大家都在说上早教班的好处,但害处是什么你知道吗?
经常有粉丝问常爸:要不要去上早教班?这个很纠结的问题,也有一个很纠结的回答:如果你荷包够鼓、内心够强大,上早教班是有好处的;否则的话,请三思。
这个“荷包够鼓”容易理解,“内心够强大”从何说起?先来看看下面这些经常会在早教班遇到的情况吧。
在常爸看来,早教班的课程本身是有益无害的,虽然说一周上一两次课能否真的帮助孩子提升某方面的技能仍是个问号,但它提供了一个相对安全又宽敞的运动环境,也要求父母将手机搁在一边,全心全意地陪伴孩子上课,所以在经济允许的条件下,花钱买个高质量的陪伴,也是值得的。
但早教班可能带来的最大的害处,在于将一群同龄的幼儿聚在一起,给孩子家长一个攀比的机会。每次上早教班,总能看到一些“天赋异禀”的孩子,要么十个月就走得很稳了,要么一岁多一点就能说成句的话了,给其他家长带来压力和焦虑的情绪。
如果家长内心不够强大,抵御不了这种比较的压力,就很容易将这种压力转嫁到孩子身上,用各种方法去给“补课”,以期他/她能“赶上”其他的孩子。
由于基因和环境的不同,世界上没有哪两个小孩的大脑/身体发育情况是一样的,有一些孩子语言能力发展得快,但大动作发展得慢;有的大动作能力发展得快,但说话说得晚;有的大动作和语言能力都发展得慢,但他的认识能力和逻辑思维能力有可能超越同龄的孩子……爱因斯坦三岁才开口说第一句话,但并不妨碍他成为人类有史以来最聪明的人之一。
不断地把自己的孩子和别人做比较(而且是在每个方面都和该方面发展比较快的孩子做比较),很容易就让家长陷入深深的焦虑中。长期处于这种焦虑的状态,容易使家长犯一个育儿的大禁忌:hyper-parenting (过度教养)。过度教养不但不能使孩子发育加速,反而会阻碍孩子的智力发育。
关于hyper-parenting的危害,研究的最深入的,当属Tufts大学的David Elkind教授。篇幅有限,这里只是提纲挈领地总结几个过度教养可能造成的危害,供各位父母参考:
1、过高的要求会抑制孩子的“高层次思考”
当父母要求孩子去做一些他的智力水平还无法理解的事情的时候,孩子的大脑往往会逃避到一个“低层次”思考的状态,去制造了一个假象来表示他已经会做这件事了,而这样“学习”得到的技能有可能今后反而要花更多的时间来重新修正。
比如说,让一个两岁的孩子背乘法表,他可能也能背,但这不代表他懂得“乘法”是什么。等到他真正应该理解“乘法”的运算法则时,他可能已经习惯于以“低层次”的背诵方式去对待“乘法”运算,而很难从“高层次”的数学思维来看待“乘法”运算。
Elkind教授称这种因父母的虚荣心而被迫表演乘法表背诵的行为为“pony trick”(马戏表演),而孩子是不应该被这么对待的。
2、父母给孩子的压力会磨灭孩子的好奇心
孩子天生对世界就充满了好奇。但是如果家长只管对孩子提出严格的要求,本来他可能会好奇提出“我对这个东西感兴趣吗?”,结果因为父母的要求他必须先问自己“要做什么、怎么做爸妈才会满意呢?”他对事物的好奇心将会慢慢消失,很多事情都不愿意去探索,甚至为了迎合父母变得功利。
3、父母不断的怒气和失望会对孩子造成心理阴影
当一些年纪很小的孩子不愿去做(尝试)一些超越他们能力的事情时,有的父母反应是失望、不高兴甚至会对孩子生很大的气。这时孩子对父母情绪失控的状况是束手无策的,在心理学上将孩子面临的这种情况称为习得性无助(learned helpless)。
孩子如果长期被这种他无法控制的负面情绪所浸染,对他的智力发展和心理发展都是非常不好的。
每次听到父母们对孩子说:“你都2/3岁了,怎么还……?你看看别人家的孩子……”时,常爸的第一反应就是,如果孩子会反驳,问你们下面这样的问题,你们情何以堪?
是啊,你们都奋斗了三十年,还比不过别人。凭什么要一个2岁的孩子,处处都得比别人强啊?蝴蝶飞不过沧海,谁又忍心责怪?
常爸总结:
早教班课程本身有益无害,给孩子提供一个安全宽敞的活动空间,也逼着父母放下手机,全心全意地陪伴孩子;所以在经济条件允许的情况下,常爸并不反对上早教班。但是,家长们一定要有足够强大的内心,去抵御和别人家的孩子攀比的诱惑,避免过度教养带给孩子的种种恶果。
只要不是医学上判定的发育迟缓,就应该尊重每个孩子的发育速度,不要过多干预,避免揠苗助长。有一本绘本,叫《Leo the Late Bloomer》,里面有一句话常爸特别喜欢:“A watched bloomer doesn’t bloom.”大家放下焦虑的情绪,静待花开吧。
举报/反馈大家都在搜早教班的好处和坏处孩子上早教班的利弊上早教班到底对宝宝有没有好处上早教的好处和弊端上早教班有用吗上早教班到底有没有必要
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wanghongyo酱
一看楼主就什么都不懂,早教恰恰要求的是非竞争环境,就是给那些有攀比心理的家长或者自卑心理的家长做正确的引导的.不提倡早走早说话为优秀,而是按照孩子自己的发展规律来的,你不懂还在这开贴?秀智商!
