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  我希望儿童应用场景数字化改革APP上有个属于我们小朋友自己的小超市 。也能专门有人工解答我们的小烦恼。

  

  胡兮倩

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  我希望在APP平台开设一个儿童心理健康专栏,定期发布儿童心理健康相关的知识与资讯。

  杨柠远

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  我刚刚一年级,我现在的识字量还很没有很大,如果这个APP里能有帮助我识字的功能就好了。

  

  蔡迷雨

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  我建议APP平台开设:

  1.实名认证功能,匹配相应的信息。

  2.具有拍照描述上传功能,发现周边“儿童友好”问题,能及时上传反馈。

  3.定位功能,上传问题配对定位信息。

  4.聊天功能,能及时沟通协商事宜。

  

  洪君栩

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  我建议APP上可以针对儿童,专设特殊儿童区域应用场景、儿童互动应用区域、社交技能技巧区域、个人信息保护区域。

  胡兮盼

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  我希望在APP平台开设一个“儿童心里话”的线上交流平台,让儿童可以匿名倾诉交流自己的小心思。最好是有语音转文字功能,便于孩子操作。

  潘张钊

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  我建议:1.设置离校登记系统可以及时传输信息给家长;2.设置用眼时间管理系统,保护眼睛;3.设置云储蓄刷脸系统。

  

  

  

  

  智造“童”未来

  

  此次会议取得了圆满成功。“小海鸥们”将继续携手共进,合作共赢,"智"造未来!

  

  

  

  “小海鸥”儿童观察团