2022黑龙江省特岗

　　(一)五要素

　　1.学生

　　学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。在黑龙江省特岗教师考试中，关于学生这一要素会以单选题等客观题进行考查，考查的方式就是它的地位对应，所以大家一定要记住，学习的主体因素我们选择学生即可。

　　2.教师

　　教师在教学中起关键作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等方面。在教学活动中起主导作用的便是教师，所以教师也是我们在教育心理学当中研究的一项重要内容，大家以多选题进行识记，掌握五要素中包括教师这个要素。

　　3.教学内容

　　学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为：课程标准、教材、课程。比如我们平时的教学过程当中，需要传递给学生的知识就属于我们的教学内容，在我们黑龙江省的特岗考试中多数以例子型的反选题考查大家，所以大家需要掌握教学内容的内涵，做出对应的选择。

　　4.教学媒体

　　教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。教学媒体我们可以把它理解为我们在教学过程当中所需要的媒介，作为教师在传递教学内容的时候需要通过中介进行传递，比如远程多媒体教学需要电脑一样，所以大家在进行特岗教师考试备考的时候，需要以例子型的反选题进行备考，知道哪些内容属于教学媒体。

　　5.教学环境

　　包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空间布置)、社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等)、教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织等。这个知识点在黑龙江省特岗教师考试中单独考查较少，备考时大家重点以多选题中的选项进行识记，掌握教育心理学研究的五个要素包括教学环境这个要素。

　　(二)三过程

　　1.学习过程

　　学习过程便是学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。大家一定要记住学习过程是教育心理学研究的核心内容。这个知识点在我们的特岗教师考试中考试的频率较高，所以大家需要重点识记学习过程的地位。

　　2.教学过程

　　教学过程是教师设计教学情境，组织教学活动，与学生进行信息交流的过程。关于这个知识点同学们要以单选题，多选题和判断题进行备考，考查较多的方式便是让大家进行与学习过程的区分，所以大家要掌握教学过程的内涵，与学习过程区分开来。

　　3.评价/反思过程

　　评价/反思过程贯穿在整个教学过程中：教学前对教学设计效果的预测和评判；教学中对教学的监视和分析；教学后的检测、反思。关于这个知识点，同学们掌握它的内涵，以客观题进行备考，做好知识点的对应。

　　同学们，我们今天共同学习了有关教育心理学的研究内容这部分知识，希望大家能够做到学以致用。

　　下面让我们一起做习题来巩固一下。

　　【判断题】

　　教育心理学研究的核心内容是教学过程。( )

　　【答案】×。解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程三个过程交织而成。其中，学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。故题干表述错误。

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