2019-07-17
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48
过震7T
说得好
2019-08-23
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3
唧唧喳喳Lijing
我信常爸的话
2019-08-02
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6
六子真eM
别说早教班里会出现这种攀比现象了,就我自己的表姐妹们都各种攀比,孩子说话早的就整天在你面前炫耀都可以背古诗了,我认为孩子在适当的年纪就该做适当的事情,在她认识这个世界的时候没必要让她学习太多的课程,我也不会让我的孩子提前学习下一阶段的课程,能把当下的课程学好就好了!什么都想反而什么都不精!
2020-10-26
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4
慧慧rtD
我就是你这种想法,大赞
2021-04-03
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7
乜承弼00F
早教中心能做到的,家长也能做到,完全没有必要浪费那个钱,我亲眼所见,首先给宝宝做的饭水平差远了,何来保证孩子健康成长?更不要说果蔬农药残留是否祛除了,忽悠懒人的地方!
2020-10-11
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27
张小朵7
你说的是早教还是托儿所?
08-07 14:10
江苏
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love秘密111
上什么早教,毁了家长毁了孩子。你说不让攀比,怎么可能,就连早教中心给你推荐的时候都会说孩子上了早教后会有什么好处!你让家长怎么想。
2019-10-26
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34
漂漂胖老婆
只要有人就有攀比,不管什么年龄段,只要别人比你强,你就生气吗,那是自己问题,不是早教的问题,有钱没时间,上早教不错,可以促进亲子关系,没钱有时间在家早教也很好,只能看各自的需求,学总比不学好,不求他学会,只是需要一个氛围
2020-10-09
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1
过震7T
这篇文章写得好 很确切,我去了一天早教学校,发现是种压力,这个秀他家孩子走路有多好 那个秀他孩子能力有多强。说实话,每个孩子都不同,发育也不同,用同一种标准去衡量本身就是不科学的,何况对这么小的孩子反而会造成自卑,对家长造成压力。有四个字叫 过犹不及。 任何事物发展 要健康都得遵循自然规律。
2019-08-23
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27
喻思真
早教是在玩中提高孩子专注力解决问题的能力,在集体环境中增强宝宝与小伙伴的交往能力,同时家长也能学习孩子发展规律和敏感期,减少家长的焦虑。
2019-10-29
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32
耐斯五金激光加工
不是课堂上的攀比,更有可能沈课前和课后,等待时间闲聊时候不知不觉地比较吧
2019-08-24
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29
楠楠babyface
我认为早教在家也可以做
2019-06-15
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73
一杯子兜幸福
早教是必不可少的
2019-05-30
重庆
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41
爱喝酸奶的猪88
早教就是孩子换了个环境玩
2021-03-31
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27
爱喝酸奶的猪88
我家两岁报的早教班,去了就是玩,看自己,没那么多要求,孩子开心就好了
2021-04-01
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3
几级啦您你
到底该怎么选择?早教到底有用没?
2019-07-27
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7
涤生240
对,赞同你的观点
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@过震7T
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说得好
2019-09-03
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7
唧唧喳喳Lijing
我信常爸的话
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@wanghongyo酱
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一看楼主就什么都不懂,早教恰恰要求的是非竞争环境,就是给那些有攀比心理的家长或者自卑心理的家长做正确的引导的.不提倡早走早说话为优秀,而是按照孩子自己的发展规律来的,你不懂还在这开贴?秀智商!
2019-08-02
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4
坚持理想努力中
孩子小就是陪着她玩最好
06-09 13:05
山东
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2
百度网友e269388
作者辛苦了
2021-04-02
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29
威震中外威严
早教是一块蛋糕,机构还能够瓜分的一个孩子的年龄段而已。幼儿园小学中学都被各种补习班瓜分完了。
2020-12-06
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1
76015318
其实这个问题不是早教出现的,是不懂的家长造成的,非要比较,早教的目的是培养宝宝性格,不是比较,这里提供的非竞争环境,不懂的才这么废物理解。
2019-12-08
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9
过震7T
说得好
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@wanghongyo酱
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一看楼主就什么都不懂,早教恰恰要求的是非竞争环境,就是给那些有攀比心理的家长或者自卑心理的家长做正确的引导的.不提倡早走早说话为优秀,而是按照孩子自己的发展规律来的,你不懂还在这开贴?秀智商!
2019-08-23
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25
过震7T
oh YEP BABY
2020-08-21
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2
miniapp8ebZGlHRMgCLF
一看就是早教中心的拖
2020-08-20
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坚持理想努力中
我同意,孩子不能过早的早教。早教百害而无一利!
06-09 13:04
山东
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没有更多啦