亮学前教育改革发展名片，商河县2021年学前教育宣传月启动
6月1日上午，商河县2021年学前教育宣传月启动仪式在商河县第三实验幼儿园进行。
商河县教体局局长李世奎致词并介绍学前教育情况，商河学前教育始于2011年，2013年镇镇有公办园，2018年进入规划引领发展阶段，2020年随着教育强县战略实施，全县学前教育进入高质量快速发展轨道。2018年以来，取缔无证园101所，续建、新建公办幼儿园39所，新增公办学位9750个，收回配套幼儿园11处，增加学位2700个。学前编制834个，今年招聘在编教师200名，分流中小学教师80人，回归幼儿教师55人。截至目前，全县共有幼儿园215所（公办园96所，民办园119所），在园幼儿22658人，普惠率92.24%，公办率52.1%。
2020年县委、县政府审时度势，将教育民生上升至顶层设计，提出教育强县战略，学期教育发展抓牢“扩供给、强师资、建机制、提质量”四个关键，按照城乡统筹、整体规划、以城带乡、分步实施的策略，打造“布局合理、优质普惠、特色发展”的学前教育体系，办好人民满意的学前教育。
学前教育事关儿童的健康成长，事关国家和民族的未来。商河县教体局抓住教育强县战略机遇，多措并举，实施“龙头带动、队伍建设、创新体制、内涵提升、机制保障”五大工程，推动商河学前教育优质均衡发展。
一是以龙头培育提升、布局调整优化为重点，实施学前教育扩源强基工程。激发县直园集团化办园潜能，示范引领全县学前教育风尚，巩固镇街中心园龙头地位，切实发挥辐射带动优势；2021年新建西城区幼儿园、4所小区配套幼儿园，改扩建22所农村幼儿园，全面提升幼儿园条件标准。
二是以园长培优、师资扩充为重点，实施学前教育教师名匠锻造工程。园长以选拔能人强将为基础，以精益管理为核心，以素养全面提升为目的，专业引领园所发展；通过招聘补充、优化调配、培养培训等式扩大学前教育师资力量，招聘一批、分流一批、回归一批专业教师，“订单式”培养、提高教师专业水平。
三是以激发活力、创新体制为重点，实施学前教育城乡一体化发展改革工程。城区全面推行公办园集团化办学，强强联合，抱团共赢；农村探索实践镇村幼儿园一体化办学，扩大优质资源，补齐发展短板；城乡间实行区域联盟办园，以城带镇、以强带弱，实现均衡协同发展；深化网格管理，细化运行模式，形成县-镇-园全员参与、分层组织、齐抓共管的管理架构。
四是以特色培育、品牌打造为重点，实施学前教育内涵提升工程。加快推进以游戏为基本活动的学前课程体系建设，立足园所文化，实施科学保教，在区域创建、精细管理、家园共育等方面彰显出商河特色；对标先进、结合实际、找准定位，在县直园中率先创树一批叫得响、立得住的幼教品牌。
五是以强化组织领导、要素赋能为重点，实施学前教育综合保障工程。将学前教育纳入全县经济社会发展综合考核，县委办公室、县政府办公室、县委组织部会同县教体局 对各镇（街道）、县直有关部门履行教育责任和完成教育工作目标情况进行督查考核。建立科学多元的质量评价体系，把改扩建项目、体制改革、特色发展落实情况融入其中，将公办和民办、县直和镇街分级分类进行量化考核，加强评价结果运用。
李世奎在致辞中讲到：“商河教体局将加足马力，乘势而为，通过提升教育“跑起来”的加速度，激发商河“强起来”的新动能，以更加坚定的信心、更加积极的姿态为承接全市“北起”发展战略、打造省会现代化新城市组团做出贡献。”
济南市教育局学前处处长王华出席此次启动仪式并宣布启动。王华在评价商河学前教育发展时说，一直以来，商河县委、县政府坚持教育优先原则，紧扣商河发展脉络，在“教育强县”战略中将学前教育放在优先发展位置，以“办人民群众满意的教育”为目标，依托优越的区位交通、深厚的文化底蕴和丰富的教育资源，抓牢四个关键，实施五大工程，商河学前教育已进入高质量快速发展轨道。
接下来，市教育局将从各个方面不遗余力的支持商河学前教育发展，为商河教育强县建设“添砖加瓦”。希望商河县教育系统广大干部职工持续发扬“政治坚定、事不避难、雷厉风行、快干实干”的济南教育精神，全力打造教育现代化的济南品牌，为“建设教育强市”，当好走在全省前列的排头兵作出新的更大贡献。
据了解，商河县教育强县战略坚持学校规划建设与城镇化进程相结合，按照“学前普惠、小学整合、初中集中、高中提升”的思路，积极挖潜扩大增量，将撤并学校的土地、校产等收归教育部门，优先改建为公办幼儿园，推进学前教育公益普惠高质量发展。在2020年已改建4所公办幼儿园的基础上，2021年将优化调整的14所小学列入改建计划。到2024年达到公办幼儿园107所、公办率70%的任务目标，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王昕珂）
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