小学没有学奥数，上了初中数学会跟不上？答案扎心了！

　　作为三大学科之一，数学一直贯穿于学习过程，是科学的基础。而且，无论是初中、中考还是高考的必考科目，在总分中也占了很大的比例。由此可见，学好数学的重要性不言而喻。然而，由于数学题目的灵活性，孩子的数学成绩容易出现两极分化，成绩好的孩子分数很高，而成绩差的孩子却无法减少，这也导致了数学成绩的差距非常大。

　　

　　那么小学不学奥数，上了初中数学会跟不上？

　　学生进入初中后，许多人的数学成绩会很差，跟不上节奏，或者数学严重落后。初二刚开始的时候，大多数都会更加明显。这个时候，就会有很多家长会请家教或者送孩子去补习班，目的提高孩子的学习成绩。然而，提高孩子的数学成绩是微不足道的，所以很多家长会开始后悔和自责，因为他们在小学的时候没有让孩子参加数学辅导班。

　　

　　家长会为孩子报很多辅导班和专业班。其中，数学辅导班是最受欢迎的。在家长眼中，数学辅导班对孩子的智力和学习数学是有很大帮助的。因此，很多家长为了让孩子学好数学，赢在起跑线上，为初中入学打下坚实的基础，就会有很多家长在孩子刚上一年级时就开始准备初中入学。他们听说，如果不学习奥林匹克数学，初中成为名校的希望将渺茫。就会有家长立即向奥林匹克数学班报到，让孩子提前去学习。甚至有家长发现孩子到初中数学不好，开始后悔在小学的时候没有学过奥数。

　　

　　一些家长将这一切归因于孩子们没有参加奥林匹克数学课。那么，初中数学真的和小学奥数课有关系吗？一位高级数学老师也无奈地说：“这是胡说八道”。如果在小学的时候不参加奥林匹克数学课的话，他们的数学成绩就会受到很大影响。这种说法是片面的，尽管它可能有一些联系。然而，初中数学成绩不佳的原因并不是他们没有参加数学辅导班，这值得家长深思。

　　

　　事实上，过去的人认为，在现实生活中，有很多孩子学习奥数，但初中的数学成绩也不理想。此外，在每一个新的学习阶段，从小学到初中、初中到高中，都会有一些孩子掉队。这也是每个阶段考试筛选机制的必然结果。这与小学不学奥数无关，想必很多人已经扭转了这种关系，主要是因为一些孩子有天赋、聪明，学习能力强。因此，他们在数学方面会取得了好成绩，而不是学习奥数。

　　

　　目前，中小学生的教学方法普遍是填鸭式的，缺乏探索和学习数学的过程。不可能在一夜之间改变这种情况。父母需要教育孩子少一些功利，多一些乐趣，这样孩子才能认识到科学本身的价值以及科学对国家发展的重要性。

　　

　　当许多父母步入社会，看到社会的残酷时，他们会发现学习是一件非常简单的事情。因此，他们经常要求孩子理解他们作为过去人的善意。但很多孩子无法理解父母，因此在父母的高压政策下，他们产生了强烈的叛逆心理，以至于厌学。当事情发展到这一步时，许多家长也就会反思。如果他们自己的教育方法更温和一点是不是就更好了。

　　

　　在不同的时代，家长也应该改变他们的教育思想。没有必要自己探索许多教育方法，因为许多先驱帮助我们总结了经验。今天，我给大家推荐中国著名数学大师、教育家刘熏宇编著的《数学三书》。这本书可以帮助你找到正确的方法来教育你的孩子，建立他们学习数学的兴趣，并发展逻辑思维。

　　

　　很多孩子不喜欢数学的原因是他们没有很好的逻辑思维能力。其实，学好数学是很简单的。这本数学三书，总结了学习数学的三个要点。

　　

　　首先，打好基础。小学学习数学主要是打基础。现阶段，不建议家长为孩子申请奥林匹克数学班。此时，申请奥林匹克数学班就像拔苗助长，鼓励孩子们在学会跑步之前就学会跑步。从长远来看，不可避免地会产生厌学情绪。事实上，许多厌学的情况并不是孩子自己造成的，而是外部压力造成的。

　　

　　其次，建立良好的逻辑思维。数学最好的方法就是帮助我们建立良好的逻辑思维。许多孩子之所以讨厌学习数学，是因为逻辑思维尚未建立。我们可以让孩子看到更多的问题，拓宽他们解决问题的思路。

　　

　　第三，培养学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师。如果孩子对学习数学没有兴趣，不管家长怎么督促和引导，都是没有用的。孩子主动学习的真正动机是他们自己，孩子主动学习动机是兴趣。

　　

　　家长应该更加关注如何培养孩子学习数学的兴趣。如果你不知道应该怎样培养孩子学习数学的兴趣，那么“数学三书”就可以帮助你。学习并不难。找到正确的方法很重要。比起填鸭式教育和追赶式教育，孩子们更好地找到自己的学习兴趣，学会如何学习，主动学习。

　　如果你还在为孩子在小学时报名奥林匹克数学班而苦苦挣扎，不妨先试试刘熏宇教授写的《数学三书》。也许这本书可以帮助孩子们打开一个学习数学的新世界，帮助他们建立学习数学的全新思维。

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