即将毕业的他，为西大画了一幅实景三维地图！

　　2022年第104期 总第1606期

　　近日，学校2022届本科毕业生陈东波在毕业前，为学校准备了一份特别的礼物——校园实景三维图。为了绘制地图，他走遍了校园的各个角落，还和团队成员自学编写代码。他的故事也相继受到新华社、央视新闻、学习强国等媒体平台的报道。

　　▲ 新华社报道

　　

　　▲ 央视新闻客户端报道

　　

　　▲ 学习强国平台报道

　　陈东波是学校地理科学学院2018级地理信息科学专业的本科生。入校后，经过对专业知识的学习，他萌生了为学校绘制实景三维校园地图的设想。而这一设想，恰巧与学院吴文戬老师在2014年产生的想法不谋而合。据吴文戬老师介绍，实景三维校园的模型不仅可以实现陈东波所设想的“上帝视角”观览整个校园，还可以经过后期进一步开发完善，从查询、决策、分析等方面实现对学校的高效管理。后勤保障与保卫部门等，可以通过校园监控、缓冲区查询、楼栋查询、应急逃生规划等方面实现对校园的整体保障和保卫工作。在得到专业老师们的指导和支持后，陈东波开发实景三维可视化平台项目的想法得以逐步实现。

　　

　　▲一号门至行署楼航拍

　　据吴文戬老师回忆，2016年时，制作实景地图的技术设备主要是一些建模软件和较为粗糙的无人机倾斜摄影数据，而陈东波在利用无人机倾斜摄影测量与三维建模技术的同时，还充分利用了Cesium开源三维可视化平台进行制作。对于一个地理科学学院的学生来讲，攻克这个项目除了需要使用无人机正向俯照和45度斜照、精准掌握校园线路数据、获取动态视频数据和攻克多个专业软件外，最大的难点在于他需要了解编程知识。而为了完成这个工作，陈东波在网络上自学代码编写，积极向老师请教，还加入了许多专业交流群不断学习，最终得以圆满完成项目。这除了初心情怀外，还需要学生有超强的学习能力、坚持不懈的精神和团队协作能力，这真正展现了当代西大学子砥砺奋进的精神面貌。

　　

　　▲第四运动场全景航拍

　　对于西大实景三维可视化平台，陈东波最初的想法是制作一个能够观览学校各每个角落的“工具”，小至道路、台阶、树木、花草，大至学校楼宇、湖泊、操场，乃至校园全貌。而随着项目的推进，他和团队成员对这个两年前开始着手制作的“工具”也有了更成熟的认识：实景三维可视化建设不仅仅是学校实现科学化管理的一项新技术，更是国家重要的新型基础设施，是数字政府、数字经济重要的战略性数据资源和生产要素，现已经纳入“十四五”自然资源保护和利用规划。作为学校第24届研究生支教团成员，即将奔赴西藏昌都支教的陈东波还希望能够将学校实景三维地图的开发经验应用到支教地，基于三维模型开发一些例如班级管理、清洁责任区管理、楼宇查询等功能，加速支教地学校的实景三维可视化应用，并期望进一步与当地政府合作，开发剖面分析、等高线分析、可视域分析等功能的实景三维分析平台，助力当地旅游资源的开发，为乡村振兴也尽一份力。

　　

　　▲中心图书馆航拍

　　作为学生党员，陈东波曾在校内外开展多次志愿服务，却一直遗憾没能走遍学校的各个角落。因此，如何运用专业知识，通过最直观、快捷的方式“鸟瞰”校园美景的全貌成为他心心念念的愿望。终于，在老师的指导、团队的支持和自己的努力下，在毕业前夕，他完成了学校的实景三维平台建设。

　　

　　▲蓝花楹航拍

　　当通过自己开发的平台看到蓝花楹在校园中盛开，陈东波对即将离别的母校感到万般不舍。但这份珍贵的礼物，将成为他作为一名优秀西大学子的印证，继续在校园中记录下每一个西大学子青春逐梦的瞬间。

　　| 党委宣传部 党委网络工作部

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