对成人教育的一些看法

　　在函授机构工作过一段时间，因此对成人教育行业有了一些了解。

　　此前，许多认识的人都说成人教育就是花钱买证，虽然不懂具体操作，但是看到有人一次性交给机构两三万，然后过个两三年顺利拿到知名学校的毕业证，其实心里有点酸。高中三年挑灯夜读努力也是为了这张毕业证，而人家掏钱就有了。之后又发现某些单位不认可这样得到的大学毕业证，这很好理解，从高考拼杀出来又经过四年全日制教育的肯定知识掌握要比远程教育强一些，至少前者大部分都认认真真参加了各种考试，毕业证比后者含金量高的多。

　　因此又有疑问，既然大家都知道成人教育有水分，为什么还是有那么多人愿意花钱得到这么一张很可能不被单位承认的证书呢？在函授机构工作后，我的这个疑问得到了解答。

　　成人教育被国家支持，通过成人教育得到的毕业证能在学信网查到学籍档案，学历被官方承认。某些单位会觉得成人教育的含金量低，所以拒绝录用员工，但也有很多评职称的老员工在学历这关受限，需要成人教育的学历帮助他们的事业更上一层。而且，成人教育也给了不想考研又想换专业的人一个机会，有的人致力于考编，本专业不好考，跨专业考研又很难，于是报名成人教育拿到新专业的毕业证和学位证。还有一些成绩很差，高中毕业就外出打工的，报名成人教育降低了就读大学的门槛，也不耽误挣钱。这样看来，成人教育是一件好事，因为它满足了许多人对学历的需求。

　　但是，在函授机构工作的这段时间，我认为成人教育行业存在许多问题。

　　首先，成人教育给了学员学历，而不是知识。虽然许多学员本身能力有限，需要机构帮助学员去学习，但行业内卷厉害，机构已经从一个辅助学员学习的角色变成了大包大揽的保姆，并且以此为优势卖点在每年招生时大力宣传。学员只要掏钱报名，听课，作业，考试，论文，能包的机构全部一手包办。这种模式下，学生能拿到文凭，但未必能学到知识。难怪外行人都说成人教育就是花钱买证。

　　对于这种一条龙服务，成人教育也做出了努力，试图改变这种情况。有的学校要求手写纸质作业存档，安排巡考严查考试作弊现象，有的学校要求在线上考试时全程摄像头监控，还有的学校采用人脸识别进入考场。但是，在招生压力下，成人教育培训机构还是只能通过优质服务吸引生源，提高招生率。

　　招生，是对机构的硬性规定，是机构的利益来源。如果招生没有达到一定指标，机构可能会被撤销办学资格。招生越多，学费越多，学校给机构的回款也越多。为了钱，机构不得不想尽办法提高招生率。那么，什么样的机构能够吸引学员呢？肯定是能确保拿到证还不用考试作业写论文，花费也不要太高，钱少事少的。钱这块每个学校的学费都有公开政策，机构无力置喙，不能打价格战，就只能拼服务了。所以在行业内卷情况下，机构试图通过包办服务吸引学员。对成人学员来说，价格差不多，哪家机构事少报哪家，最好是交了钱就能坐等领证就行，上班那么忙，哪有时间去应付学习。

　　机构其实挺难，上要应对学校考核，下要满足学员需求，还得从中谋取足够利益来维持自身运转。

　　一些学校也很理解机构的难处，所以有的老师会布置难度较低的作业，有的老师会在论文答辩时简单提问，和机构一起帮助力有不逮的成人学员更容易拿到毕业证。

　　但我认为，教育是为了传播知识，成人教育也应该是为了给不方便全日制求学的上班族一个学习知识的机会。但现在的情况却是，学员只是为了混一张毕业证，机构为了赚钱，快要把辅助学员学习变成了替代学员学习，而学校为了杜绝作弊，不断增加作业考试的困难麻烦程度，机构再次寻找相应对策。

　　以我的肤浅看法，还不如学校降低课程学习难度，如果学员能够通过自主学习完成考试拿到证书，想来他们也不愿意多交一份作业费。当然，防作弊还是要继续，人都有惰性，只有通过各种防作弊措施让学员和机构认识到只能由学员自己考试，学员才会去主动学习。同时，对机构的考核也需要放宽标准，机构为了盈利本身就在积极主动招生，校方的考核会给机构带来更大压力，容易让机构为了招生而招生。

　　我对这个行业仅仅略有涉及，之后从事了其他工作，对事情的看法不够全面，而就我看到想到的，现在的成人教育依旧存在问题，需要共同探讨未来如何更好发展。