幼儿早教班真的有用吗？

　　现在的父母越来越重视孩子的教育，除了各种培训班之外，专门针对0-3岁宝宝的早教中心也如雨后春笋般涌现出来。可任由他们怎么宣传，怎么打电话邀约，相信不少爸妈心中仍有一团巨大的疑问。

　　

　　什么是早教？我相信很多家长都有了一定的概念了。

　　那孩子要不要接受早教呢？答案是要。

　　因为人大脑的可塑性决定了早教的必要性。很多年前，脑科学家就发现婴幼儿的大脑极具可塑性，所谓早教，其实就是给婴幼儿提供各种条件，促进其健康发展，包括生理上、认知上以及社会化和情感上的全面发展。

　　但我们需要正确理解的是，孩子早教很有必要，但早教并不是越多越早就越好，也不是只有把孩子送去早教中心才是早教。生活即早教，父母和家庭才是早教的主力军。在这个过程中，父母必须遵循的儿童成长规律，然后再来解决应该对孩子进行什么样的早教。 从长远来看，对孩子充满爱的照料，让孩子身体、智力和社会化情感等方面均衡发展，这才是最好的早教。

　　

　　美慧妈妈说，家长可以从多方面来入手，即使爸妈刚接触早教可能缺乏这方面的知识，可以通过很多专业书籍或网站去学习各方面早教知识和方法，这样也会对宝宝早教有所帮助。

　　任何生活中的经验和变化，对孩子来说都是学习的过程，所以在生活中给予他们多样化的环境，让他们的各种感官得到均衡的发展，这便是早教的重要目标。

　　就像你会发现学习走路的孩子，即使面对不同坡度的通道，都有想尽各种办法走到对面妈妈和喜爱玩具的身边。当感到没有危险时就会直接走下去，当感到可能会摔倒时，就会调整行走方式，或坐着滑下去，或趴着慢慢滑下去。而这些活动和体验，也是发展孩子的运动知觉、观察力、思考力、适应力以及解决问题的能力的。

　　

　　还有早教中，宝宝不可缺少的环节：宝宝早教故事，锻炼语言表达能力、锻炼逻辑思维能力和想象力、增进亲子关系、品格教育补充。宝宝讲故事不仅能培养孩子的责任感和领袖气质，还可以在讲故事的同时，通过语言、情绪的变换引导听者的思维、调动听者的情绪、顾及故事的逻辑和因果，最终达到传达故事主旨的目的。

　　给宝宝准备早教玩具。促使孩子积极进行思维、想象等活动，丰富联想小世界，调动宝宝积极性，增进感性认识，培养集体荣誉感。

　　玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。

　　

　　最后，美慧妈妈想说，做家长的，真的要实实在在地付出时间来陪伴孩子，并通过学习掌握孩子生长发育的特点，进行科学的引导，宝宝才会身心健康，快乐成长~

　　举报/反馈