初中语文阅读理解答题的知识点和得分点

　　中考语文阅读理解在中考占有越来越重要的位置。

　　教改以来，关于语文的改变成为众多家长口中的热门话题。特别是语文阅读问题，按照教育部的相关说法，阅读成为考试硬性考核标准，加大对阅读广度和宽度的要求，而不是深度。

　　据说，各大高校都将会把“阅读”定位成一项考核学生的重要标准。最先得到体现的就是高考的命题，以前的高考卷面命题大概在6000字到7000字之间，而现在已经变成了9000字，未来将增加到1万字！

　　众所周知，得阅读者得天下。阅读教学是语文教学的主体内部分，因此做好语文阅读教学尤为重要。

　　阅读须多读，多读须有效，有效须指导，指导须有法。如何去实观呢？

　　阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

　　有些同学做阅读题时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。

　　中考语文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。

　　针对这两类文章，考试的时候学生对文章的整体感知十分重要。

　　整体感知包括对文章主旨的理解、对文章线索的把握、对文章思路的了解、对于文章重点段落的理解和分析。

　　我发现很多孩子对语文阅读题有这两种误区：一是把阅读题给的文章看完再做题，这样做题速度很慢，也抓不住重点；二是觉得写得多、答满卷就能得高分，其实阅卷老师更喜欢精炼的答案，只要回答到得分点上，就能获得分数。

　　因此，做语文阅读题要把握考核的方向，然后按照要求迅速准确做完阅读题。下面具体说说考核的可能方向。

　　中考语文阅读，一般从两个方面进行考核，那就是相关知识点、解题思路和语文能力。

　　而相关知识点的考核，又可以分为五个方面出题，分别为文章材料、文章结构、文章语言、文章主题和表达方式；

　　解题思路和语文能力的考核，一般从四个方面出题，分别为语言概括能力、判定分析能力，理解表述能力和文学赏析能力。

　　理清出题方向就好选择解题角度了，做题的时候按照如下问题思考：

　　1、文章体裁？

　　是诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)，还是剧本、说明文、议论文？

　　2、记叙文六要素都是？

　　时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。

　　3、找阅读材料的主题句。

　　主题句是用以概括文学，艺术作品的中心思想，内容核心，作者的写作意图，表达的思想感情等的句子。

　　主题句主要有几种表现形式：比如，用段落首句的形式表现出来、用段落中间的某一句话表现出来、用段落末句的形式表现出来、段落中没有，需要用自己的语言表达出来。

　　4、研究文章内容。

　　总结文章的主要内容有这几种方法：合并段意，概括主要内容；区分详略，概括主要内容；抓住要素，概括主要内容；扩展标题，概括主要内容；以主要事件来概括主要内容。

　　5、研究文章材料组织特点。

　　文章是按照怎样的顺序组织材料的?

　　文章在写景上有什么特点?

　　6、划分文章层次。

　　可以按时间划分、按地点划分、按事情发展过程划分等。

　　7、记叙文的线索及作用。

　　线索的作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

　　8、记叙的顺序及作用。

　　比如顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻；

　　倒叙的作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性；

　　插叙的作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

　　9、语言特色、写作手法、修辞手法及作用。

　　比如拟人、比喻、夸张、对比、衬托、前后照应、排比、对偶、反复、设问等。

　　更多具体问题还请同学们认真听课，学校老师都会整理归纳好这些内容的。

　　百家号“疯了老陈”，用内容影响世界。

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