孩子最佳的认字时间，并非3岁或4岁，在这个年龄段识字量大爆发

　　作为父母，他们都希望自己的孩子聪明。虽然智商在很大程度上是遗传的，但我们对后天的关注并没有减少。

　　

　　很多家长特别担心孩子输在起跑线上，所以很早就开始让孩子接受教育。这并不意味着3岁或4岁的儿童反对阅读。一些家长认为孩子越早识字越好。否则，可能为时已晚。但事实上，孩子识别单词也有一个“敏感期”。不是每个人都认为的3岁或4岁！如果你强迫你的孩子，可能会适得其反。

　　

　　中国儿童出版社曾举办学龄前儿童双语国际教育研讨会。在这次研讨会上，来自北京和上海的教育专家认为，儿童学习汉字的最佳年龄是3-6岁。然而，目前普遍的教育方式是在小学学习汉语拼音，然后根据拼音学习阅读。事实上，这种读图和拼音的方式已经不适合这个大孩子了，这只会影响孩子思维的发展。

　　

　　父母应该了解全脑发育的规律、蒙特梭利和其他育儿观点。这些育儿专家并没有畅所欲言，因为在这个年龄的背后，有一个理论基础作为支撑。

　　《捕捉儿童敏感期》一书指出，儿童在7岁前会发展出一定的逻辑思维，并能独立阅读，但阅读的基础是一定的识字能力。孩子的最佳“阅读时间”是多少岁？

　　它不是3岁或4岁。这个年龄段有一个大规模的识字爆发期，即5岁左右的阅读敏感期。当然，并不是每个孩子都固定在5岁。有些孩子的语言发展能力很强，他们的敏感期会更早。虽然有些孩子的语言发展能力较弱，但他们的敏感期可能相对较晚。

　　

　　3岁以前的孩子主要听。在与我们交谈和倾听他人的过程中，他们不断地倾听，然后尝试说出他们听到的内容。这是他们语言发展的初始阶段。先听声音。

　　3-4岁半，孩子将进入写作敏感期。这个时候，大多数孩子都喜欢画画，画他们看到的，想表达的。虽然孩子们似乎在乱涂乱画，但事实上，这是他们识别单词的一种方式。

　　

　　如果父母有时间，他们可以教孩子写一些简单的单词，让孩子在行动中记住单词。当然，如果孩子不喜欢写作，只喜欢自己画画，那么我们不应该强迫他们。

　　5岁时，在会说话和画画之后，孩子们将进入阅读的敏感期。在这个阶段，他们会对文字表现出极大的兴趣。如果在这个阶段教孩子们以正确的方式阅读，他们可以事半功倍。他们可以毫无问题地理解数十万个汉字。儿童的阅读能力是一个螺旋式的渐进过程。我们不应该太焦虑。我们必须遵循儿童发展的规律，这样才能取得好的成绩。

　　

　　如何教孩子阅读？

　　脑科学家斯坦尼斯拉斯指出，学龄前儿童阅读图像，他们更喜欢通过图像识别单词。很多文字与图画绘本，孩子都可以独立阅读，不需要家长的陪伴，这样会是孩子积累识字量。《学前识字1600字立体翻翻书》这本书，通过形象的绘本，将大量汉字立体化，方便孩子阅读。

　　

　　每个孩子在学习阅读之初都不能缺少这样一本书，特别适合2岁以上的孩子。立体翻书的设计对孩子们特别有吸引力。孩子们忍不住翻遍每一页“捉迷藏”，不小心知道了很多未知的事情和对应的单词。

　　

　　主体的场景也非常符合在认知事物时的需要。其中，设立的家庭，学校，游乐场，身体，大自然等等，通过形象的设计让孩子可以直观感受到，从而对所识的字有一个生动化的印象。孩子可以将所学更好的实际联系起来，让孩子能真正理解所识。

　　

　　这本书不仅词汇量大，而且有很多相关知识，帮助孩子积累更多知识。如古诗词、百家姓、季节特征、传统文化等。书中精选了1600个高频词，包括生活高频词和小学一至三年级语文课本中的所有高频词，以培养宝宝识别和阅读汉字的能力，使孩子将来更容易学习。

　　

　　书中所有单词都配有拼音，方便刚学拼音的孩子练习阅读，让孩子完成自己的阅读，全面提高汉字阅读能力、语言理解能力和表达能力。

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